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AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Ética, Política e Sociedade 
 
 
 
 
AULA 
ATIVIDADE 
ALUNO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
AULA ATIVIDADE ALUNO 
 
 
 
Ética, Política e Sociedade 
A POLÍTICA E A EVOLUÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE MUNDO 
Prezado(a) aluno(a), 
A aula a�vidade tem a finalidade de promover o autoestudo das competências e conteúdos relacionados à 
Unidade de Ensino A polí�ca e a evolução das concepções de mundo. Ela terá a duração de 1 hora e 20 
minutos. Siga todas as orientações indicadas e conte sempre com a mediação do seu tutor e a intera�vidade 
com o professor no Chat A�vidade. 
Bons estudos! 
___________________**__________________ 
 
EXERCITANDO A REFLEXÃO E A ESCRITA 
Nessa primeira parte da a�vidade você pode demorar até sessenta minutos para desenvolvê-la e pode ser 
feita em grupos. Consiste na leitura do texto indicado e na construção de respostas ao que é proposto. As 
respostas devem ser apresentadas por meio do chat a�vidade. 
 
Questão para reflexão 
Nesta unidade voltamos às discussões da Grécia Antiga e da Roma Antiga para analisarmos o berço da 
organização social e política que herdamos e que fundamentou nossa formação política. Nas análises sobre a 
modernidade vimos as discussões dos contratualistas sobre a hipótese do estado de natureza e a maneira 
como concebem os problemas do estado civil ou à sociedade civil. Em todas estas discussões notamos que os 
grandes problemas da política estão ligados às relações de poder estabelecidos entre as pessoas. 
Veja abaixo link para o artigo “Sobre política e politicagem” do filósofo e educador Rubem Alves. 
http://www.teleios.com.br/sobre-politica-e-jardinagem-rubem-alves/ 
Agora procure responder a seguinte questão: 
O autor afirma: “a cidade era, para os gregos, um espaço seguro, ordenado e manso, onde os homens podiam se 
dedicar à busca da felicidade. O político seria aquele que cuidaria desse espaço”. Esse ideal dos gregos ainda persiste 
em nossa sociedade? Escreva um texto a respeito. 
 
EXERCITANTO A ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO 
Essa segunda parte da a�vidade deve ser desenvolvida individualmente, em um prazo de até vinte minutos. 
O gabarito será disponibilizado a(o) tutor(a) de sala. 
 
Questão 1 
Para Platão, os homens são dotados de três princípios de atividades, três almas. E também a polis tem uma 
estrutura tríplice, composta de três classes sociais. 
Considerando essas visões de Platão, avalie as afirmações com (V) para verdadeiro ou com (F) para falso. 
( ) Alma intelectual ou racional: é a que se volta ao conhecimento que pode ser sob a forma de opiniões e 
percepções obtidas pela experiência, como também sob a forma de ideias verdadeiras contempladas pelo 
puro pensamento; 
( ) Classe econômica dos proprietários de terra, artesãos e comerciantes: garante a sobrevivência material 
da cidade. 
( ) Classe dos magistrados: garante o governo da cidade sob as leis. 
( ) Alma colérica ou irascível: ao reagir à dor nos protege contra as agressões de outros humanos e também 
do meio ambiente. 
Assinale a alternativa correta. 
a) F; F; F; V. 
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b) V; F; V; V. 
c) F; V; V; F. 
d) V; F; F; F. 
e) V; V; V; V. 
 
Questão 2 
Leia as asserções a seguir: 
I. Na concepção agostiniana, o exercício da função política abrange a pessoa humana inteira tomando seu 
corpo e alma. Agostinho traça um caminho teológico para aqueles que se sentem chamados a exercer cargos 
de governo. 
PORQUE 
II. Defende que o objetivo relativo da política é garantir a tranquilidade, a ordem e o bem comum de todos os 
cidadãos. Tais bens são necessários, porém, não são absolutos. Uma vez 
apoiado em Deus, pode promover a paz por excelência que, para Agostinho, só experimentariam aqueles que 
usufruem de Deus. 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta: 
a) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 
c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
d) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e) As asserções I e II são proposições falsas. 
 
Questão 3 
Para o filósofo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) "O homem nasce livre, e por toda a parte encontra-se a 
ferros". O que ele quer dizer com isso? 
Avalie as afirmações a seguir. 
I. Que as conquistas da civilização precisam ser negadas para novamente criar a possibilidade do homem ser 
bom por natureza. 
II. Que o homem possui uma natureza boa. Rousseau ressaltou a figura do bom selvagem – encontrado na 
época do descobrimento do Brasil – para comprovar, na prática, que esse tipo de homem já existiu. Que na 
sociedade moderna o homem tem a chance de se livrar dos ferros que o prendem graças à superação da 
exploração do homem pelo homem. 
III. Que o homem possui uma natureza boa que é corrompida pelo processo civilizador. Rousseau criou o mito 
em torno da figura do bom selvagem – o ser humano em seu estado natural, não contaminado por 
constrangimentos sociais – como uma idealização teórica. 
IV. Que o homem nasce pecador e que apenas a crença em Deus com firmes propósitos poderá livrá-lo dos 
ferros e tornando-o, então, livre. 
Assinale a alternativa correta. 
a) A afirmação III está correta. 
b) A afirmação I está correta. 
c) As afirmações III e IV estão corretas. 
d) As afirmações I, II e IV estão corretas. 
e) As afirmações II e III estão corretas 
 
Preparando-se para a próxima teleaula 
Prepare-se melhor para o nosso próximo encontro organizando o autoestudo da seguinte forma: 
1. Planeje seu tempo de estudo prevendo a realização de a�vidades diárias. 
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2. Estude previamente as webaulas e a Unidade de Ensino antes da teleaula. 
3. Produza esquemas de conteúdos para que sua aprendizagem e par�cipação na teleaula seja 
proveitosa. 
 
Conte sempre com o seu tutor eletrônico e o professor da disciplina para acompanhar sua aprendizagem. 
 
Bons estudos! 
Prof. José Adir.