Revisão de Período Composto

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Marcus Vinícius - Português Página 1 
REVISÃO DE PERÍODO 
COMPOSTO 
 
1) Coordenação (OC) ou Subordinação (OS)? 
 
A) COORDENAÇÃO 
I. Assintética: s/ conjunção 
II. Sintética: c/ conjunção 
 
II.a) ADITIVA: soma: e, nem, mas também, 
como também, bem como... 
II.b) ADVERSATIVA: oposição: mas, porém, 
contudo, todavia, entretanto, no 
entanto... 
II.c) ALTERNATIVA: opção: ou, ora…ora…, 
ou...ou…, quer…quer…, nem…nem… 
II.d) CONCLUSIVA: conclusão ou 
consequência: pois (após o verbo da 
OC), logo, portanto, então, por 
conseguinte, assim… 
II.e) EXPLICATIVA: justificar: pois (antes do 
verbo da OC), porque, que, porquanto… 
 
B) OS ADJETIVA 
• Sempre ligada a um NOME da OP 
IDENTIFICAÇÃO: pronome relativo (que, 
quem, cujo(a)(s), quanto(a)(s), (a)onde = o/a(s) 
qual(is) – geralmente é o que) 
a. O lugar onde estive é ótimo. (= no qual) 
CLASSIFICAÇÃO 
I) EXPLICATIVA: com pontuação (ideia 
generalizante; todos ou a maioria...) 
II) RESTRITIVA: sem pontuação (ideia 
particularizante; só alguns...) 
 
ATENÇÃO: 
1. Cuidado com as construções A QUE (= aquela 
que) ou O QUE (= aquele/aquilo que), pois, 
nessas situações a palavra “que” introduz 
uma OS Adjetiva. 
b. Ele fez o que queria. (= aquilo que) 
c. Lembrei-me do que era pontual. (= daquele 
que) 
d. Joana era a que mais sabia. (= aquela que) 
 
 
C) OS SUBSTANTIVA (OSS) 
• Ligada a um NOME ou a um VERBO da OP 
IDENTIFICAÇÃO: OSS = ISSO/ISTO 
e. Contei que estaria ausente. (Contei ISSO) 
CLASSIFICAÇÃO 
I) SUBJETIVA (Sujeito da Oração Principal (OP)) 
• VL + Predicativo + ISSO 
• VTD(I) + se (= Partícula Apassivadora) + 
ISSO 
• VI + ISSO (sempre na 3ª pessoa do 
singular e sem menção anterior de sujeito) 
 
ATENÇÃO: 
2. Os Verbos Intransitivos (VI) mais comuns 
são: acontecer, constar, cumprir, convir, 
imprimir, ocorrer, parecer, surgir, urgir 
 
II) OBJ. DIRETA (OD): Suj. + VTD(I) +ISSO 
III) OBJ. INDIRETA (OI): VTI + prep. + ISSO 
IV) COMPLETIVA NOMINAL (CN): nome + 
prep. + ISSO 
 
ATENÇÃO 
3. A única forma de não confundir a OI com a 
CN é voltando para a palavra a qual elas se 
ligam. Se antes for um verbo, Objetiva 
Indireta; se antes for um nome (entenda 
como nome qualquer palavra que não seja 
um verbo), Completiva Nominal. 
f. Lembre-se de que és capaz. (verbo + 
DISSO). 
g. Tenho certeza de que és capaz. (nome + 
DISSO). 
 
V) PREDICATIVA (Predicativo do Sujeito): Suj. 
+ VL + ISSO. 
VI) APOSITIVA (Aposto): nome + pontuação + 
ISSO 
 
ATENÇÃO: 
4. A pontuação mais usual são os dois-pontos, 
mas poderiam aparecer os parênteses, os 
travessões e as vírgulas. 
 
D) OS ADVERBIAIS 
• Sempre ligadas ao VERBO da OP. 
IDENTIFICAÇÃO: as mesmas perguntas que 
são usadas para se identificar um adjunto 
adverbial numa oração é aplicável aqui, com um 
detalhe, haverá a presença de um verbo. 
 
ATENÇÃO: 
5. São as mais comuns de virem invertidas, ou 
seja, aparecerem antes da OP, assim como 
os próprios adjuntos adverbiais fazem nas 
orações. 
h. Caso o avião balance, use o cinto de 
segurança. 
 
CLASSIFICAÇÃO 
I) CAUSAIS: exprimem causa, motivo: porque, 
que, como, pois que, porquanto, visto que, 
uma vez que, já que... (Perguntar POR QUE ao 
verbo da OP); 
 
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II) CONDICIONAIS: exprimem condição: se, 
caso, contanto que, salvo se, a não ser que, 
desde que, a menos que, sem que... 
(Perguntar SE/DESDE QUE ao verbo da OP); 
 
III) CONSECUTIVAS: exprimem resultado, 
consequência: que (precedido de tão, tal, 
tanto, tamanho...), de modo que, de sorte 
que, sem que, de forma que, de jeito que...; 
 
IV) COMPARATIVAS: exprimem comparação: 
como, que (precedido de mais ou menos), 
assim como, tal como, tanto como, tanto 
quanto, como se, do que, quanto, tal, qual, 
tal qual, que nem...; 
 
V) CONFORMATIVAS: exprimem conformidade: 
conforme, segundo, como, consoante, de 
acordo...; 
 
VI) CONCESSIVAS: exprimem concessão: 
embora, conquanto, por mais que, posto 
que, ainda que, apesar de que, se bem que, 
mesmo que, em que pese...; 
 
VII) FINAIS: exprimem finalidade: a fim de 
que, para que, que, porque... (Perguntar 
PARA QUE ao verbo da OP); 
 
VIII) PROPORCIONAIS: exprimem proporção: 
à proporção que, à medida que, ao passo 
que, tanto mais, tanto menos, quanto mais, 
quanto menos...; 
 
IX) TEMPORAIS: exprimem tempo: enquanto, 
quando, desde que, sempre que, assim que, 
agora que, antes que, depois que, logo que... 
(Perguntar QUANDO ao verbo da OP); 
 
== NOVAS == 
X) MODAIS: exprimem modo: geralmente é 
reduzida, principalmente de gerúndio e pode 
ser trocada por uma palavra terminada em 
mente (Perguntar COMO ao verbo da OP); 
i. Contou o fato dando detalhes. (Contou 
COMO? Detalhadamente) 
 
XI) LOCATIVAS: exprimem lugar: VI + 
onde/aonde (Perguntar ONDE/AONDE ao 
verbo da OP); 
j. Estarei onde você estiver. (Estarei ONDE?) 
 
XII) DE COMPANHIA: exprimem de 
companhia: VI + com quem (Perguntar COM 
QUEM ao verbo da OP); 
k. Só sairei com quem me agrada. (Sairei COM 
QUEM?) 
 
01. No período: “... no fundo eu não estava triste 
com a viagem de meu pai, era a primeira vez que 
ele ia ficar longe de nós por algum tempo 
...”, a oração sublinhada é: 
a) subordinada substantiva predicativa; 
b) subordinada adjetiva restritiva; 
c) subordinada adverbial de lugar; 
d) subordinada substantiva subjetiva. 
 
02. Em “Ele pensava numa nova edição do seu 
romance pela mesma editora; NÃO, PODERIA, 
POIS, TER RESCINDIDO O CONTRATO COM ELA.” 
A oração destacada classifica-se como: 
a) subordinada adverbial final. 
b) coordenada sindética conclusiva. 
c) subordinada adverbial consecutiva. 
d) subordinada adverbial condicional. 
e) coordenada assindética explicativa. 
 
03. Em que alternativa, a oração subordinada 
não é da mesma natureza da que existe em 
“Quero que vocês escrevam uma composição”? 
a) “E anunciou que não nos faria cantar.” 
b) “Esperava um irmão que vinha buscá-la.” 
c) “Vamos fazer de conta que estamos na aula 
de Português.” 
d) “Ele sabia que logo seria preso.” 
e) “Tenho certeza de que muitos ainda 
conseguirão passar a ponte.” 
 
04. Assinale o par de orações grifadas cuja 
classificação está trocada: 
a) Vi onde ela estuda. (subordinada 
substantiva objetiva direta) / É sabido onde 
ela estuda. (subordinada substantiva 
subjetiva) 
b) Não chores, porque amanhã será um novo 
dia. (coordenada sindética explicativa) / Não 
chores porque erraste o problema. 
(subordinada adverbial causal) 
c) Descobriu-se por quem o carro foi 
consertado. (subordinada adjetiva 
restritiva) / Descobriu-se a pessoa por quem 
o carro foi consertado. (subordinada 
substantiva subjetiva) 
d) “Quando você foi embora, Fez-se noite em 
meu viver (...)” (subordinada adverbial 
temporal) / Perguntei ao professor quando 
faríamos a prova. (subordinada substantiva 
objetiva direta) 
e) “Estêvão ficou ainda algum tempo encostado 
à cerca na esperança de que ela olhasse 
(...)” (subordinada substantiva completiva 
nominal) / “A ambição e o egoísmo se opõem 
a que a paz reine sobre a Terra.” 
(subordinada substantiva objetiva indireta) 
 
05. Em “As cores e cheiros do presente são tão 
fortes e tão urgentes que nem se percebem 
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catingas e rouges, boduns e ouros do século 18”, 
o “que” apresenta o valor semântico de: 
a) explicação; 
b) condição; 
c) conformidade; 
d) consequência; 
e) lugar. 
 
06. No trecho: “Todos diziam que ela era 
orgulhosa, mas afinal descobri que não”, a última 
oração se classifica como: 
a) coordenada sindética adversativa; 
b) principal; 
c) subordinada substantiva objetiva direta; 
d) subordinada adverbial comparativa; 
e) subordinada substantiva subjetiva. 
 
Se o penhor dessa igualdade 
Conseguimos conquistar com braço forte, 
Em teu seio, ó Liberdade, 
Desafia o nosso peito a própria morte! 
- Mas, se ergues da justiçaa clava forte, 
Verás que um filho teu não foge à luta, 
Nem teme, quem te adora, a própria morte, 
 
07. As orações “Desafia o nosso peito a própria 
morte”, “que um filho teu não foge à luta” e 
“quem te adora” classificam-se, respectivamente, 
como: 
a) principal, subordinada substantiva subjetiva, 
subordinada adjetiva restritiva; 
b) principal, subordinada adverbial temporal, 
subordinada substantiva objetiva direta; 
c) principal, subordinada substantiva objetiva 
direta, subordinada substantiva subjetiva; 
d) principal, subordinada substantiva objetiva 
direta, subordinada adjetiva explicativa; 
e) coordenada assindética, subordinada 
substantiva objetiva direta, subordinada 
substantiva apositiva. 
 
08. Marque a alternativa que contém oração 
subordinada substantiva completiva nominal. 
a) “Como fazem os pelintras de hoje para não 
molhar os pés nos dias de chuva?” 
b) “Veio-me a desagradável impressão de que 
todo mundo reparava nas minhas galochas.” 
c) “Um dia as galochas me serão úteis, quando 
eu for suficientemente velho para merecê-
las.” 
d) “No restaurante, onde entrei arrastando os 
cascos como um dromedário, resolvi-me ver 
livre das galochas.” 
e) “No centro da cidade um sol radioso varava 
as nuvens e caía sobre a rua, enchendo tudo 
de luz, fazendo evaporar as últimas poças de 
água que ainda pudessem justificar minhas 
galochas.” 
 
09. Identifique a alternativa que apresenta 
oração coordenada sindética explicativa. 
a) Não fiz compras, pois não tinha dinheiro. 
b) Acertei todas as questões da prova; fui, pois, 
bastante elogiado. 
c) Trabalhei arduamente, logo serei promovido. 
d) Para os cientistas, o homem pode viver mais; 
portanto a qualidade de vida precisa ser 
melhorada. 
 
10. Assinale o único exemplo em que não ocorre 
oração subordinada substantiva subjetiva: 
a) “Cansativo que seja, urge atravessarmos o 
campo que banha o Rio Negro antes de 
anoitecer.” 
b) “Todo escritor que surge reage contra os 
mais velhos, mesmo que o não perceba, e 
ainda que os admire.” 
c) “Dormiram naquilo, tinham-se acostumado, 
mas seria mais agradável dormirem numa 
cama de lastro de couro.” 
d) “É preciso que o pecador reconheça ao menos 
isto: que a Moral católica está certa e é 
irrepreensível.” 
e) “Sobre a multiplicidade informe e confusa dos 
bens da matéria é mister que paire a força 
ordenadora do espírito.” 
 
11. Somos uma pequena parte do elo, o miolo de 
envoltórios descomunais que desconhecemos, 
arrogantes embora, na suposição de que é 
conosco que Deus se preocupa. A última oração 
do texto deve ser classificada como subordinada: 
a) adverbial concessiva; 
b) substantiva completiva nominal; 
c) adjetiva restritiva; 
d) substantiva predicativa; 
e) substantiva subjetiva. 
 
12. Em “Dentro dela se abrigava a multidão de 
bárbaros e de estranhos ali recebidos com 
brandura e carinho” e “Tudo o que era natureza 
tinha o aspecto sinistro, trágico, desolador (...)”, 
temos, respectivamente: 
a) uma oração com sujeito simples; / duas 
orações com sujeito representado por 
pronomes (respectivamente, demonstrativo 
e relativo); 
b) duas orações, uma com sujeito claro, outra, 
oculto; / duas orações, tendo a primeira o 
sujeito simples representado por pronome 
relativo, a segunda, por um substantivo; 
c) uma oração com sujeito composto cujos 
núcleos são bárbaros e estranhos; / duas 
orações, estando a subordinada com sujeito 
oculto; 
d) uma oração com sujeito simples; / uma 
oração com sujeito representado por 
pronome indefinido; 
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e) uma oração com sujeito pronominal; / uma 
oração com sujeito oracional. 
 
13. “Não sei de onde te conheço.” A 
classificação correta da oração grifada está na 
opção: 
a) substantiva predicativa; 
b) adjetiva restritiva; 
c) substantiva subjetiva; 
d) substantiva objetiva indireta; 
e) substantiva objetiva direta. 
 
Quando uma nuvem nômade destila 
gotas, roçando a crista azul da serra, 
umas brincam na relva, outras tranquilas, 
serenamente entranham-se na terra. 
 
E a gente fala da gotinha que erra 
de folha em folha e, trêmula, cintila, 
mas nem se lembra da que o solo encerra, 
de que ficou no coração da argila! 
 
Quanta gente, que zomba do desgosto 
mudo, da angústia que não molha o rosto 
e que não tomba, em gotas, pelo chão 
 
havia de chorar, se adivinhasse 
que há lágrimas que correm pela face 
e outras que rolam pelo coração! 
 (Guilherme de Almeida) 
 
14. Entre as alternativas abaixo, a única correta 
é: 
a) não há oração adverbial no texto em apreço; 
b) há menos de quatro orações adjetivas no 
soneto; 
c) há oração substantiva sem sujeito; 
d) na oração “que há lágrimas”, o que não é 
integrante; 
e) não há pronome demonstrativo no referido 
texto. 
 
15. “Hoje, a dependência operacional está 
reduzida, uma vez que o Brasil adquiriu auto-
suficiência na produção de bens como papel-
imprensa (...)” A oração grifada no período 
acima tem valor: 
a) condicional; 
b) conclusivo; 
c) concessivo; 
d) conformativo; 
e) causal. 
 
“No entanto parece que os frequentadores deste 
cinema 
Estão perfeitamente deslembrados de que terão 
de morrer 
- Porque em toda sala escura há um grande ritmo 
de esquecimento e equilíbrio.” 
 
16. A última oração do poema tem valor: 
a) subordinativo, revelando uma idéia de causa; 
b) coordenativo, traduzindo uma idéia de 
explicação; 
c) subordinativo, denotando conclusão; 
d) coordenativo, traduzindo uma idéia de 
tempo; 
e) subordinativo, revelando uma idéia de 
conseqüência. 
 
17. Assinale o item em que há uma oração 
adjetiva. 
a) Perdão, por Deus, perdão - respondeu o 
pombo. 
b) A pombinha, que era branca sem exagero, 
arrulhava, humilhada e ofendida com o 
atraso. 
c) Perdeste a noção do tempo? 
d) A tarde era tão bonita que eu tinha de vir 
andando. 
e) O pombo caminhava pelo beiral mais alto, do 
outro lado. Um pouco além, gritavam as 
gaivotas. 
 
Nada sei, afinal, da tua aparência no 
tempo, a não ser o que me contavam em casa, 
desde menino: que eras ruivo como eu, que 
vieste em vinte e quatro, com os primeiros 
colonos, e abandonaste logo a tua pobre lavoura, 
encravada nos matos de Sapucaia, para alistar-te 
entre os Farroupilhas. 
 
Pudesse eu, armado de vidência, 
acompanhar-te o passo, Maria Klinger; ver 
claramente vistas as tuas andanças de colona; 
como venceste as veredas e picadas; como 
tomaste o caminho que ia dar nos arredores da 
cidade; como paraste, cansada, à sombra das 
árvores, ou foste pedir, na tua língua de trapos, 
um pouco de água para a tua sede (...) 
 
18. Assinale o único item que não apresenta uma 
oração subordinada substantiva objetiva direta. 
a) “(...) a não ser o que me contavam em casa 
(...)” 
b) “(...) que eras ruivo como eu.” 
c) “(...) e abandonaste logo a tua pobre lavoura 
(...)” 
d) “(...) como venceste as veredas e picadas 
(...)” 
e) “(...) ou foste pedir (...) um pouco de água 
para a tua sede” 
 
19. “É preciso (I) levar tudo isso em conta (II) 
quando se analisa o (III) que está ocorrendo 
em nossos dias.” A classificação das orações 
subordinadas sublinhadas é, respectivamente: 
a) adjetiva (I), adverbial (II), substantiva (III); 
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b) substantiva (I), adverbial (II), substantiva 
(III); 
c) substantiva (I), substantiva (II), adjetiva 
(III); 
d) substantiva (I), adverbial (II), adjetiva (III); 
e) adverbial (I), adverbial (II), substantiva (III). 
 
20. Marque a alternativa que indica a correta 
classificação das orações sublinhadas, segundo a 
ordem em que estas aparecem nas frases abaixo: 
 
1) Robertinho, com ser inteligente, não foi 
aprovado no concurso. 
2) Não é permitido transitar por esta rua. 
3) Chocou-nos o seu modo áspero de falar, 
embora não tivesse o propósito de ofender a 
pessoa alguma. 
 
a) subordinada substantivaapositiva, 
subordinada substantiva completiva nominal, 
subordinada adjetiva; 
b) subordinada adverbial conformativa, 
subordinada substantiva predicativa, 
subordinada completiva nominal; 
c) subordinada adverbial concessiva, 
subordinada substantiva subjetiva, 
subordinada substantiva completiva nominal; 
d) subordinada substantiva apositiva, 
subordinada substantiva subjetiva, 
subordinada adjetiva. 
 
21. No período: “Quando o rei Herodes mandou 
decapitar crianças, eu o levei na fuga para o 
Egito”, as orações classificam-se, 
respectivamente: 
a) subordinada adverbial temporal / 
subordinada substantiva objetiva direta / 
principal; 
b) principal / substantiva objetiva direta / 
coordenada assindética; 
c) subordinada adverbial temporal / principal; 
d) coordenada sindética conclusiva / 
coordenada assindética; 
e) subordinada adverbial proporcional / 
principal. 
 
22. Em “Entende-se bem que D. Tonica 
observasse a contemplação dos dois”. à oração 
principal segue-se uma oração subordinada: 
a) substantiva subjetiva; 
b) substantiva objetiva direta; 
c) adjetiva restritiva; 
d) adverbial causal; 
e) adverbial concessiva. 
 
23. Que oração subordinada substantiva em 
destaque é completiva nominal: 
a) Desejo que um dia me restitua uma parte 
de sua estima. 
b) Habituei-me a considerar a riqueza 
primeira força. 
c) Pensando que os poderia refazer mais 
tarde. 
d) Os exemplos ensinavam-me que o 
casamento era meio legítimo. 
e) O casamento era meio legítimo de adquiri-
la. 
 
24. Marque a classificação correta das orações 
destacadas no período: “Ao analisar o 
desempenho da economia brasileira, os 
empresários afirmaram que a produção e o 
lucro eram bastante razoáveis.” 
a) principal - subordinada substantiva 
completiva nominal; 
b) subordinada adverbial temporal - 
subordinada substantiva objetiva direta; 
c) subordinada adverbial temporal - 
subordinada adjetiva restritiva; 
d) principal - subordinada adverbial final; 
e) subordinada adverbial condicional - 
subordinada substantiva subjetiva. 
 
25. Marque a alternativa em que a oração 
destacada não se encontra corretamente 
classificada. 
a) “Parece que eu não acreditava na 
história” - oração subordinada substantiva 
subjetiva; 
b) “(...) torcíamos para ele subir mais” - 
oração subordinada adverbial final; 
c) “Lembro-me (...) desse jardim que não 
existe mais.” - oração subordinada adjetiva 
restritiva; 
d) “Lá fora, uma galinha cacareja, como 
antigamente.” - oração subordinada 
adverbial comparativa; 
e) “Diziam que São Pedro estava arrastando 
os móveis” - oração subordinada 
substantiva subjetiva. 
 
Nas questões de 26 e 27, serão dadas três 
assertivas sobre período composto para que se 
faça o julgamento e, posteriormente, deve-se 
assinalar o item que indica as que estão certas. 
 
26. 
I. A oração adjetiva em “Menino que 
bagunça deve apanhar”; é restritiva e 
passa a ideia de que todo menino pequeno 
bagunça. 
II. Num período composto por coordenação a 
última oração sempre é classificada como 
sindética. 
III. As orações adverbiais são introduzidas por 
qualquer tipo de conjunção subordinativa. 
 
 
Marcus Vinícius - Português Página 6 
a) Apenas a I está correta. 
b) Apenas a II está correta. 
c) Apenas a III está correta. 
d) Todas estão corretas. 
e) Todas estão erradas. 
 
27. 
I. Os pronomes relativos são meros 
conectivos oracionais. 
II. Em “Como ele não apareceu, fui-me de lá” 
e “Fizemos tudo como ele mandou”; as 
orações subordinadas têm a mesma 
classificação. 
III. Em “Faça-o de forma que não se quebre”, 
há uma oração subordinada adjetiva 
restritiva. 
 
a) Apenas a I está correta. 
b) Apenas a II está correta. 
c) Apenas a III está correta. 
d) Todas estão corretas. 
e) Todas estão erradas. 
 
28. 
I. Em “Que eles não gritassem, pedi”, a 
primeira oração é coordenada sindética 
explicativa. 
II. No período “Embora se esforçassem, não 
se iam bem nos testes”; se a conjunção 
subordinativa for substituída pela locução 
conjuntiva por mais que, não se 
modificará a classificação da oração 
subordinada. 
III. Em “Não se diz que as coisas vão mal”; a 
oração subordinada é objetiva direta. 
 
a) Apenas a I está correta. 
b) Apenas a II está correta. 
c) Apenas a III está correta. 
d) Todas estão corretas. 
e) Todas estão erradas. 
 
29. Somando os números correspondentes às 
orações corretas quanto à classificação das 
mesmas, você encontrará a resposta da questão. 
 
“Garantiram-me que, depois de 
preenchido o formulário, que me enviaram 
pelo correio na segunda-feira sem falta, e 
pagar a minha taxa de inscrição, eu seria 
atendido em menos de quarenta e oito 
horas.” (F. Sabino) 
 
(02) 1ª oração: principal; 
(08) 2ª oração: subordinada substantiva objetiva 
direta; 
(14) 3ª oração: subordinada substantiva objetiva 
direta; 
(20) 4ª oração: subordinada adjetiva restritiva; 
(26) 5ª oração: coordenada sindética aditiva em 
relação à 3ª e subordinada adverbial 
temporal em relação à 1ª.