Falando das emoções 1

Prévia do material em texto

1 
 
 UNIVERITAS 
 
 
 UMA ANÁLISE DAS EMOÇÕES VIVIDAS PELA PERSONAGEM JULIA, NO 
FILME “COMO ESQUECER” 
 
 Clayton Toste de Porencio / 01395438 
 Claudiney Genilhu de Almeida / 1413807 
 Taynara Santiago Pereira / 1440039 
 Rafael Antônio Pedrosa Caldeira / 01418554 
 
 Resumo 
Este artigo tem como objetivo descrever sobre a psicologia “emoção”, tendo 
como objetivo da análise a manifestação da emoção tristeza, vivenciada pelos 
personagens Julia, Lisa, e Hugo. Todo ser humano vai expressar uma emoção em 
algum momento da sua vida, mas será que todos expressam da mesma forma? 
Pode ser que, apesar da emoção ser inata, nem todos irão vive-la com a mesma 
intensidade. Todo ser humano passa momentos de fortes emoções, sejam elas: 
medo, raiva, tristeza, alegria, surpresa e desprezo. Todo individuo é singular, ele é 
único no modo como agir, como pensar, e também como sentir. No decorrer da 
observação da emoção “tristeza” manifestada pelos personagens Julia, Lisa, Hugo 
observou-se que cada personagem teve um modo único em lidar com essa emoção. 
 
 Summary: 
This article aims to describe the psychology of emotion, having’s object of 
analysis the manifestation of emotion sadness experienced by the characters Julia, 
Hugo. Lisa. Every human being will express an emotion at same point in life. But do 
2 
 
they all express the same way? It may be that although emotion for same is innate 
not everyone will experience it to the same degree. Every human being goes though 
strong emotions. Be they : fear, anger, sadness, joy , surprise, dismay every 
individual is unique ,ne is unique in how to act, how to think and also how to feel; 
Duryng the observation of the sadness emotion express by the characters’ it was 
observed tha each on had a way of kidar with this emotion. 
 
Palavras-chaves: Emoção. Singularidade. Tristeza. Luto. Medo 
 
Keyword: Emotion. Singularity. Sadness; Grief. Fear; 
 
 
Introdução 
O que são emoções? Como identificar uma emoção? Como lidar com elas? 
Todas essas perguntas têm respostas, e tentaremos aqui esclarecer de forma mais 
clara possível. De acordo com, (Gazzaniga et al, 2018, p 404) “uma emoção é uma 
resposta negativa ou positiva, imediata, especifica para eventos ambientais ou 
pensamentos internos”. Quem nunca passou por um momento de raiva ou tristeza? 
Todo individuo provavelmente em algum momento da vida já experimentou um 
período momentâneo de fúria e tristeza. Provavelmente todo individuo já 
experimentou uma perda, já viveu um luto, já passou por momentos de desprezo ou 
de grande tristeza. Não é muito difícil identificar quando alguém esta passando por 
uma forte emoção, podemos tomar como exemplo alguém que sofre uma fechada 
no transito, essa pessoa começa a alterar sua voz e a bravejar com o outro sobre o 
incidente causado pela fechada, nitidamente percebemos que essa pessoa esta com 
muita raiva, pois manifestou algumas respostas fisiológicas e comportamentais, 
(Gazzaniga et al, 2018 p.404). De acordo com, (Gazzaniga et al, 2018 p. 405) as 
emoções básicas ou primarias são inatas evolutivamente adaptativas e universais, 
enquanto as emoções secundárias são misturas de emoções primárias. Com o 
pressuposto de que, as emoções são universais e inatas, mas vividas de forma 
3 
 
diferente, até mesmo por causa da singularidade do indivíduo, nos resta agora a 
tarefa árdua de explicar como lidar com elas, para tal, tomaremos os personagens 
Julia, Hugo, e Lisa como exemplo. Todos os personagens experimentaram fortes 
emoções, cada um respondendo de forma diferente. 
 
Tristeza e suas implicações emocionais. 
 
Provavelmente em algum momento da vida, todo sujeito vai experimentar um 
período de solidão. Estar solitário ou ficar solitário é algo natural a qualquer espécie, 
visto que também o indivíduo, é um ser independente. Contudo, é muito comum 
alguém ser abandonado, seja esse abandono em um ambiente coletivo (por não 
aceitação de um determinado grupo) ou de algum indivíduo. O sentimento do 
abandonado poderá gerar muitas complicações emocionais ao individuo. Uma 
emoção gerada pelo estado do abandono pode ser a tristeza ou até mesmo a raiva. 
Durante uma cena a personagem Julia se questiona o que é o contrário do amor? 
Basicamente muitos diriam que é o ódio, mas um dos sentimentos contrário ao amor 
é a própria raiva. O sentimento de angústia produzido pela tristeza do abandono 
acaba gerando um sentimento de raiva. Cria-se uma relação entre amor e ódio pela 
outra pessoa, ao mesmo tempo em que amo eu também odeio. O medo do 
abandono criou no indivíduo um estado de perplexidade e dúvida. 
“Desde o dia em que Antônia foi embora da minha vida, eu 
me pergunto; o que é o contrario do amor? Pra maioria o contrário do 
amor é o ódio, não muito obvio. Cheguei à conclusão que, o contrario 
do amor é o estado permanente de perplexidade.” (Como 
esquecer. Direção: Malu de Martino. Produção: Elisa 
Tomomelli. Brasil: Europa filmes, 2010.) 
 
Como deixar de amar tão rapidamente, seria possível? Ou não seria a 
emoção, gerando uma de suas funções básicas no individuo? A emoção é uma 
resposta negativa ou positiva imediata específica para eventos ambientais ou 
4 
 
pensamentos internos (Gazzaniga et al, 2018, p.404). Internamente, o sofrimento, 
produz uma necessidade de resposta diante de tudo que está sendo produzido 
dentro do indivíduo, pelo sentimento do abandono. O indivíduo não deixa de amar, 
mais busca compensar a dor produzida pelo vazio deixado pelo outro, de alguma 
forma busca-se uma tentativa mesmo que inconsciente de alívio imediato, pela 
sensação da dor produzida pela emoção tristeza. Nem sempre os indivíduos 
abandonados vão experimentar as sensações do abandono da mesma forma. O ser 
humano é singular, ele é único na sua forma de ser, sentir e, reagir às emoções 
produzidas, sejam essas emoções positivas ou negativas, eles não reagem da 
mesma forma aos estímulos produzidos pelas emoções, todos sentem fortes 
emoções, mais não irão manifestar com a mesma intensidade. De acordo com, 
(Gazzaniga et al,2018, p.404) “para os psicólogos, a emoção tem três componentes: 
um processo fisiológico, uma resposta comportamental e uma sensação que é 
baseada na avaliação cognitiva da situação e interpretação dos estados corporais”. 
Nota-se que, enquanto diante da perda e abandono, Julia se recolhe ao estado de 
tristeza e melancolia, Lisa ao fazer o aborto tomado por um sentimento de culpa e 
tristeza entra no seu quarto e liga o som no último volume. Essa diferença de 
reação, diante das experiências vividas pelas atrizes demonstra que, apesar de todo 
indivíduo passar pela emoção raiva, tristeza, medo, devido seus componentes 
fisiológicos, comportamentais e uma sensação que é baseada na avaliação 
cognitiva, da situação e interpretação dos estados corporais, o sujeito enquanto 
atribuído também de uma subjetividade não reagirá da mesma forma a estímulos 
semelhantes. 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
O medo do Luto, uma experiência a ser vivida. 
 
Quem não sofreu uma perda repentina, com certeza vai passar por este 
momento em algum período da sua existência. Todo indivíduo, enquanto ser que 
socializa, vai passar pela experiência da perda. Há muitas formas de vivenciar a 
frustração de ter perdido algo de muito valor, uma delas é o luto. O valor atribuído a 
um objeto ou a uma pessoa pode ser determinante para intensidade do sofrimento. 
O sofrimento produzido pela perda ou o abandono é também uma espécie de luto. 
Estamos acostumados a associar luto somente com a morte, agora, não é a morte 
uma espécie de separação? O luto é o sofrimento por uma perda, devido à 
separaçãode uma pessoa ou de um objeto ao qual foi atribuído muito valor. Este 
processo é algo normal na vida de todo indivíduo, não a como fugir do sofrimento 
produzido pela ausência do outro, mas a como apreender a lidar com essa dor 
produzida pelo vazio deixando pelo outro ou talvez pelo objeto que se atribuía muito 
valor sentimental. Digo objeto, porque pode ser qualquer perda, de um emprego ou 
amputação de algum membro do corpo. Dentro do contexto que estamos 
descrevendo usaremos perdas concretas pelos personagens Julia e Hugo. Apesar 
da dor e sofrimento enfrentado por Hugo com a perda de seu companheiro, nota-se 
que ele é alguém de uma grande autoestima, um fator de suma importância para 
superação da dor e do vazio deixado pela perda de seu companheiro. O bom humor 
e alegria, o qual o personagem demonstra nas cenas em que aparece 
contracenando também favorecem para sua melhor recuperação. O bom humor é 
um fator importante nesta fase, pois libera algumas substancias químicas 
associadas ao bem estar: endorfina e serotonina. Quando falamos de humor 
precisamos destacar que de acordo com, (Gazzaniga. Et; al; 2018. P404) “humores 
são estados emocionais difusos, que não tem um objeto ou gatilho identificável. Não 
se identifica na trama o por que de Hugo ser bem humorado, mas percebe-se que 
este bom humor é, fundamental para sua recuperação. Em vez de interromper o que 
está acontecendo, eles influenciam o raciocínio e o comportamento”. Em uma cena 
do filme, o personagem reencontra os pais de seu falecido companheiro: 
“A mãe do Pedro começou a falar coisas, a lembrar 
de coisas, e aquilo foi me dando um vazio, uma angustia uma 
6 
 
saudade” ( Como esquecer. Direção : Malu Martino. 
Produção : Elisa Tomomelli. Brasil: Europa Filmes, 
2010) 
 
Esta cena demostra a influência do ambiente que produziu uma emoção ( 
tristeza), o comportamento de Hugo diante da emoção foi imediato, com reações 
fisiológicas e comportamentais ( lagrimas nos olhos , cabisbaixo ), mais não 
permanente, pois observa-se que, na próxima cena do filme a sua alegria e bom 
humor ao estar ensaiando para a peça de teatro. O que acontece com Hugo é 
basicamente o que aconteceu com Julia, uma separação, uma ruptura de toda uma 
vida construída e talvez sonhada. Provavelmente a aceitação diante da perda, o 
viver de suas dores e o reconhecer de suas fraquezas o ajudam para passar por 
esse período de luto. Por sua vez, nota-se que a personagem Julia é alguém que 
apesar de alguns momentos de alegria no inicio do filme, quando está em viagem, é 
uma pessoa reservada, arrisco a dizer introvertida. 
“Dividir a casa com outras pessoas pode nos 
dar certas alegrias, um conforto pelo calor do 
rebanho, mais é também uma perturbação continua“ ( 
Como esquecer. Direção: Malu de Martino. 
Produção: Elisa Tomomelli: Brasil: Europa 
Fimes.2010). 
 
 
 A experiência de dividir as aflições tem um papel fundamental para a ajuda 
na superação do luto. Se abrir para a socialização, em vez de se recolher em uma 
concha ou buscar o isolamento, ação muito característica de indivíduos que estão 
passando por um momento de tristeza devida a perda ou ate mesmo devido ao 
abandono, que consequentemente se tornou em um período de luto. Ajuda essa que 
ajudara tal individuo a compreender que ele não é o único que sofre, e que tem 
dores e angústias. Vencer o medo e busca essa interação é fundamental para a 
abertura de novas experiências. O luto é um processo individual, onde cada um 
7 
 
interpreta e sente a sua dor e o medo do vazio de formas diferentes, mais quando 
este indivíduo consegue vencer o medo e a tristeza gerada pelo próprio abandono, e 
busca essa interação, então alcança uma experiência de compartilhamento de dores 
e sensações, porque ao vivenciar a dor do outro, de alguma forma o individuo 
percebe que não é o único que sofre. A personagem Julia, ao perceber que não é a 
única que sofre pela tristeza e medo da perda, ela se abre e experimenta o cuidado 
mútuo com os outros, ela percebe ao vivenciar a dor do próximo, cuidando do 
sofrimento e tristeza de Lisa, que ela ( Julia), não era a única que estava sofrendo 
pela tristeza e medo do abandono. Essa percepção da tristeza do outro, da qual o 
individuo se envolveu de certa forma o faz aprender a lidar com sua própria tristeza. 
O medo criado pelo abandono vai sendo vencido pela experiência em lidar com o 
sofrimento do outro. 
 
 
 
 
 
 CONSIDERAIS FINAIS: 
 
Apreender lidar com as suas próprias emoções não é uma tarefa simples. 
Apesar dos fatores genéticos, os fatores ambientais e culturais também são 
determinantes para moldar os comportamentos e até mesmo, algumas emoções. 
Nem sempre todas as mesmas coisas, terão o mesmo significado para todas as 
pessoas, seres humanos geneticamente podem até ser iguais, mais são diferentes 
na formação da sua psique. Pensam e agem de formas diferentes, porque foram 
criados e educados de formas distintas. No filme percebemos três pessoas que 
passaram por fortes emoções, respondendo cada um de uma forma diferente. 
Conclui-se então que, a uma imprevisibilidade de como o indivíduo vai se comportar 
diante das mais variadas emoções, ou até mesmo diante da mesma emoção, pode 
haver uma resposta diferente diante da situação. 
8 
 
 
 
Bibliografia : 
GAZZANIGA, M. HEATHERTON, T. HALPERN, D. MEMORIA. IN: ___. 
Ciência Psicológica. 5ª Edição. Porto Alegre, 2018. 
COMO ESQUECER. Direção: Malu de Martino. Produção de Elisa Tolomelli. 
Brasil: Europa Filmes, 2010. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
.