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Gabarito das Autoatividades
LITERATURA BRASILEIRA: 
DO PERÍODO REALISTA À LITERATURA CONTEMPORÂNEA
(LETRAS) 
2009/1 
Módulo V
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GABARITO DAS AUTOATIVIDADES DE 
LITERATURA BRASILEIRA: DO PERÍODO REALISTA À LITERATURA 
CONTEMPORÂNEA
 
UNIDADE 1
 
TÓPICO 1
1 O século XIX é marcado por grandes transformações econômicas e cultu-
rais, enriquecidas pelo surgimento de grandes pensadores e suas doutrinas 
marcantes. Cite estes pensadores e suas principais ideias que contribuíram 
para a mudança de pensamento daquela época.
R.: A Teoria da Evolução das Espécies, de Darwin, funda o Evolucionismo, 
doutrina científica que afirma a seleção natural e defende a concepção do 
aperfeiçoamento progressivo das espécies de seres vivos. A doutrina do Po-
sitivismo de Auguste Comte evoca a Ciência como única fonte de produção 
de verdades, ou seja, só é verdade aquilo que poderá ser cientificamente 
comprovado. De Taine, destaca-se o Determinismo, doutrina que preconiza 
o homem como produto do meio, do momento e da raça a que pertence. 
Karl Marx elaborou a tese da Luta de Classes na qual propunha critérios de 
justiça social nos países industrializados. Segundo Marx, as duas classes 
sociais – capitalista e operária – divergiam econômica e politicamente porque 
os primeiros, ao privilegiarem somente os próprios interesses, exploravam os 
segundos, que tinham que lutar para obter salários mais adequados. 
2 Elabore um resumo das principais características do movimento realista.
R.: O Realismo demonstrou interesse pela vida social nos seus aspectos 
concretos e sem as arbitrárias idealizações que tinham caracterizado a idade 
romântica. O artista deveria atentar para as mudanças sociais, assumindo 
um papel de reproduzir uma realidade sem alterações, segundo uma técnica 
fotográfica de recente invenção. Deveria ser retratada uma realidade na sua 
forma mais genuína, não construída sobre o papel, mas vivida, tendo como 
meio de divulgação a narrativa. A narração deveria considerar os fatos da vida 
contemporânea, estudando as ações do homem, no âmbito das condições 
econômicas e ambientais da sociedade.
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3 Émile Zola formulou a doutrina do romance experimental ou naturalista. 
Quais eram os fundamentos do romance experimental?
R.:
• Reprodução fiel da realidade sem nenhum elemento romântico. 
• Imparcialidade do escritor que deveria fornecer a fotografia da vida.
• A cientificidade, concebendo um homem condicionado à hereditariedade 
biológica e ao ambiente social. 
4 Balzac, ao escrever A Comédia Humana, expõe as suas concepções de ro-
mance. Quais são as contribuições do autor no que se refere ao romance?
R.: Para Balzac, o romance deveria confrontar a arte com a vida. Ele propôs 
uma minuciosa análise da realidade social, dos ambientes, das situações e 
das personagens. O seu método era instrumento válido de pesquisa realís-
tica sobre a sociedade e apresentava os germes de tendência científica que 
caracterizaria o Naturalismo Francês. 
TÓPICO 2
1 Analise as afirmações e complete as lacunas com Romantismo ou Rea-
lismo:
R.:
a) Quanto à concepção de homem, pode-se afirmar, que para o Romantismo, 
o homem é a medida de todas as coisas. 
b) Para o Realismo, o homem é apenas uma peça na engrenagem do mun-
do, com funções semelhantes às das demais peças pertencentes ao reino 
animal ou vegetal. 
c) As personagens para o Realismo deveriam ser reproduzidas de acordo 
com a realidade observada de fora pelo narrador, sem idealizações.
d) O comportamento das personagens para o Realismo deriva de causas 
biológicas ou sociais que o determinam. 
2 O realismo apresenta características que convergem para o contexto so-
cial, político e ideológico do período no qual esse movimento se consagrou. 
Escreva algumas destas características.
R.: O Realismo designa a intenção estética centrada em seres e objetos do 
mundo concreto. Os seus adeptos rebatiam a Metafísica e a Teologia pre-
conizando uma visão científica da realidade. As obras são sustentadas pela 
objetividade fotográfica em que a subjetividade do artista não comparece. Os 
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escritores fugiam do sentimentalismo ou da artificialidade. A arte é idealizada 
com os problemas concretos e ocorre a preocupação com a contemporanei-
dade, sucessos e fracassos, acasos e descasos, emoções e temperamentos. 
Predominam no Realismo textos narrativos. 
3 A ironia é uma técnica machadiana. Nesse sentido, as afirmativas contem-
plam essa informação, exceto:
a) ( ) “A alma de Rubião bracejava debaixo desse aguaceiro de palavras; 
mas, estava num beco sem saída por um lado nem por outro. Tudo muralhas. 
Nenhuma porta aberta, nenhum corredor, e a chuva a cair”.
b) ( ) “Vá desapontamento. Misturem-lhe o pesar da separação, não esque-
çam a cólera que o primeiro trovejou surdamente, e nem faltará quem ache 
que a alma deste homem é uma colcha de retalhos. Pode ser; moralmente 
as colchas inteiriças são tão raras!”.
c) ( x ) “Não esqueça dizer que Rubião tomou a si dizer uma missa 
por alma do finado, embora soubesse ou pressentisse que ele não era 
católico. Quincas Borba não dizia pulhices a respeito de padres, nem 
desconceituava doutrinas católicas; mas não falava nem da Igreja, 
nem dos padres”.
d) ( ) “A outra que ri é a alma de Rubião, escutai a cantiga alegre, brilhan-
te, com que ela desce o morro, dizendo as causas mais íntimas às estrelas, 
espécie de rapsódia feita por uma linguagem que ninguém nunca alfabetou, 
por ser impossível achar um sinal que lhe exprima os vocábulos”.
4 Um conto machadiano que apresenta o cientificismo é A Causa Secreta. 
Pequise na internet, revistas e livros este conto e, em seguida, elabore um 
resumo. Além disso, você poderá elencar alguns aspectos pertinentes ao 
enredo do conto.
R.: Esta resposta dependerá das pesquisas do(a) acadêmico(a) e, portanto, 
é uma resposta pessoal.
5 A obra Os Sertões, de Euclides da Cunha, enfatiza basicamente três ele-
mentos: a terra, o homem e a luta. Nesse sentido, elabore uma pequena 
síntese sobre os argumentos do livro.
R.: Euclides da Cunha, ao tratar do homem sertanejo, argumenta que este 
é constituído basicamente do mestiço, uma sub-raça que é explicada pelo 
isolamento da região e que também foi uma determinante psicológica da 
personalidade daquela gente. O autor descreveu também a terra, palco do 
incidente, sua geografia, clima e vegetação como elementos relevantes na 
formação da gênese e configuração dos tipos humanos. Nesse caso, a com-
binação da biologia e da geologia serviram para explicar o homem. O terceiro 
elemento, a luta, relata o embate entre os seguidores de Antônio Conselheiro 
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e o exército. Este último, guiado por militares, aniquilou o sertanejo e destruiu 
a comunidade de Canudos.
TÓPICO 3
1 Elabore uma síntese contemplando as características do Naturalismo.
R.: O homem é observado pelo naturalista por meio do método científico, 
impessoal e objetivo, como um “caso” a ser analisado, a verdade deve estar 
acima de tudo, por isso, se utiliza da técnica da documentação e da observa-
ção científica; o Naturalismo tomava uma atitude de luta aberta, denunciando 
a sociedade do tempo, ou seja, preconizava o cientificismo determinista e a 
animalização das personagens humanas.
2 Destaque as principais características parnasianas. 
R.: A perfeição do verso, uma busca pelo rigor formal adotando formas poéti-
cas fixase regulares, como, por exemplo, o soneto com esquemas métricos, 
rítmicos sofisticados e tradicionalistas. Os poetas enfatizavam a importância 
da arte pela arte, buscaram inspiração nos clássicos, sendo, por isso, cha-
mados de neoclássicos. 
3 Leia os textos e, em seguida, responda ao que se pede:
Língua Portuguesa
Última flor do Lácio, inculta e bela,
És, a um tempo, esplendor e sepultura:
Ouro nativo, que na ganga impura
A bruta mina entre os cascalhos vela...
Amo-te assim, desconhecida e obscura,
Tuba de alto clangor, lira singela,
Que tens o trom e o silvo da procela
E o arrolo da saudade e da ternura!
Amo o teu viço agreste e o teu aroma
De virgens selvas e de oceano largo!
Amo-te, ó rude e doloroso idioma,
Em que da voz materna ouvi: “meu filho!”
E em que Camões chorou, no exílio amargo,
O gênio sem ventura e o amor sem brilho!
(Olavo Bilac)
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Língua
Gosto de sentir a minha língua roçar
A língua de Luís de Camões.
Gosto de ser e estar
E quero me dedicar
A criar confusões de prosódia
E uma profusão de paródias
Que furtem cores de camaleões.
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade.
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixa os portugais morrerem à míngua,
“Minha pátria é minha língua”
- Fala, Mangueira!
Flor do Lácio Sambódromo
Lusamérica latim em pó
O que quer
O que pode
Esta língua?
(Caetano Veloso)
O texto de Bilac contém referências ao Brasil e ao português aqui falado, 
o mesmo acontece no texto de Caetano Veloso. Localize, nos textos, passa-
gens em que se façam referências ao português do Brasil ou outro fato que 
diga respeito ao nosso país.
R.: 
BILAC: “Amo o teu viço agreste e o teu aroma/De virgens selvas e de oceano 
largo!” “Amo-te, ó rude e doloroso idioma. 
VELOSO: “Gosto de sentir a minha língua roçar” “Flor do Lácio Sambódro-
mo”
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UNIDADE 2
TÓPICO 1
1 Do ponto de vista literário, qual é o conceito de símbolo?
R.: O símbolo representa os vários meios de captar o fato estético, isto é, a 
unidade de uma expressão. O símbolo encerra vários sentidos. É um signo 
que exige decifração, interpretação por parte de quem se confronta com ele 
e pretende compreendê-lo.
2 Foi por consequência de vários acontecimentos que se formou, no campo 
da poesia, a estética simbolista. Elenque as principais características do 
movimento simbolista.
R.: Os artistas simbolistas procuravam a expressão através dos sonhos, 
devaneios e alucinações, desrespeitavam a gramática convencional. O inte-
resse recaía sobre o estado da alma, o culto do individual em oposição ao 
social, a associação de ideias, metáforas e símbolos. O movimento privilegia 
as sensações, a musicalidade e a beleza.
3 Preencha as lacunas:
O movimento simbolista privilegia as sensações em detrimento à estética, 
somadas às atitudes irracionais, místicas, idealistas, à tendência ao isola-
mento, à musicalidade e à beleza.
a) ( x ) sensações – irracionais – musicalidade
b) ( ) emoções – tranquilas – beleza
c) ( ) sensações – racionais – tranquilidade
d) ( ) artes – irracionais - beleza
4 Sobre o Simbolismo no Brasil é correto afirmar que: 
a) ( ) aborda questões da a fala popular em curtos poemas.
b) ( ) enfatiza aspectos realístiscos, satíricos e polêmicos.
c) ( ) explora a história antiga da Europa em sonetos descritivos. 
d) ( x ) os poemas exploram a sugestividade dos sons da língua, as 
 sensações e os sentimentos vagos. 
5 Considere o poema:
Faz descer sobre mim os brandos véus da calma,
Sinfonia da Dor, ó Sinfonia muda,
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Voz de todo meu Sonho, ó noiva da minh'alma,
Fantasma inspirador das Religiões de Buda". (Cruz e Sousa)
Com base no poema, assinale a afirmativa que contém elementos típicos 
da poesia simbolista.
a) ( ) realidade rural, linguagem coloquial, versos curtos.
b) ( x ) misticismo, linguagem solene, valorização do inconsciente.
d) ( ) filosofia materialista e linguagem rebuscada.
e) ( ) exotismo, sintaxe indireta e ironia.
6 Que relação subjetiva existe entre a sinestesia e a palavra?
R.: A sinestesia representa uma realidade situada além dos sentidos, ou seja, 
estabelece uma percepção que pertence ao domínio de um sentido diferente. 
Ex.: perfume doce evoca o olfato e o paladar. 
TÓPICO 2
1 Das afirmativas abaixo, assinale as que contêm elementos do Impressio-
nismo:
R.: 
a) ( x ) O autor impressionista retrata a verdade de um dado momento, jus 
 tapondo ideias variadas.
b) ( x ) O autor impressionista dá mais ênfase às emoções sentimentos e 
 atitudes individuais do que aos fatos em si.
c) ( x ) O autor impressionista usa uma linguagem expressiva, suprimindo 
 conjunções e liberando as frases.
d) ( x ) O autor impressionista inventa e interpreta uma paisagem impreci- 
 sa.
e) ( ) O autor impressionista procura retratar fielmente a realidade, detendo-
se em minuciosa descrição.
2 Escreva três características do Impressionismo.
R.: É considerado um produto do Realismo-Naturalismo no seu início, e do 
Simbolismo no outro extremo. Não tem por objetivo relatar os objetos, mas, 
sim, as sensações e emoções que desperta, registrando as impressões 
despertadas no espírito pelo contato com as coisas, cenas, paisagens ou 
pessoas.
3 No Impressionismo, o quadro pronto era a realidade do pintor que absorveu 
a cor e o sentimento mais íntimo. Explique tal afirmação.
R.: No Impressionismo a realidade é captada pelas sensações e impres-
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sões que desperta no espírito do artista pelo contato das coisas, cenas, ou 
pessoas.
TÓPICO 3
1 Elabore uma pequena síntese sobre as vanguardas europeias, especial-
mente no plano literário.
R.: De modo geral as vanguardas romperam com o passado nas suas formas, 
provocando uma revolução, pela reação à estética vigente do fim do século 
XIX. Dentre as mesmas podemos citar:
• O Futurismo que propunha mudanças na maneira de escrever. O Manifesto 
defendia o emprego do substantivo e do verbo somente no infinitivo, abolindo 
o adjetivo e o advérbio.
• O Dadaísmo se caracterizou pela sintaxe esdrúxula e sem ordenação, como 
se a revolta devesse também atingir as palavras.
• O Surrealismo valorizava a intervenção fantasiosa da realidade, fazendo 
com que a pintura e a literatura se expressassem de maneira audaciosa e 
brilhante. Sob o olhar do surrealista, a descrição do ser humano era cruel, 
pois os seus seguidores eram favoráveis às ideias de Freud, ou seja, explo-
ravam o inconsciente, o sonho, a loucura e se afastavam de tudo que fosse 
da lógica. 
• O Cubismo foi outra tendência marcante que influenciou a arte, cujo processo 
libertador situava-se na recusa da perspectiva única inventada pelos teóricos 
e artistas da Renascença. As ideias cubistas influenciaram os participantes 
da Semana da Arte Moderna (1922), especialmente Oswald de Andrade.
• O Expressionismo surgiu como uma continuação do Impressionismo e 
propunha um subjetivismo total, colocando em relevo a consciência pessoal, 
ou seja, a expressão de dentro para fora, uma realização que advinha da 
alma. No expressionismo o poema, o drama ou a narrativa passam a conter 
a própria visão do artista.
2 Com base em Freud e Bergson, quais foram as mudanças ocorridas na 
ficção, no que se refere à personagem? 
R.: As novas técnicas, como o fluxo de consciência e o monólogo interior, 
utilizadas na narrativa esmiúçam e retratam a alma da personagem nos seus 
pormenores.A confiança na razão e no conhecimento cede lugar às inquie-
tações da alma e à agonia da existência.
3 Elabore um resumo sobre os fatos que antecederam a Semana da Arte 
Moderna.
R.:
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• 1912 – Oswald de Andrade volta da Europa trazendo consigo ideias futu-
ristas de Marinetti. 
• 1913 – Lasar Segall – pintor lituano, expõe seus quadros expressionistas 
no Brasil.
• 1914 – Anita Malfatti, influenciada pela arte expressionista, faz sua primeira 
exposição.
• 1917 – Ocorre nova exposição da autora Anita Malfatti e, desta vez, Monteiro 
Lobato publica um artigo criticando duramente a exposição da artista.
• Monteiro Lobato critica a exposição de Anita com dureza no artigo Paranoia 
ou mistificação. 
 
4 Sintetize os acontecimentos que marcaram a Semana da Arte Moderna.
R.:
• Os jovens artistas empreendiam ações no sentido de divulgar suas obras 
artísticas: literatura, pintura, escultura, música e arquitetura.
• Os jovens artistas não estavam sós, eram patrocinados por intelectuais 
como o escritor Graça Aranha – já consagrado como diplomata e membro 
da Academia Brasileira de Letras.
• A Semana, em si, foi a realização do que denominaram Festivais. Foram 
três “Festivais”, ocorridos nos dias 13, 15 e 17 de fevereiro de 1922, no Teatro 
Municipal de São Paulo. 
• No primeiro, Graça Aranha faz o discurso “A emoção estética na Arte Moder-
na”, com música de Ernani Braga. Houve também declamação de poemas. 
Villa-Lobos se apresenta sob vaia e assovios. Ainda nesta noite Ronald de 
Carvalho fala sobre “A pintura e a escultura moderna no Brasil”.
• Na segunda noite, o público tumultuou o evento. O auge da confusão ocorre 
quando Ronald de Carvalho declamou o poema Os sapos, que ridicularizava 
os poetas parnasianos. O refrão “foi não foi” era gritado pela plateia ensan-
decida. 
• O resultado da Semana de Arte Moderna foi positivo, para a Literatura 
Brasileira.
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5 Leia o texto de Carlos Drummond de Andrade e, em seguida, responda 
ao que se pede:
SENTIMENTAL
Ponho-me a escrever teu nome
com letras de macarrão.
No prato, a sopa esfria, cheia de escamas
E debruçados na mesa todos contemplam
esse romântico trabalho.
Desgraçadamente falta uma letra,
uma letra somente
para acabar teu nome!
– Está sonhando? Olhe que a sopa esfria!
Eu estava sonhando...
E há em todas as consciências um cartaz amarelo:
Neste país é proibido sonhar. 
a) Este poema é classificado como modernista porque nele:
( ) A uniformidade dos versos reforça a simplicidade e a preocupação com 
a métrica.
( ) A temática reflete o ato de sonhar, valorizando-se o modo de composição 
da linguagem surrealista.
( ) Satiriza-se o estilo da poesia modernista, defendendo os padrões da 
poesia clássica.
( x ) A linguagem coloquial dos versos livres apresenta com humor o 
lirismo encarnado em uma cena do cotidiano.
 
b) No poema podemos perceber características marcantes de um Drum-
mond modernista. São elas:
( x ) O isolamento da personalidade lírica, a ironia e o estilo prosaico.
( ) A tendência metafísica e o discurso sentencioso.
( ) A lembrança familiar e a elocução fragmentada.
( ) A fala consternada e a forma fixa.
( ) A preocupação de cunho social e o pessimismo.
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6 Leia o poema de Manuel Bandeira e, em seguida, responda: o poeta 
indica uma qualidade que julgava pertinente para sua poesia. Qual é esta 
qualidade?
O último poema
 “Assim eu quereria o meu último poema
Que fosse terno dizendo as coisas mais simples e menos Intencionais 
Que fosse ardente como um soluço sem lágrimas
Que tivesse a beleza das flores quase sem perfume
A pureza da chama em que se consomem os diamantes mais límpidos
A paixão dos suicidas que se matam sem explicação.” 
Nesse texto, o poeta indica uma qualidade que julgava pertinente para sua 
poesia. Qual é esta qualidade? 
R.: Uma das qualidades é a valorização da simplicidade.
7 Leia o poema e, em seguida, respoda ao que se pede:
 
Valsa
Cecília Meireles
Fez tanto luar que eu pensei nos teus olhos antigos
e nas tuas antigas palavras.
O vento trouxe de longe tantos lugares em que estivemos,
que tornei a viver contigo enquanto o vento passava.
Houve uma noite que cintilou sobre o teu rosto
e modelou tua voz entre as algas.
Eu moro, desde então, nas pedras frias que o céu protege
 e estudo apenas o ar e as águas.
Coitado de quem pôs sua esperança 
nas praias fora do mundo...
 – Os ares fogem, viram-se as águas,
mesmo as pedras, com o tempo, mudam.
A partir do poema apresentado é válido afirmar que a poética de Cecília 
Meireles se caracteriza essencialmente:
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a) ( ) Pela possibilidade de superação de todos os conflitos.
b) ( x ) Pela musicalidade, preocupação com a fugacidade do tempo 
 e a precariedade das coisas e dos seres.
c) ( ) Pela exaltação da existência terrena.
d) ( ) Pela exploração da realidade cotidiana.
 
UNIDADE 3
TÓPICO 1
1 No final do século XIX, aconteceram as primeiras mudanças significativas na 
maneira de narrar e descrever as personagens. Com base nessa afirmação, 
sintetize tais mudanças.
R.: O romance passa a descrever o choque entre o indivíduo, seu mundo 
interior e tudo o que o cerca. Se o herói clássico buscava glórias, conquistas, 
amores e a paz em ilhas paradisíacas, o herói do romance contemporâneo, 
por sua vez, rompe com o caos dentro de si, mergulha no abismo da alma 
para encontrar a liberdade cuja busca se opera em outra perspectiva, ou seja, 
“uma viagem” que explora as profundezas do inconsciente.
2 De que maneira a corrente regionalista concebia o homem?
R.: O homem era perpassado pela hostilidade do meio, quer nas as áreas 
rurais e campesinas, quer nos grandes centros urbanos, encontrava-se ex-
posto aos problemas do ambiente, diante dos quais se percebia sem forças 
para lutar. 
3 Na obra Macunaíma, Mário de Andrade abarca questões sobre a falta de 
definição de um caráter nacional e a cultura submissa e dividida do Brasil. 
Por que o autor adotou tal postura?
R.: O autor não concordava com o descaso para com as tradições brasileiras 
e nem com a preferência dos artistas aos moldes europeus. Por isso, preten-
deu uma identidade na qual prevaleceria a mistura de culturas regionais com 
suas lendas, folclores, crendices, costumes, comidas, falares, fauna e flora. 
Na composição de Macunaíma, Mário de Andrade expressa sua inquietude, 
ao mesmo tempo em que convida o leitor a refletir sobre a formação de uma 
identidade nacional, que se efetivaria quando a nação superar alguns obs-
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táculos, dentre os quais a opressão do europeu. O Brasil só se consolidaria 
como entidade cultural se crescesse das próprias raízes. 
4 Considere o texto que segue: 
O alpinista
de alpenstock
desceu
nos Alpes.
Este texto pertence à obra Memórias Sentimentais de João Miramar e 
exemplifica uma tendência do autor de:
R.:
a) ( x ) Procurar as barreiras entre poesia e prosa, utilizando estilo 
alusivo e elíptico.
b) ( ) Procurar “ser regional e puro em sua época”, negando influências 
das vanguardas europeias. 
c) ( ) Buscar uma interpretação lírica de seu país, explorando a forca 
sugestiva das palavras.
d) ( ) Explorar o poema em forma de prosa, satirizando as manifestações 
literárias do Pré-modernismo.
TÓPICO 2
1 Riobaldo entroupara o bando de Joca Ramiro, motivado pela presença 
de Reinaldo/Diadorim por quem se apaixona. Explique por que o amor por 
Diadorim deixava o protagonista confuso?
R.: Porque Riobaldo, por não ter conhecimento de que Diadorim era mulher, 
não compreendia os sentimentos contraditórios por aquele que julgava ser 
um homem e a paixão homossexual era uma condição impossível de ser 
aceita no meio do grupo. 
2 “Que Diadorim era o corpo de uma mulher, moça perfeita… estarreci. A dor 
não pode mais do que a surpresa. A coice d’arma, de coronha”. O excerto 
apresentado do romance Grande Sertão:veredas faz alusão:
a) ( ) A Riobaldo quando descrevia o relacionamento com as mulheres.
b) ( ) A Diadorim quando dialogava com os integrantes do grupo.
c) ( x ) Ao relato sofrido de Riobaldo quando descobre que Diadorim 
era mulher.
d) ( ) A Diadorim discriminada pelos jagunços, por ser mulher.
16 GABARITO DAS AUTOATIVIDADES UNIASSELVI
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3 “Miudinhos, perdidos no deserto queimado, os fugitivos agarraram-se, so-
maram as suas desgraças e os seus pavores. O coração de Fabiano bateu 
junto do coração de Sinhá Vitória, um abraço cansado aproximou os farrapos 
que os cobriam. Resistiram à fraqueza, afastaram-se envergonhados, sem 
ânimo de afrontar de novo a luz dura, receosos de perder a esperança que 
os alentava.”
Sobre o fragmento do romance Vidas Secas apresentado, é correto afir-
mar:
a) ( x ) que Graciliano Ramos, ao apresentar no texto ficcional sua leitura 
sobre a miséria nordestina, assume um posicionamento diante 
dos problemas sociais.
b) ( ) que o texto descreve o homem nordestino em convívio pacífico com 
a natureza generosa.
c) ( ) que as marcas do texto ficam evidentes na exaltação romântica da 
região nordestina.
d) ( ) que o ambiente em que se encontrava a família de Fabiano era um 
espaço de muita fartura.
4 Uma das questões exploradas pela crítica do romance Vidas Secas faz 
alusão ao fato de os filhos de Fabiano e Sinhá Vitória não terem nomes. Na 
sua opinião, por que o autor faz uso de tal recurso?
R.: Porque, segundo o autor, cada membro da família é nivelado pela condição 
subumana da própria existência, ou seja, ainda que humanos, não eram nin-
guém, pois a sociedade os ignorava. Desse modo, são colocados no mesmo 
plano e tratados em igualdade de condições sendo referidos como “o menino 
mais novo” e “o menino mais velho”, diferentemente da cachorra que, sendo 
um animal, é identificada por um nome próprio – Baleia.
TÓPICO 3
1 Por que Clarice Lispector é denominada uma escritora intimista?
R.: É intimista porque suas personagens são perpassadas pela sensibilidade, 
pela solidão, culpa e abandono. Isso as põe em contato com sentimentos 
como o mal e a inveja. Desse modo, sob o olhar da autora, são descritas e 
esmiuçadas. Desse modo, a autora desenha e estuda demoradamente uma 
personagem em que ser humano e memória são inseparáveis. 
2 Sobre a poesia concreta, identifique a alternativa que contém as palavras 
que completam o pensamento dessa forma de expressão.
Os representantes do Concretismo conceberam o espaço gráfico como 
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agente estrutural e exploraram, além dos aspectos semânticos, som e forma 
visual. Também aboliram versos e estrofes, usando a palavra no espaço 
branco do papel, como o arquiteto usa o tijolo no espaço tridimensional. 
a) ( x ) gráfico – semânticos – versos – papel.
b) ( ) aleatório – formais – rimas – texto.
c) ( ) comum – poéticos – versos – poema.
d) ( ) poético – discursivos – palavras – verso.
3 Considere o fragmento do romance de Clarice Lispector: 
“Acho com alegria que ainda não chegou a hora de estrela de cinema de 
Macabéa morrer”. Qual relação pode ser estabelecida entre o título do livro 
e o momento da morte de Macabéa?
R.: A personagem mal tinha consciência de existir, mas alimentava o desejo 
de tornar-se uma estrela de cinema. No fim da narrativa, de certa forma, a 
protagonista consegue realizar o seu sonho, no momento em que agoniza 
no meio da rua. Este momento constituiu, portanto, o único em que Macabéa 
teve sua hora de estrela, o mais feliz de sua vida, segundo o narrador.