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1. Pergunta 1 /1 Há várias formas de avaliar o aluno, porém, na área de Arte, existe uma forma que se evidencia: avaliar por meio de um _________. Ele é um instrumento que compreende o conjunto de trabalhos realizados pelos alunos durante um determinado período, série ou disciplina. Qual alternativa preenche corretamente o espaço? Ocultar opções de resposta 1. Seminário. 2. Cotejo de obras. 3. Teste. 4. Portfólio. Resposta correta 5. Trabalho em grupos. 2. Pergunta 2 /1 “É importante valorizar o ensino de conteúdos básicos de Arte, em especial, aqueles que são necessários à formação cidadã, considerando, ao longo dos ciclos de escolaridade, manifestações artísticas de povos e de culturas de diferentes momentos históricos, inclusive o momento atual”. Essa afirmação retirada do texto se refere a quê? Ocultar opções de resposta 1. Orientações específicas para o trabalho com Literatura. 2. Orientações específicas para o trabalho com Pintura. 3. Orientações específicas para o trabalho com Música. 4. Considerações gerais sobre os conteúdos a serem trabalhados em Arte. Resposta correta 5. Orientações específicas para o trabalho com Escultura. 3. Pergunta 3 /1 Compreensão da estrutura e do funcionamento do corpo e dos elementos que compõem seus movimentos. Com esse critério, pretende-se avaliar se o aluno reconhece o funcionamento de seu corpo no movimento, se demonstra segurança ao se movimentar e se desenvolve pesquisa para uso do corpo no espaço fazem parte da avaliação de qual linguagem artística? Ocultar opções de resposta 1. Desenho. 2. Artes visuais. 3. Dança. Resposta correta 4. Teatro. 5. Música. 4. Pergunta 4 /1 Reconhecimento e apreciação de vários trabalhos e objetos de arte por meio das próprias emoções, reflexões e conhecimentos. Com esse critério, busca-se avaliar se o aluno tem condições de apreciar, com curiosidade e respeito, trabalhos e objetos de arte, bem como de relacionar com suas próprias produções ou de outrem fazem parte da avaliação em que linguagem artística? Ocultar opções de resposta 1. Pintura. 2. Artes visuais. Resposta correta 3. Fotografia. 4. Artes plásticas. 5. Dança. 5. Pergunta 5 /1 Pouco a pouco, a criança passa a dar significados aos seus desenhos, nomeando-os. Por volta dos 5 (cinco) anos de idade, começam a surgir, no desenho das crianças, algumas formas fechadas (semelhantes a círculos), organizadas de acordo com determinados preceitos (dentro/fora, em cima/ embaixo). Essas formas fechadas são conquistadas pelas crianças em sua fase de desenvolvimento chamada de ______________. De que fase do desenvolvimento estamos falando? Ocultar opções de resposta 1. Fase pré-esquemática. Resposta correta 2. Fase adulta. 3. Fase esquemática. 4. Fase das garatujas. 5. Fase pós-esquemática. 6. Pergunta 6 /1 Segundo o texto, “os conteúdos de Arte podem ser trabalhados em qualquer ordem, segundo a decisão do professor, desde que em conformidade com o currículo escolar e, especialmente, de acordo com a formação e tendência do professor”. Além disso, independente do conteúdo a ser abordado, deve-se realizar algumas considerações. Qual dessas está correta? Ocultar opções de resposta 1. A arte deve ser trabalhada somente em parceria com outras áreas de conhecimento. 2. Os conteúdos devem estar de acordo com as possibilidades de aprendizagem dos alunos. Resposta correta 3. Os conteúdos trabalhados em Arte devem servir como forma de reprodução de grandes clássicos. 4. Os conteúdos de Arte devem prever elementos matemáticos em sua composição. 5. Somente literatura, escultura e pintura devem ser trabalhados. 7. Pergunta 7 /1 Na Educação Infantil, as diretrizes educacionais para o ensino de Arte não estipulam, de forma fixa, quais conteúdos devem ser ensinados em qual nível de ensino, mas aconselham o professor a adequar sua metodologia e os conhecimentos à realidade dos alunos. No entanto, há uma separação dos alunos por faixa etária, denominada por: Ocultar opções de resposta 1. Turma. 2. Ano. 3. Segmento. 4. Ciclo. Resposta correta 5. Série. 8. Pergunta 8 /1 Segundo o texto, “em Arte, o docente deve avaliar mais os processos criativos dos alunos e nem tanto os resultados. Por isso, a avaliação feita pelo próprio aluno sobre si torna-se um importante instrumento. De que tipo de avaliação estamos falando? Ocultar opções de resposta 1. Trabalhos diversos. 2. Revisão dos principais conceitos da disciplina. 3. Portfólio. 4. Apresentação em grupos. 5. Autoavaliação. Resposta correta 9. Pergunta 9 /1 Segundo nosso material de estudos, “A legislação educacional brasileira, bem como as principais diretrizes que orientam a organização dos currículos de forma inclusiva, abrangendo o ensino de Arte. Porém, essa é abordada sob a perspectiva de quatro blocos, a saber: ____________, ______________, ____________ e __________.” Quais são esses quatro blocos? Ocultar opções de resposta 1. Cinema, teatro, pintura e literatura. 2. Artes plásticas, teatro, dança e pintura. 3. Artes visuais, mímica, teatro e cinema. 4. Artes visuais, música, teatro e dança. Resposta correta 5. Pintura, escultura, arquitetura e dança. 10. Pergunta 10 /1 Segundo nosso texto, “[...] a escola deve contribuir para que todos os alunos passem por um conjunto amplo de experiências voltadas ____________ e ____________, para que articulem a percepção, a sensibilidade, o conhecimento e a produção artística, de forma individual e coletiva.” Qual alternativa preenche corretamente as lacunas? Ocultar opções de resposta 1. À criação e à aprendizagem. Resposta correta 2. À produção artística e ao desenvolvimento. 3. À aprendizagem e à ensinagem. 4. Ao ensino e à aprendizagem. 5. Ao estudo e ao trabalho.
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