LÍNGUA PORTUGUESA

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LÍNGUA PORTUGUESA - EEL0004
	 
	 
	 1.
	Ref.: 3569288
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Assinale a resposta ERRADA.
		
	
	O signo representa o que não está presente.
	 
	Ao desenhar um objeto usamos um signo linguístico.
	
	A palavra é um signo linguístico.
	 
	Relação ICÔNICA é aquela estabelecida entre aquilo que é representado e a imagem.
	
	Os signos servem para significar algo.
	
	
	 2.
	Ref.: 3574293
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Sobre a variação linguística e na tratativa da linguagem na internet, seria correto afirmar:
I.    A informalidade da linguagem na internet acaba por empobrecer o bom uso da língua portuguesa contribuindo com a deformação da língua. 
II.    A inadequação da linguagem, quanto a linguagem digital, consiste em querer redigir um texto qualquer fora da Internet como se fora para ela, ou vice-versa (BECHARA, 2000)
III.    A língua varia e é preciso reconhecer a legitimidade das diferentes linguagens e evitar o preconceito ou a estigmatização de falares, dialetos ou qualquer variedade linguística e saber se adequar nas variações, devendo utilizar a norma culta, cujas exigências são indiscutíveis: Meio acadêmicos e  interações sociais não formais.
 
		
	
	Nenhuma das alternativas
	
	Apenas o item III
 
	
	Apenas o Item I
 
	
	Os itens I e II
 
	 
	Os itens II e III
 
	
	
	 3.
	Ref.: 3569872
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Leia o texto abaixo.
A linguagem é a capacidade específica da espécie humana de se comunicar por meio de signos. Entre as ferramentas culturais do ser humano, a linguagem ocupa um lugar à parte, porque o homem não está programado para aprender física ou matemática, mas está programado para falar, para aprender línguas, quaisquer que elas sejam. Todos os seres humanos, independentemente de sua escolaridade ou de sua condição social, a menos que tenham graves problemas psíquicos ou neurológicos, falam.
(FIORIN, José Luiz.  A linguagem humana: do mito à ciência. In: FIORIN, José Luiz (org.). Linguística? Que é isso?. São Paulo: Contexto, 2013.)
 
No texto apresentado, observa-se o predomínio da tipologia,
		
	 
	dissertativa, pois o autor expõe suas ideias sobre o fato de os seres humanos nascerem predispostos a desenvolver uma língua.
	 
	narrativa, pois o autor apresenta uma história sobre a capacidade de alguns seres humanos de aprender línguas.
	
	dissertativa, pois o autor faz suas considerações sobre como é possível aprender física, matemática e outras línguas.
	
	descritiva, pois o autor descreve características psíquicas e neurológicas dos seres humanos sobre a capacidade de escrever.
	
	narrativa, pois o autor conta a história da aquisição da linguagem, organizando as ideias em uma sequência lógica.
	
	
	 4.
	Ref.: 3569053
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Assinale a alternativa que apresenta erro de concordância verbal.
		
	
	Hoje são vinte de fevereiro.
	
	Os problemas que havia na empresa foram tratados adequadamente.
	 
	Fazem duas horas que estou tentando falar com você.
	
	Faz duas horas que estou tentando falar com você.
	
	Hoje é dia vinte de fevereiro.
	
	
	 5.
	Ref.: 3569135
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	As frases invertidas ou o uso da ordem indireta podem prejudicar a clareza do texto, levando o leitor a um maior esforço para compreender a mensagem e a tentar pôr a frase mentalmente na ordem direta. Das alternativas a seguir, assinale aquela em que as frases estão na ordem direta.
		
	
	Indicada para assumir a diretoria da empresa, a gerente geral disse se sentir muito honrada com o reconhecimento recebido.
	 
	Alimentos funcionais são os que nutrem o corpo e contribuem para a prevenção de doenças.
	
	Com câmeras e bateria potentes, peca no processamento a nova marca de celular que acaba de chegar ao país.
	
	Confundida com homônima, candidata tem Enem anulado, mas protesta e recupera a nota.
	
	Descontraído, depois da sabatina pela qual havia passado na Comissão de Assuntos Econômicos, o indicado pela Presidência da República ao cargo de presidente do Banco Central declarou sentir-se aprovado com nota máxima.
	
	
	 6.
	Ref.: 3573869
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	A linguagem humana pode ser verbal e não verbal. Considere o que cada um dessas linguagem representa e preencha as lacunas a seguir:
Na linguagem _________, usamos palavras para comunicar as ideias. Na linguagem __________, usamos códigos diferentes da palavra. Assim, um semáforo é um exemplo de linguagem ___________, enquanto uma carta é um exemplo de linguagem ___________. 
 
		
	
	não verbal  -  verbal  -  verbal   - não verbal.
	
	não verbal  -  verbal  - não verbal - verbal.
	
	verbal - não verbal -   não verbal -  não verbal.
 
	 
	verbal  - não verbal - não verbal  - verbal.
	
	verbal -  não verbal  -  verbal  - verbal.
	
	
	 7.
	Ref.: 3568665
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Assinale a alternativa que apresenta uma variação linguística característica de falantes com baixíssima escolaridade:
		
	 
	Os hôme num saíram pra percurá o guri.
	
	Tu viste aonde o guri foi?
	
	Somos todos #AMAZONIA.
	
	Gostava que você procurasse a rapariga.
	
	A diretora acabou de sair, eu vi ela entrando em seu carro.
	
	
	 8.
	Ref.: 3569873
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Defensores de linguagem clara nos tribunais frequentemente lembram uma história que teria acontecido num tribunal de Santa Catarina. "Encaminhe o acusado ao ergástulo público", disse o juiz. Dois dias depois, a ordem ainda não havia sido cumprida porque ninguém sabia o significado de "ergástulo"  palavra arcaica usada como sinônimo de cadeia.
(Maturana, Marcio. Termos rebuscados atrapalham a compreensão de sentenças judiciais e textos do Direito. Disponível em https://anders23.jusbrasil.com.br/noticias/139974091/termos-rebuscados-atrapalham-a-compreensao-de-sentencas-judiciais-e-textos-do-direito. Acesso em 14 abr. 2020.)
 
O exemplo apresentado no texto ilustra a importância da adequação vocabular quando produzimos um texto. Sobre esse assunto, pode-se dizer que
		
	
	é necessário, para mostrar concisão e clareza, usar palavras pouco conhecidas ou rebuscadas em nosso texto.
	
	é útil produzir termos técnicos e vocabulário restrito a uma área diferente da do nosso interlocutor para mostrar erudição.
	
	é irrelevante considerar a adequação do vocabulário ao uso da língua na  situação de comunicação.
	 
	é importante sempre selecionar um vocabulário adequado ao contexto em que comunicamos a mensagem e ao interlocutor.
	
	é adequado escolher palavras e termos complexos para facilitar a  compreensão da mensagem pelo interlocutor.
	
	
	 9.
	Ref.: 3569076
	Pontos: 0,00  / 1,00
	
	Marque a opção em que a concordância nominal foi realizada corretamente.
		
	
	Os sócios não estavam quite com o clube.
	 
	Ela própria desfez o trato.
	
	A fatura segue anexo.
	 
	Ela mesmo entregou o prêmio.
	
	As planilhas seguem anexa.
	
	
	 10.
	Ref.: 3569170
	Pontos: 1,00  / 1,00
	
	Qual alternativa apresenta uma recomendação que é contrária à clareza nas comunicações e textos oficiais?
		
	
	Explicitar o significado da sigla na primeira referência a ela.
	
	Buscar a uniformidade do tempo verbal em todo o texto.
	
	Usar frases curtas, bem estruturadas; apresentar as orações na ordem direta e evitar intercalações excessivas. Em certas ocasiões, para evitar ambiguidade, sugere-se a adoção da ordem inversa da oração;
	
	Utilizar palavras e expressões simples, em seu sentido comum, salvo quando o texto versar sobre assunto técnico, hipótese em que se utilizará nomenclatura própria da área.
	 
	Utilizar regionalismos e neologismos.