Pressão Arterial - Checklist da técnica

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------------------------------------------------------------------------------------ Ana Luiza Magalhães - T XXIV
Checklist de Procedimentos
Aferição da Pressão Arterial
Se apresentar ao paciente e higienizar
as mãos.
Higienizar esteto e pedir autorização
para realizar o exame físico.
Solicitar 3 a 5 min de repouso.
Solicitar que o paciente não converse
durante a aferição.
Perguntas que devem ser feitas antes:
a. Bexiga cheia?
b. Exercícios físicos nos últimos 60
min?
c. Fumou ou bebeu café nos
últimos 30 minutos?
Garantir que o paciente esteja sentado,
com pernas descruzadas, pés apoiados
no chão e dorso recostado.
Medir a circunferência do braço do
paciente (ponto médio entre o acrômio
ao olécrano).
Posicionar o manguito 2-3 cm acima da
fossa cubital.
Palpar o pulso radial (método
palpatório).
Insuflar o manguito até que a pulsação
radial desapareça, marcando o valor da
pressão sistólica palpada.
a. Registrar o valor!
Desinsuflar rapidamente o manguito e
esperar 15 segundos antes de insuflar
novamente.
Palpar a Artéria Braquial (método
auscultatório) e posicionar o
estetoscópio abaixo do manguito na
fossa antecubital (leve pressão,
assegurando contato com a pele).
Insuflar o manguito até 30 mmHg
acima da pressão sistólica registrada.
Desinsuflar o manguito de modo que a
pressão caia de 2 a 3 mmHg por
segundo.
Identificar a Pressão Sistólica Arterial
(PAS, máxima) ao 1° batimento regular
audível (Sons de Korotkoff).
Identificar a Pressão Diastólica Arterial
(PAD, mínima) no último batimento
regular audível.
Desinsuflar totalmente o aparelho,
estando atento ao desaparecimento
por completo dos ruídos.
Registrar e verbalizar o resultado da
aferição em mmHg.
Realizar a higiene do estetoscópio após
o uso e perguntar se o paciente tem
alguma dúvida.
→Classificação da PA, a partir dos 18 anos.
Classificação PAD
mmHg
PAS
mmHg
Normal ≤ 120 ≤ 80
Pré-hipertensão 121-139 81-89
Hipert I 140-159 90-99
Hipert II 160-179 100-109
Hipert III ≥ 180 ≥ 110
UniEvangélica ---------------------------------------------------------------------------------------------------------