Princípios científicos como instrumento básico de enfermagem

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SEMIOLOGIA 
Princípios científicos como instrumento básico de enfermagem 
O corpo de conhecimentos específicos que instrumentaliza seu desempenho com 
independência, competência e responsabilidade é o que caracteriza uma dada 
profissão 
Até a década de 50, a prática da enfermagem era intuitiva, caracterizando-se por sua 
não-cientificidade. Em 1959, foi publicado um trabalho sobre os princípios científicos 
aplicados à enfermagem, elaborado por educadores de enfermagem da Escola de 
Enfermagem de Washington. Estes princípios tinham como objetivo ampliar e explicar 
as ações de enfermagem, direcionando as tomadas de decisões mais adequadas. 
Dessa forma, os conhecimentos de ciências sociais, física, anatomia, fisiologia e 
microbiologia passaram a fazer parte do conhecimento da enfermagem. As técnicas 
de enfermagem obtiveram sua fundamentação cientifica nas chamadas ciências 
naturais, como a anatomia, a microbiologia, a fisiologia e a patologia, e também nas 
ciências sociais, de forma que passaram a se aproximar do ‘’saber médico ‘’ 
Os profissionais de enfermagem, atendentes e auxiliares prestavam assistência ao 
paciente e informavam a enfermeira a evolução do mesmo de forma a subsidiá-la (dar 
recurso ) na elaboração do plano assistencial pois não existia na prática o conceito de 
trabalho em equipe. Então, essa forma de prática fez que os auxiliares e os 
atendentes dominassem as técnicas de enfermagem enquanto os enfermeiros ficavam 
a ver navios sem entenderem de fato quais eram as suas competências e 
responsabilidades. Foi a partir dessa problemática que a categoria passou a refletir 
sobre a necessidade de elaboração de princípios científicos que fundamentassem as 
ações de enfermagem. 
O desenvolvimento deste saber fez com que os enfermeiros de formação passassem 
a gerenciar o cuidado e não a executá-la. A primeira metade do século caracterizou-se 
por uma enfermagem que buscava conhecimentos em outras áreas para construírem 
seu saber próprio e organizarem sua prática, o que fez com que a enfermagem 
enxergassem uma visão limitada e estática de como é a real atuação da enfermagem. 
Quais são as normas, as rotinas e o procedimentos dos enfermeiros embasados em 
saberes científicos?? Então, posteriormente, a enfermagem passou a buscar por um 
corpo de conhecimento próprio, com a elaboração de conceitos pertinentes a sua 
própria área de atuação. A prática passou a sofrer modificações de forma que a 
humanização do cuidado ao paciente se baseassem em cunho científico. 
O que é princípio científico? É o instrumento básico de enfermagem que se caracteriza 
por ser o fio condutor da ação da enfermagem e aplicar-se tanto em suas ações 
expressivas como instrumentais. Em 1982, a North American Nurses Diagnosis 
Association – NANDA – propôs, a partir de diagnósticos de enfermagem, a formulação 
de uma terminologia única para o saber do enfermeiro no desenvolvimento de suas 
atividades assistenciais. Logo, o diagnostico foi definido como um julgamento clínico 
das respostas do indivíduo, da família ou da comunidade aos processos vitais ou aos 
problemas de saúde atuais ou potenciais aos quais fornecem a base para a seleção 
das intervenções de enfermagem para atingir resultados pelos quais o enfermeiro é o 
responsável. Sendo assim, espera-se que o desenvolvimento dos princípios científicos 
a partir do diagnostico formem um corpo de conhecimento próprio que fundamente a 
prática e fortaleça a profissional da enfermagem por meio de uma estruturação 
conceitual cientificamente determinada. 
 
PRINCIPIOS CIENTIFICOS NO CONTEXTO DA ASSISTENCIA, ENSINO E 
PESQUISA DE ENFERMAGEM 
No que tange ao atendimento das necessidades básicas do indivíduo, família e 
comunidade, as ações curativas e de cuidados permeiam toda a prática da 
enfermagem, de forma que as necessidades e a maneira de as satisfazer variam de 
pessoa para pessoa, tornando-se indispensável ao enfermeiro adequar suas decisões 
a estas diferentes manifestações e as diversas formas de atendimento dessas 
necessidades. A utilização do método de resolução de problemas favorece a 
formulação, análise, compreensão e a aplicação de princípios que permitem que o 
enfermeiro deliberem sobre a melhor alternativa das intervenções de enfermagem 
para o atendimento individualizado dessas necessidades. 
1. Observação – é o primeiro passo do método científico que consiste na 
identificação pelo enfermeiro de uma necessidade humana básica. Essa 
identificação pode ser feita por meio de uma entrevista e do exame físico da 
enfermagem 
2. Identificação do problema 
3. Definição e isolamento do problema 
4. Emissão de hipóteses ou teoria 
5. Comprovação das hipóteses por experimentação, raciocínio logico 
6. Análise e conclusões 
7. Generalização 
Por meio do conhecimento, da análise, da compreensão e da formulação dos 
princípios científicos podemos capacitar o estudante e adaptar suas ações as diversas 
situações apresentadas na prática 
A pesquisa enfermagem não é por si só um objetivo mas uma função um instrumento 
uma procura planejada de informações com a finalidade de formar e desenvolver o 
seu corpo de conhecimentos de enfermagem oi o ensino, a pesquisa e assistência de 
enfermagem implicam numa consideração da aplicação dos princípios científicos como 
instrumento básico 
1. Decisões 
2. Criatividade 
3. Observação 
4. Planejamento 
5. Destreza Manual 
6. Avaliação