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Instituto Federal Farroupilha 
Campus Santo Augusto 
Língua Portuguesa e Literatura Brasileira 
Curso de Administração Integrado ao Ensino Médio 
2º ano 2021 
Professor: Edevandro Sabino 
 
Estudante: Luana Moraes 
 
1- Examine a tira abaixo com Hamlet (filho de Hagar) e 
Hérnia 
 
a) Você concorda que AMOR é mesmo um substantivo 
abstrato? Por quê? 
Sim, é abstrato, pois não pode ser tocado ou visto. 
 
b) Quando perguntou sobre o amor, o que você acredita 
que hérnia esperava realmente? 
Que lhe fosse respondido como era o amor em sua visão 
sobre o mesmo, de forma que deixasse claro sua opinião 
sobre o sentimento. 
 
2- Referente a charge abaixo, responda 
 
a) Como devem ser interpretados os sintagmas “pedras 
secas” e “pedras molhadas”, considerando o contexto a 
que se referem? 
 Pedras secas porque o rio secou e pedras molhadas por 
esta sendo desperdiçada a água. 
 
b) Explique de que forma o adjetos usado em cada um 
desses sintagmas contribui para a compreensão da crítica 
feita na charge. 
 
3- Leia a tira a seguir para responder: 
 
a) O pai usa dois pronomes diferentes para se referir ao 
bebê. Quais são esses pronomes e como eles se 
classificam? 
Os pronomes "minha" e "sua". Classificados como 
pronomes possessivos. 
 
b) Que tipo de relação é estabelecida na tira por esses 
pronomes? Explique. 
Na primeira fala temos uma alusão de parentesco, 
utilizando o “minha filha”. Na segunda fala vemos 
totalmente o oposto da primeira, com o pai se ausentando 
das responsabilidades sobre sua filha, mencionando-a 
como “sua filha” em um diálogo com a mãe da criança. 
 
4- Leia atentamente a tira abaixo e responda: 
 
a) Na pergunta feita pelo recruta Quindim, o substantivo 
salva-vidas é precedido por um termo que o determina. 
Qual é esse termo e sua classificação? 
O termo que determina o substantivo salva-vidas é "um", 
classificado como artigo indefinido. 
 
b) Na fala da moça, o substantivo salva-vidas mais uma vez 
é precedido por um termo que também o determina. Que 
termo é esse e qual a sua classificação? 
O termo que determina o substantivo salva-vidas é "o", 
classificado como artigo. 
 
c) Explique a intenção de Quindim e da moça ao escolher 
esses artigos. 
Quindim usou “um” para fazer referência a si mesmo, 
insinuando uma situação com a moça, a qual rapidamente 
já utiliza o artigo “o” para fazer menção a seu namorado, 
cujo é o salva-vidas da praia. 
 
5- Leia atentamente a tira abaixo para responder: 
 
a) Há, na tira, três numerais. Como eles se classificam? 
São ordinais. 
 
b) É evidente que mãe não está contente com o 
comportamento de Armandinho. O que nas falas da mãe 
indicam esse descontentamento? 
A repetição da mãe para a criança ir tomar banho. 
 
6- Leia com atenção a tira abaixo para responder: 
 
a) Na tira, como se classificam os termos que expressam as 
reações do homem que assiste a TV? 
São classificadas como interjeições. 
 
b) Com base nas expressões do homem em cada 
quadrinho, o que essas reações indicam? 
Frustração, insatisfação, indagação, comoção e conforto. 
 
 
7- Leia a tira com atenção e responda: 
 
a) Identifique qual é o verbo no 1º e 3º quadrinho. 
Tire; tirei. 
 
b) No 1º quadrinho o verbo está no modo imperativo. 
Nesse contexto o verbo se refere a uma ordem, uma 
ameaça ou convite? 
Fazem referência a ordem. 
 
c) Em que pessoa o verbo está flexionado no 1º quadrinho? 
Terceira pessoa do singular. 
 
d) No 2º quadrinho há uma mudança no modo e na pessoa 
do verbo. Em que modo e pessoa o verbo se encontra 
nesse quadrinho. 
 Encontra-se na primeira pessoa do singular, no modo 
indicativo do pretérito perfeito. 
 
8- Leia a tira a seguir e responda: 
 
a) Identifique o advérbio presente no 1º quadrinho. 
Nunca. 
 
b) Que elemento da fala de Garfield é modificado por esse 
advérbio? Que circunstâncias esse advérbio expressa? 
 Expressa tédio. 
 
9- Responda o que se pede baseando-se na tira a seguir: 
 
Um termo é usado de forma recorrente nos balões de 
pensamento que revelam o estado de espírito de Kim. Qual é 
esse termo e como ele se classifica? 
Sem- Preposição. 
 
10) Lia com atenção a tira abaixo e responda o que se pede: 
 
a) Embora, no 2º quadrinho, a fala de Hagar esteja 
incompleta, é possível identificar relação de sentido entre 
ela e fala anterior. Que tipo de relação é essa? Explique. 
Relação de adversidade. Estabelecendo assim uma 
discordância do primeiro quadrinho. 
 
b) Que termo estabelece essa relação de sentido? Como ele 
se classifica? 
Estabelece-se ao uso da conjunção coordenada adversativa, 
entretanto. 
 
c) Elabore um enunciado que complete adequadamente a 
fala de Hagar no 2º quadrinho. 
“Entretanto, gostaria de uma tripulação, não de palhaços.”