LÍNGUA PORTUGUESA Aula 1

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LÍNGUA PORTUGUESA 
1a aula 
 
 
 
Exercício 20/09/2021 
Aluno(a): 
Disciplina: - LÍNGUA PORTUGUESA 
 
 
 
1 
 Questão 
 
 
Considerando integração entre diferentes tipos de linguagem, assinale a 
afirmativa correta. 
I. A linguagem hipermidiática é um exemplo da interação entre linguagem 
verbal e não verbal. 
II. Uma mensagem escrita com a mistura de emojis ou emoticons é um tipo de 
linguagem não verbal. 
III. A linguagem é constituída de sinais ou signos, que permitem a 
comunicação entre os seres humanos. Quando este signo são palavras escrita 
ou oral, teremos a linguagem verbal. Os demais tipos de signos e conjunto de 
linguagens denominamos linguagem não verbal, 
 
 
 
 
Apenas o Item I 
 
Apenas o item III 
 
 
Nenhuma das alternativas estão corretas 
 
Os itens I e III 
 
 
Os itens I e II 
 
 
 
 
Explicação: 
Comentário. . No item II a resposta é a linguagem hipermidiática, pois, além 
da imagem também há o uso de palavras. 
 
 
 
 
2 
 Questão 
 
 
1. Assinale a opção em que a conjugação do verbo haver desrespeita a 
norma culta: 
2. 
 
 
Desta forma, não haveria raivas nem lamentos mais tarde. 
 
Eles sabiam que deviam haver punições para os que violassem as 
regras. 
 
Eduardo e Carlos já haviam vivido situações de raiva anteriormente. 
 
Naquela situação de alegria, as meninas se houveram com muita 
disposição e euforia. 
 
Mesmo assim, os padres houveram por bem recomendar calma a 
todos. 
 
 
 
Explicação: 
O correto é que o verbo haver, no sentido de existir ¿ verbo impessoal 
- tivesse na terceira pessoa do singular, ou seja: eles sabiam que devia 
haver punições para os que violassem as regras (devia existir punições...). 
Mesmo acompanhado de um verbo auxiliar, como é o caso em questão, 
ambas as formas permanecem inalteradas, visto que esse auxiliar também 
assume a posição de impessoal. 
 
 
 
 
3 
 Questão 
 
 
Por favor, para responder à questão, considere o trecho abaixo: 
Com as atuais tecnologias digitais e a internet, a integração entre linguagem verbal 
(palavras escritas ou faladas) e linguagem não verbal (imagens ou sons diversos) tem 
prevalecido. Assim, a comunicação fica muito evidente e interessante, pois usamos 
palavras, imagens, sons e outros recursos para interagir nas redes sociais. É cada vez mais 
comum trocarmos mensagens em que a escrita se mistura com ruídos, cores, desenhos, 
ilustrações, fotos e vídeos. (Trecho adaptado de aula da plataforma da disciplina Língua 
Portuguesa EEL 0004) 
À luz do texto provocador acima, aponte a opção que completa a seguinte proposição: 
De acordo com o princípio da comunicação que é fazer chegar a mensagem ao receptor 
com clareza, é correto afirmar que 
 
 
 
a adoção de diferentes formas de linguagens não traduz adequadamente a 
intenção do emissor da mensagem. 
 
a internet tem sido muito prejudicial às crianças ao usar múltiplas linguagens 
para fornecer informações simples. 
 
a ideia de juntar as diferentes formas de linguagens costuma confundir e 
prejudicar a mensagem original. 
 
a combinação das linguagens verbal e não verbal pode atingir mais facilmente o 
objetivo da adequada comunicação. 
 
a comunicação verbal tem sido considerada pela tecnologia digital como 
prevalente em relação à não verbal. 
 
 
 
Explicação: 
A única opção pertinente ao conteúdo do trecho oferecido como base é "a combinação 
das linguagens verbal e não verbal pode atingir mais facilmente o objetivo da 
adequada comunicação.". Isso porque, mesmo diferentes, as linguagens podem 
contribuir para a confirmação do conteúdo da mensagem, ainda que haja redundância. 
 
 
 
 
4 
 Questão 
 
 
VÍCIO NA FALA 
(Oswald de Andrade) 
Para dizerem milho dizem mio 
Para melhor dizem mió 
Para pior pió 
Para telha dizem teia 
Para telhado dizem teiado 
E vão fazendo telhados. 
Sobre o poema de Oswald de Andrade, ao colocar o modo como 
determinadas expressões são pronunciadas: 
 
 
 
coloca a linguagem formal como superior à informalidade presente na 
fala das pessoas menos letradas. 
 
critica o português brasileiro, sobretudo as pessoas que não conhecem 
as formalidades da língua portuguesa. 
 
deixa transparecer que o eu lírico demonstra preconceito, já que ironiza 
os vícios típicos da linguagem informal. 
 
ironiza os falantes do português brasileiro que dizem ¿mio¿, ¿mió¿, 
¿pió¿, ¿teia¿, ¿teiado¿, por não obedecerem às regras da norma culta. 
 
o eu lírico se atenta para as diferenças no uso da linguagem, pois 
apresentar termos pertencentes à linguagem formal e à linguagem 
informal. 
 
 
 
Explicação: 
A resposta correta é que o poema se atenta para as diferenças no uso da 
linguagem, pois apresentar termos pertencentes à linguagem formal e à 
linguagem informal. 
 
 
 
 
5 
 Questão 
 
 
1. Nas frases abaixo, qual delas está errada? 
2. 
 
 
O bairro onde você mora é maravilhoso 
 
Onde sua mãe vai? 
 
Aonde você quer ir? 
 
Não conheço a cidade onde minha mãe nasceu. 
 
Aonde ele está me levando? 
 
 
 
Explicação: 
Na questão - a - frase indica movimento. Utilizamos o - onde - situações 
que fazem referência a um lugar e quando a ideia de movimento não está 
presente. 
 
 
 
 
 
6 
 Questão 
 
 
1. Partindo do pressuposto de que o verbo haver também atua como 
auxiliar, em se tratando dos tempos verbais compostos, analise as 
orações que seguem e diga qual está empregado como principal. 
2. 
 
 
Havia falado com você a respeito das novas decisões tomadas daqui 
em diante. 
 
Hei de fazer os ajustes necessários até amanhã. 
 
Muitos hão de perceber a importância que dever ser atribuída à leitura. 
 
Parece-me que eles não haviam realizado toda a pesquisa. 
 
Havia uma criança abandonada em cada espaço percorrido pelo grupo 
de apoio. 
 
 
 
Explicação: 
Na questão (c) o verbo (haver) não auxilia a nenhum outro verbo, portanto, 
ele é o verbo principal. 
 
 
 
 
7 
 Questão 
 
 
A concepção de linguagem é tão importante quanto a postura que se tem relat
ivamente à educação. Normalmente tem-se levantado três possibilidades distintas de 
conceber a linguagem: 
 
I - Como expressão do pensamento 
. Para essa concepção as pessoas não se expressam bem porque não pensam . 
II - Como instrumento de comunicação , como meio objetivo para a comunicação 
. Nessa concepção a língua é vista como um código, ou seja, como um conjun
to de signos que se combinam segundo regras, e que é capaz de transmitir um
a mensagem , informações de um emissor a um receptor. 
III- Como comportamento verbal e uma ação em cultura, a noção de que a língua é uma 
entidade estática que se constitui como prática linguística dos falantes, estando em 
constante evolução. Como a configuração dessas práticas se dá pela relação linguística 
que os sujeitos nela inseridos estabelecem, tais relações não só determinam o ato verbal 
individual, mas também são constituídas por aquilo que os indivíduos falam e como 
falam. 
IV - Como forma ou processo 
de interação. Nessa concepção o que o indivíduo faz ao usar a língua não é t
ão somente traduzir e exteriorizar um pensamento, ou transmitir informações a 
outrem , mas sim realizar ações, agir, atuar sobre o interlocutor (ouvinte/leitor). 
 
É correto o que se afirma em: 
 
 
 
I e IV apenas. 
 
I, II e IV, apenas. 
 
II, apenas. 
 
I e III, apenas. 
 
I, II, III e IV. 
 
 
 
Explicação: 
 Como expressão do pensamento. Como instrumento de comunicação e 
como forma ou processo de interação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 Questão 
 
 
Observe aimagem abaixo: 
 
Fonte: https://www.google.com/search?q=solid%C3%A3o+desenho&tbm=isch&ved=2
ahUKEwie6KzzivjoAhVcALkGHUYyDxkQ2 
No cartum apresentado, o significado da linguagem não verbal consegue transmitir uma 
ideia, ou seja, houve comunicação com você leitor. Qual afirmativa está correta. 
 
 
 
 
 
A empatia mostrada em sociedade 
 
 
Que as pessoas são insensíveis e não falam a mesma língua? 
 
 
Nenhuma das alternativas estão corretas. 
 
dificuldade de conexão estando em isolamento. 
 
 
Todos são de uma nacionalidade, exceto uma delas, portanto, sem 
comunicação. 
 
 
 
 
Explicação: 
Comentário. Observe que no cartum os elementos visuais (linguagem não verbal) são 
necessários para a sua compreensão (transmitir comunicação). Não podemos afirmar 
sobre nacionalidade das personagens, nem se fala de empatia, ou seja, simplesmente 
mostra o isolamento de apenas uma das personagens por não estar conectada com as 
demais.