AVALIAÇÃO - TRABALHO, SOCIEDADE E RESISTÊNCIA NA HISTÓRIA BRASILEIRA

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Avaliação
Acadêmico / Notas e Avaliações / Gabarito
Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Trabalho, Sociedade e Resistência na História Brasileira (HAF04) 
Nota: 9.5 
Prova: 38167588
Johann Friedrich Blumenbach reforçou o pensamento de Carolus ao propor a classi�cação dos seres humanos em grupos raciais, em 1775. Ainda sobre este
autor segundo Oliveira, (2004, p.57) é correto a�rmar:
 
A) Ele foi responsável pelo início das pesquisas sobre a cultura afro-brasileira.
B) No século XVII, com o mercantilismo foram agregados outros quesitos fenotípicos, como o tamanho da cabeça e a �sionomia para classi�car as
pessoas.
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C) O fenótipo, que em outras palavras, representam as características físicas das pessoas, como por exemplo, a “cor da pele” é o que tem sido mais usado e
considerado importante, pois aparece em quase todas as classi�cações raciais ao longo da história.
D) A cor da pele aparece já no século V ao XV como um dado recorrente na teoria da classi�cação. 
Sobre o Etnocentrismo assinale verdadeiro ou Falso conforme o pensamento de Rocha (1988):
 
(  ) É uma visão do mundo onde o nosso próprio grupo é tomado como centro de tudo;
(  ) Todos os outros seres são pensados e sentidos através dos próprios valores de um individuo, nossos modelos, nossas de�nições do que é a existência.
(  ) No plano intelectual, pode ser visto como a di�culdade de pensarmos a diferença;
(  ) No plano afetivo, como sentimentos de estranheza, medo, hostilidade, para com os outros.
 
A partir das suas respostas assinale a alternativa correta:
A) A sequência correta é F- V-V-V.
B) A sequência correta é V-F-V-V.
C) A sequência correta é V-V- F-V. 
D) A sequência correta é F-F-V-V.
O Brasil vivenciou no �nal do século XIX, o processo de introdução de mão de obra assalariada, empregando em grande parte, “assalariados brasileiros e
imigrantes estrangeiros”. O aparecimento das indústrias ampliou a opção por mão de obra assalariada em detrimento do trabalho escravo. Deste modo, em
passos lentos o Governo foi instituindo a libertação dos escravos. Podemos relacionar a este contexto várias leis. Sobre esta conjuntura assinale Verdadeiro
ou Falso:
 
(  ) O primeiro passo foi dado em 1850, com a extinção do trá�co negreiro.
(  ) Declaração da Lei do Ventre-Livre de 1871 que tornava livre os �lhos de escravos que nascessem a partir de sua promulgação.
(  ) Aprovação da lei Saraiva-Cotegipe ou dos Exagenários de 1575, que bene�ciava os negros de mais de 45 anos.
(  ) Foi em 13 de maio de 1888, através da Lei Áurea, que a liberdade total �nalmente foi alcançada pelos negros no Brasil.
 
A partir das suas respostas assinale a alternativa correta:
A) A sequência correta é F-V-V-V.
B) A sequência correta é V-V-F-V. 
C) A sequência correta é V-F-V-F.
D) A sequência correta é F-F-V-V.
Sobre a relação do holandeses com o Brasil no período colonial é correto a�rmar:
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I- Os holandeses foram parceiros comerciais dos portugueses até o �nal do século XVI.
II- Eram os principais consumidores do açúcar produzido no Brasil em forma de mel de cana.
III- Durante esse período a Holanda �cava responsável pela parte mais rentável do comércio açucareiro, composto pelo transporte, re�namento e
comercialização do produto na Europa.
A) Somente as alternativas II e III estão corretas.
B) Somente as alternativas I e III estão corretas.
C) Somente a alternativa I está correta.
D) Nenhuma das alternativas estão corretas.
Os quilombos eram verdadeiras organizações sociais, embora de maneira simples. Sabendo disto indique a alternativa correta:
A) Propunham que a liberdade era direito garantido aos negros principalmente os mais fracos e debilitados.
B) Propunham igualdade de gênero, dando as mulheres direitos e deveres iguais aos dos homens.
C) Propunham a supressão de classes sociais dentro dos novos agrupamentos que se formavam.
D) Todas as Alternativas estão corretas.
Uma condição possível para os negros, era a de “negro forro”. Isto por possuir uma carta de Alforria, que funcionava como uma espécie de atestado de
liberdade. Sobre a Carta de Alforria indique F ou V para as Alternativas.
 
(  ) Conseguir essa carta era tarefa fácil.
(  ) A conquista da carta era incentivada pelo senhor de engenho.
(  ) geralmente possuíam uma clausula de servidão.
(  ) Costumeiramente entregue aos idosos.
 
A partir das suas respostas assinale a alternativa correta:
A) A sequência correta é V-F-V-F.
B) A sequência correta é F- V-V-V.
C) A sequência correta é V-V- F-V.
D) A sequência correta é F-F-V-V.
É somente no �m do século XVIII que vai se iniciar, gradativamente, o processo de inserção de crianças negras nos sistemas educativos brasileiros. Sobre esse
processo podemos assinalar como corretas as seguintes alternativas:
 
I- As crianças escravas podiam frequentar os sistemas educativos, desde que autorizadas pelos seus senhores.
II- Os senhores tinham interesse que seus escravos participassem dos cursos noturnos de educação, pois ao se apropriarem dos conhecimentos básicos de
calculo, por exemplo, passavam a poder lidar com as situações relacionadas ao dinheiro ganho.
III- Ao frequentar a escola, os escravos passavam a poder lidar melhor com a compra e venda de objetos e serviços, aumentando assim, os ganhos do senhor
de engenho.
A) Somente a Alternativa II e III estão corretas.
B) Somente a Alternativa I e III estão corretas.
C) Somente a Alternativa I e II estão corretas.
D) Todas as alternativas estão corretas.
Os abusos estendem-se em todas as direções. Os senhores inventaram o “negro de ganho” e as “negras ganhadeiras”. Negros de ganho havia de toda a
espécie. Assinale a alternativa correta:
 
I- Existiam os que comandavam negócios montados pelos seus proprietários, a quem entregava o “ganho” ao �m do dia. Geralmente eram o�cinas de reparos,
pequeno comércio ou artesanato.
II- Muitos senhores os compram e os mantém como “investimento”, do qual é preciso receber os juros. Os negros de ganho também serviam para alugar.
III- Uma das poucas legislações sobre o trabalho dos negros de ganho apenas os impedia de trabalharem como besta de carga: no transporte de mercadorias
ou, especi�camente, carregando gente em palanquins.
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A) Somente as alternativas II está correta.
B) Somente as alternativas I e II estão corretas.
C) Somente as alternativas I e III estão corretas.
D) Somente a alternativa II e III estão corretas.
O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo
uma ferramenta que possibilita prever problemas e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos a�rmar que o planejamento permite que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
B) Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
C) Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identi�cando pessoas para atribuir tarefas e funções.
D) Sejam de�nidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os objetivos.
É chegado o �m do século XIX, e com a abolição da escravidão, muitos escravos �caram subitamente sem casa e sem forma de garantir sua subsistência.
Sobre este contexto é possível a�rmar:
A) Nenhum escravo escolheu continuar nos trabalhos em troca de comida e abrigo.
B) Estudiosos relacionam o surgimento de grandes favelas no Brasil, como resultado dos núcleos de negros libertos com a lei áurea.
C) Não eram expulsos das fazendas,mesmo deixando de ser escravos.
D) Era comum, no entanto, que os negros se integrassem normalmente na sociedade colonial brasileira.
Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são
estabelecidas ações baseadas em estudos dos ambientes interno e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que seguem:
 
I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações.
 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A) As sentenças I e IV, estão corretas.
 B) As sentenças II e III, estão corretas.
C) As sentenças I e III, estão corretas.
D) As sentenças II e IV, estão corretas.
O trá�co Negreiro era realizado por navios que recebiam o nome de Navios Negreiros ou também de Navios Tumbeiros. Aponte quais as alternativas contém
as a�rmativas corretas.
 
I- Os navios costumavam sair do continente africano com centenas de escravos, que eram trancados nos porões de espaços reduzidos, com calor
insuportável.
II- Quando algum africano passava mal não recebia tratamento nenhum. Também era comum quando os escravos morriam, que fossem tirados somente no
�nal da viagem.
III- Quando o capitão precisava, por algum motivo, diminuir o peso da embarcação, era comum que o capitão jogasse escravos no mar, sendo em primeiro
momento os mortos.
A) Somente as alternativas I e III estão corretas.
B) Somente as alternativas I e II Estão corretas.
C) Todas as alternativas estão corretas.
D) Nenhuma das alternativas estão corretas.
O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a de�nição dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em
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paralelo, deve-se analisar a situação atual, veri�cando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre paralelamente à
de�nição dos objetivos, chama-se...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Diagnóstico.
B) Ameaças.
C) Oportunidades.
D) Estratégia.
Na carta de Alforria era comum constar uma clausula de servidão. Sobre esta carta é correto a�rmar:
A) Isentava o escravo dos castigos físicos, mas mantinha o contrato de servidão.
B) Todas as alternativas estão corretas.
C) Esta clausula por sua vez fazia com que o senhor utilizasse o que ainda restava de tempo útil de trabalho do escravo.
D) Dava liberdade ao escravo de escolher ser livre e sem emprego ou continuar escravo.
Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre
tendo como ponto �nal nossos objetivos.
 
Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A) Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de correção sempre que necessário.
B) Uma vez de�nido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser refeito.
C) O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na emoção e na razão.
D) Não podemos de�nir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em constante mudança.
Uma forma de sobrevivência encontrada pelos escravos fugidos era a união e a fundação de lugarejos que passavam a abrigar em alguns casos centenas de
escravos. São personagens ligados ao quilombo dos Palmares:
A) Acotirene, Ganga Zumba e Zuriaiê.
B) Acotirene, Afrodite e Zumbi Dos Palamares.        
C) Ganga Zumba, Afrodite, Zuriaiê.
D) Ganga Zumba, Zumbi dos Palmares, Dandara.
Sobre o militar brasileiro, João Cândido Felisberto, o Almirante Negro, nascido em 24 de junho de 1880 em Encruzilhada, Rio Grande do Sul, numa família de ex-
escravos é correto a�rmar:
 
I- Entrou para a Marinha do Brasil aos 14 anos, onde presenciou penalidades a chibatadas sobre seus companheiros, apesar de este tipo de castigo ter sido
abolido em 1890.
II- No ano de 1910, liderada por João Cândido, a tripulação da embarcação Minas Gerais se revoltou contra seu comandante, que castigara um dos homens da
tripulação com 25 chibatadas.
III- Outras reivindicações do movimento foram o aumento de salário, a redução da jornada de trabalho e a anistia dos revoltosos, bem como a autorização para
passar o natal em casa com a familia.
IV- A principal conquista da rebelião foi o compromisso do governo da época de acabar com a chibata na Marinha. João Cândido foi expulso da corporação
ainda em 1910, sob acusação de ter favorecido os rebeldes.
A) Somente as alternativas I e II estão corretas.
B) Todas as alternativas estão corretas.
C) Somente as alternativas I II e III estão corretas.
D) Somente as alternativas I II e IV.
Ainda sobre os negros de Ganho e negras ganhadeiras, assinale a alternativa correta:
A) As negras ganhadeiras tinham talvez pior destino. De crianças, aos 15 e 16 anos, eram dedicadas a prostituição.
B) A prostituição das escravas, rendia em favor das próprias escravas que utilizavam o dinheiro para comprar sua carta de alforria.
C) Nenhuma das alternativas está correta.
D) Prostituíam se escondidos de seus senhores e com joias de suas sinhás
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Uniasselvi © 2021
D) Prostituíam-se escondidos de seus senhores e com joias de suas sinhás.
Ao propormos a ideia de que o continente europeu é o principal idealizador e legitimador de uma cultura tida como “ideal” para, servir de parâmetro para todas
as pessoas. Desse modo, poderemos desviar nosso olhar da construção sócio-histórica brasileira e sua relação com a escravidão. De acordo com esta
a�rmação o nome dado a esta corrente teórica é:
A) Idealismo.
B) Antropocentrismo.
C) Fisiologismo.
D) Europocentrismo.
Sobre Carolus Linnaeus é correto a�rmar:
 
I - inventor da taxinomia e criador da classi�cação Homo Sapiens, reconheceu algumas variedades de homem.
II – Dividia os homens em quatro tipos: Americano, Preto, Pardo, Vermelho.
III- a�rmava que o homem Asiático seria melancólico e ganancioso.
A) Todas as alternativas estão corretas.
B) Somente as alternativas I e III estão Corretas.
C) Somente as alternativas II e III estão corretas.
D) Somente a alternativa I está correta.
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