Teste 3 Ensino de Artes

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Questão 1
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Texto da questão
“Portinari pode ser tomado como expressão típica do modernismo de 1930. À pesquisa de temas nacionais e ao forte acento social e político dos trabalhos associam-se o cubismo de Picasso, o muralismo mexicano e a Escola de Paris (entre outros, Mestiço, 1934, Mulher com Criança, 1938 e O Lavrador de Café, 1939). Lasar Segall, formado no léxico expressionista alemão, aproxima-se dos modernistas em 1923, quando se instala no país. Parte de sua obra, ampla e diversificada, registra a paisagem e as figuras locais em sintonia com as preocupações modernistas (Mulato 1, 1924, O Bebedouro e Bananal, 1927). (SEMANA de Arte Moderna (1922: São Paulo, SP). In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/evento84382/semana-de-arte-moderna-1922-sao-paulo-sp>. Acesso em: 02 de Fev. 2019.)
A partir do texto acima identifique a frase que é ERRADA ou FALSA:
Escolha uma opção:
Portinari foi influenciado por artistas como Picasso e sua obra revela preocupações sociais e políticas.
Portinari e Lasar Segall são dois exemplos de artistas acadêmicos brasileiros. 
Para Portinari os temas nacionais foram de grande importância.
Lasar Segall é um dos artistas que difunde o expressionismo alemão no Brasil.
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A resposta correta é: Portinari e Lasar Segall são dois exemplos de artistas acadêmicos brasileiros.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
"O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento do Barroco na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX. Como estilo, constitui um amálgama de diversas tendências barrocas, tanto portuguesas quanto francesas, italianas e espanholas. Tal mistura é acentuada nas oficinas laicas, multiplicadas no decorrer do século, em que mestres portugueses se unem aos filhos de europeus nascidos no Brasil e seus descendentes caboclos e mulatos para realizar algumas das mais belas obras do barroco brasileiro”. (BARROCO Brasileiro. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo63/barroco-brasileiro>. Acesso em: 28 de Jan. 2019.)
Podemos afirmar como correto:
Escolha uma opção:
As oficinas religiosas foram os principais espaços de promoção do Barroco de influência francesa no Brasil.
O Barroco brasileiro descende diretamente do Barroco italiano e ocorreu ao mesmo tempo em que ele surgia na Europa.
O Barroco desenvolvido no Brasil é uma cópia exata do Barroco português.
As oficinas laicas foram especialmente importantes para que as diferentes referências se mesclassem no Barroco brasileiro. 
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A resposta correta é: As oficinas laicas foram especialmente importantes para que as diferentes referências se mesclassem no Barroco brasileiro.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
"Historicamente, além da importância da Missão Artística Francesa como fundadora do ensino formal de artes no Brasil, pode-se dizer que durante o tempo em que esses artistas permanecem no país, dentro ou não da Academia, eles ajudam a fixar a imagem do artista como homem livre numa sociedade de cunho burguês e da arte como ação cultural leiga no lugar da figura do artista-artesão, submetido à Igreja e seus temas, posição predominante nos séculos anteriores”. (MISSÃO Artística Francesa. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo340/missao-artistica-francesa>. Acesso em: 31 de Jan.)
A partir do texto acima identifique a frase que é ERRADA ou FALSA:
Escolha uma opção:
Os artistas da Missão Francesa não estavam submetidos ao poder de intervenção da igreja.
Os artistas da Missão Artística Francesa foram importantes para reforçar a imagem do artista como homem livre.
O artista-artesão do Barroco dará lugar ao artista ligado à ação cultural leiga.
O Barroco inaugurou o ensino formal de artes no Brasil. 
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A resposta correta é: O Barroco inaugurou o ensino formal de artes no Brasil.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Sobre arte contemporânea: “As novas orientações artísticas, apesar de distintas, partilham um espírito comum: são, cada qual a seu modo, tentativas de dirigir a arte às coisas do mundo, à natureza, à realidade urbana e ao mundo da tecnologia. As obras articulam diferentes linguagens - dança, música, pintura, teatro, escultura, literatura etc., desafiando as classificações habituais, colocando em questão o caráter das representações artísticas e a própria definição de arte. Interpelam criticamente também o mercado e o sistema de validação da arte”. (ARTE Contemporânea. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo354/arte-contemporanea>. Acesso em: 02 de Fev. 2019.)
A partir do texto acima analise as frases abaixo:
I. A arte contemporânea, apesar da diversificação, apresenta uma característica fundamental: desafias as classificações tradicionais e o conceito de arte.
II. O interesse principal da arte contemporânea está na tradição artística da antiguidade e no Renascimento e sendo assim, está na própria arte, dirigindo-se para o seu interior.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
As duas afirmativas são corretas.
As duas frases são falsas.
A primeira frase é correta, mas a segunda é falsa. 
A primeira frase é falsa, mas a segunda é verdadeira.
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A resposta correta é: A primeira frase é correta, mas a segunda é falsa.
Questão 5
Incorreto
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Texto da questão
A história da fundação da Academia Imperial de Belas Artes começa em “26 de março de 1816 [quando] aporta no Rio de Janeiro um grupo de artistas franceses, liderados por Joachim Lebreton (1760-1819), secretário recém-destituído do Institut de France. [...] Durante o longo tempo de espera, os franceses seguem com suas atividades. Notadamente Debret e Grandjean de Montigny aceitam encomendas oficiais. O primeiro realiza diversas telas para a família real e o último é responsável pelo edifício da Academia Imperial de Belas Artes (Aiba) e outras obras públicas, como o prédio da Alfândega (atual Casa França-Brasil). Por ocasião das festas comemorativas da coroação de Dom João VI, em 1818, ambos idealizam, com Auguste Taunay, a ornamentação da cidade. Debret também se dedica ao ensino de desenho e pintura num espaço alugado, enquanto realiza as aquarelas que marcariam sua obra da fase brasileira”. Só em 1826 a Academia foi inaugurada. (Adaptado de MISSÃO Artística Francesa. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural,2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo340/missao-artistica-francesa>. Acesso em: 31 de Jan.)
Assinale a alternativa correta em relação ao texto acima:
Escolha uma opção:
A organização da Academia Imperial de Belas Artes foi imediatamente providenciada, logo após a chegada dos artistas italianos.
A Academia Imperial de Belas Artes foi o resultado de um processo natural de desenvolvimento das artes aplicadas do Barroco brasileiro. 
Os artistas da Missão Artística Francesa não se adequaram a vida no Brasil e desistiram de organizar a Academia Imperial de Belas Artes, por isso ela foi criada por artistas portugueses.
A Academia Imperial de Belas Artes foi organizada por franceses da Missão Artística e inaugurada 10 anos depois de sua chegada ao Brasil, em 1816.
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A resposta correta é: A Academia Imperial de BelasArtes foi organizada por franceses da Missão Artística e inaugurada 10 anos depois de sua chegada ao Brasil, em 1816.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Pesquisas antropológicas recentes realizadas sobre arte e estética indígena brasileira propõem uma nova forma de pensar o conceito, utilizando a expressão “Artes Indígenas” no plural. [...] Assim, pensar em “Artes Indígenas” representa considerar não apenas a diversidade de linguagens artísticas desses povos – que vão desde as visuais mais conhecidas como a plumária, cestaria, cerâmica, pintura corporal até a dança, a música, as performances rituais, entre outras – mas atentar para o fato de que há uma grande diversidade na forma como estes elementos são tratados pelas diferentes etnias”. (BARBERO; STORI. ARTES INDÍGENAS – TERRITÓRIOS DE DIÁLOGOS.  19º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas “Entre Territórios”. Bahia, 2010. Disponível em: http://www.anpap.org.br/anais/2010/pdf/chtca/estela_pereira_batista_barbero.pdf. Acesso em: 20/02/2019).
A partir do texto acima analise as frases abaixo:
I. O termo: “artes indígenas” é aplicado erroneamente à pluralidade de manifestações artísticas do índio brasileiro.
II. Independente da etnia que esteja realizando a arte, as práticas indígenas têm sempre o mesmo significado e nascem no mesmo contexto.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
As duas afirmativas são corretas.
A primeira frase é correta, mas a segunda é falsa.
A primeira frase é falsa, mas a segunda é verdadeira.
As duas frases são falsas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As duas frases são falsas.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Os Sambaquis são montes artificiais de moluscos, além de esqueletos de seres pré-históricos, ossos humanos, conchas e utensílios feitos de pedra ou ossos, habitados pelos sambaqueiros, que produziram formas ricas e variadas em pedra, chamadas de zoólitos: “O zoólito é um artefato de esculpido em pedra por homens pré-históricos. Em sua forma geometrizada tem significado como um objeto para cortar, triturar, raspar, etc. Já em sua forma zoomórfica acredita-se que tem significado como um instrumento mortuário, pois alguns foram encontrados junto com esqueletos humanos ou ainda como escultura votiva pois também foram encontrados em lugares escondidos entendendo-se como uso em rituais.” (Zoólito no Sambaqui. Disponível em: https://hav120151.wordpress.com/2015/12/07/zoolito-no-sambaqui/. Acesso em: 20/02/2019)
Assinale a alternativa correta em relação ao texto:
Escolha uma opção:
Os sambaquis são montes naturais de conchas, ossos e outros elementos marinhos, também chamados de zoólitos.
Zoólitos são produções rupestres com formatos de conchas, muito comuns no interior do Brasil.
Os zoólitos são pedaços de construções conhecidas como sambaquis em que se organizaram criações de animais marinhos.
Zoólitos são artefatos em pedra que podem ter formatos geometrizados ou zoomórficos, usados no cotidiano ou em rituais. 
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A resposta correta é: Zoólitos são artefatos em pedra que podem ter formatos geometrizados ou zoomórficos, usados no cotidiano ou em rituais.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
“É na suavidade do estilo rococó mineiro (a partir de 1760) que se encontra a expressão mais original do barroco brasileiro. A extrema religiosidade popular, sob o patrocínio exclusivo das associações laicas, se expressa em um espírito contido e elegante, gerando templos harmônicos e dinâmicos de arquitetura em planos circulares, com graciosa decoração em pedra-sabão. As construções monumentais são definitivamente substituídas por templos intimistas de dimensões singelas e decoração requintada, mais apropriados à espiritualidade e às condições materiais do povo da região”. (BARROCO Brasileiro. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo63/barroco-brasileiro>. Acesso em: 28 de Jan. 2019.)
A partir do texto acima analise as frases abaixo:
I. O Rococó, apesar de sua elegância, não agradou ao gosto brasileiro e pouco se desenvolveu por aqui.
II. A influencia Rococó pode ser percebida em edifícios de plantas circulares, com decorações graciosas, em templos menores e mais requintados.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
A primeira frase é falsa, mas a segunda é verdadeira. 
As duas frases são falsas.
A primeira frase é correta, mas a segunda é falsa.
As duas afirmativas são corretas.
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A resposta correta é: A primeira frase é falsa, mas a segunda é verdadeira.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
"O modernismo no Brasil tem como marco simbólico a Semana de Arte Moderna, realizada em São Paulo, no ano de 1922, considerada um divisor de águas na história da cultura brasileira. O evento - organizado por um grupo de intelectuais e artistas por ocasião do Centenário da Independência - declara o rompimento com o tradicionalismo cultural associado às correntes literárias e artísticas anteriores: o parnasianismo, o simbolismo e a arte academica. A defesa de um novo ponto de vista estético e o compromisso com a independência cultural do país fazem do modernismo sinônimo de "estilo novo", diretamente associado à produção realizada sob a influência de 1922”. (MODERNISMO no Brasil. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São Paulo: Itaú Cultural, 2019. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo359/modernismo-no-brasil>. Acesso em: 02 de Fev. 2019.)
Assinale a alternativa correta em relação ao texto acima:
Escolha uma opção:
O Modernismo brasileiro foi interpretado como um estilo novo, que defendia o rompimento com valores do parnasianismo e academicismo, entre outros. 
A Semana de Arte buscou defender a valorização de um ponto de vista estético que é contrário ao Modernismo brasileiro.
Durante o Centenário da Independência do Brasil teve início um movimento de valorização do simbolismo, do academicismo e do parnasianismo nas artes.
A Semana de Arte Moderna foi um evento patrocinado pela Academia de Belas Artes para promover uma renovação interna de valores.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Modernismo brasileiro foi interpretado como um estilo novo, que defendia o rompimento com valores do parnasianismo e academicismo, entre outros.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
“Podemos afirmar que o registro rupestre é a primeira manifestação estética da pré-história brasileira, especialmente rica no Nordeste. Além do evidente interesse arqueológico e etnológico das pinturas e gravuras rupestres como definidoras de grupos étnicos, na ótica da história da Arte representa o começo da arte primitiva brasileira. [...] O pintor que retratou nas rochas os fatos mais relevantes da sua existência, tinha, indubitavelmente, um conceito estético do seu mundo e da sua circunstância. A intenção prática da sua pintura podia ser diversificada, variando desde a magia ao desejo de historiar a vida do seu grupo, porém, de qualquer forma, o pintor certamente desejava que o desenho fosse "belo" segundo seus próprios padrões estéticos. Ao realizar sua obra, estava criando Arte”. (Sobre arte rupestre. Associação brasileira de arte rupestre.
Disponível em: http://www.globalrockart2009.ab-arterupestre.org.br/arterupestre.asp. (Acesso em 20/02/2019)
A partir do texto acima analise as frases abaixo:
I. Não temos certeza sobre o objetivo prático da realização das pinturas rupestres e existem muitas hipóteses para a sua realização.
II. Mesmo sem poder afirmar as motivações da realização das pinturas rupestres acreditamos que o artista e o grupo tinham algum prazer na experiência estética vivenciada com elas.
Escolha uma opção:
A primeira frase é correta, mas a segunda é falsa.
A primeira fraseé falsa, mas a segunda é verdadeira.
As duas frases são falsas.
As duas afirmativas são corretas. 
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As duas afirmativas são corretas.
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