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MMOODDEELLAAGGEEMM 
IINNDDUUSSTTRRIIAALL 
IINNFFAANNTTIILL 
SENAI / Modatec - Centro de Desenvolvimento Tecnológico para 
Vestuário 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Presidente da FIEMG 
Olavo Machado Júnior 
 
Gestor do SENAI 
Petrônio Machado Zica 
 
Diretor Regional do SENAI e 
Superintendente de Conhecimento e Tecnologia 
Lúcio José de Figueiredo Sampaio 
 
Gerente de Educação 
Edmar Fernando de Alcântara 
 
 
 
 
 
 
Elaboração 
 
Ana Maria Pereira Ramos 
 
 
 
Unidade Operacional 
 
Centro de Desenvolvimento Tecnológico para Vestuário 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Sumário 
 
 
APRESENTAÇÃO ..............................................................................................................................4 
1. INTRODUÇÃO .............................................................................................................................5 
2. TERMINOLOGIA TÉCNICA ........................................................................................................6 
3. COMO TIRAR AS MEDIDAS DO CORPO..................................................................................7 
3..1 MEDIDAS PRINCIPAIS............................................................................................................. 8 
4. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO INFANTIL .........................................................................9 
5. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO RECÉN NASCIDO .........................................................11 
6. CORPINHO BÁSICO INFANTIL................................................................................................13 
7. CORPINHO BÁSICO INFANTIL - GRADUAÇÃO ....................................................................19 
8. CORPINHO BÁSICO INFANTIL - ALARGAMENTO................................................................21 
9. MANGA BÁSICA INFANTIL......................................................................................................23 
10. MANGA BÁSICA INFANTIL - GRADUAÇÃO ..........................................................................26 
11. CALÇA BÁSICA INFANTIL.......................................................................................................27 
12. CALÇA BÁSICA INFANTIL - GRADUAÇÃO ...........................................................................37 
13. MACACÃO INFANTIL ...............................................................................................................39 
14. VESTIDO INFANTIL ..................................................................................................................42 
15. MANGA BALÃO ........................................................................................................................45 
16. MANGA BUFANTE....................................................................................................................48 
17. MANGA BORBOLETA..............................................................................................................49 
18. GOLA REDONDA......................................................................................................................50 
19. CAPUZ .......................................................................................................................................54 
20. SAIA GODÊ ...............................................................................................................................56 
21. CALÇA LEGGING .....................................................................................................................59 
22. BIBLIOGRAFIA .........................................................................................................................64 
 
 
 
 
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Apresentação 
 
“Muda a forma de trabalhar, agir, sentir, pensar na chamada sociedade do 
conhecimento”. 
Peter Drucker 
 
 
 
O ingresso na sociedade da informação exige mudanças profundas em todos os 
perfis profissionais, especialmente naqueles diretamente envolvidos na produção, 
coleta, disseminação e uso da informação. 
 
O SENAI, maior rede privada de educação profissional do país, sabe disso e, 
consciente do seu papel formativo, educa o trabalhador sob a égide do conceito 
da competência: “formar o profissional com responsabilidade no processo 
produtivo, com iniciativa na resolução de problemas, com conhecimentos 
técnicos aprofundados, flexibilidade e criatividade, empreendedorismo e 
consciência da necessidade de educação continuada”. 
 
Vivemos numa sociedade da informação. O conhecimento, na sua área 
tecnológica, amplia-se e se multiplica a cada dia. Uma constante atualização se 
faz necessária. Para o SENAI, cuidar do seu acervo bibliográfico, da sua infovia, 
da conexão de suas escolas à rede mundial de informações - Internet - é tão 
importante quanto zelar pela produção de material didático. 
 
 
Isto porque, nos embates diários, instrutores e alunos, nas diversas oficinas e 
laboratórios do SENAI, fazem com que as informações, contidas nos materiais 
didáticos, tomem sentido e se concretizem em múltiplos conhecimentos. 
 
O SENAI deseja, por meio dos diversos materiais didáticos, aguçar a sua 
curiosidade, responder às suas demandas de informações e construir links entre 
os diversos conhecimentos, tão importantes para sua formação continuada! 
 
 
Gerência de Educação e Tecnologia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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1. Introdução 
Este é um material de apoio do MODELISTA DE ROUPAS – INFANTIL FEMININO 
BÁSICO, que tem como objetivo preparar profissionais capazes de projetar e traçar 
moldes para roupas do vestuário infantil feminino, para tecidos planos e elásticos, 
considerando os aspectos antropométricos e interpretando modelos e técnicas de 
graduação dos moldes. 
 
No final deste curso o aluno estará apto a: 
• Interpretar formas de silhueta e de articulação do corpo humano, 
visando à liberdade de expressão e de movimentos na composição de 
modelos; 
• Traçar moldes para roupas do vestuário feminino infantil, para 
tecidos planos e elásticos, considerando os aspectos antropométricos; 
• Interpretar técnicas de graduação de moldes, harmonizando à 
antropometria e características de tendências; 
• Identificar anomalias, executar ou orientar procedimentos corretivos 
e preventivos de acordo com os padrões de qualidade; 
• Trabalhar sob supervisão técnica, de acordo com normas e 
procedimentos técnicos de qualidade, segurança, higiene e saúde. 
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2. Terminologia técnica 
- ACC: Altura do decote á cintura costa. 
- ACF: Altura do decote á cintura frente. 
- B: Busto 
- Carcela: Guarnição que se costura em torno da abertura da manga até o punho. 
- Carrure: Cava a cava, tendo como referência a parte mais profunda da cava. 
- C: Cintura. 
- Costura: Medida acrescentada paralela à borda do molde, que permite costurar a roupa 
sem interferir nas medidas. 
- Debrum: Faixa colocada sobre a borda de uma roupa. 
- Embeber: Passar um ligeiro franzido para encolher o tecido. 
- Enforme: Acabamento interior; é a marca exata da borda do molde. 
- Enviesar: Colocar no sentido do viés. 
- Eqüidistante: Duas curvas são eqüidistantes se elas estiverem igualmente separadas 
na totalidade de seu comprimento. 
- Fio reto: Sentido paralelo à borda (ourela) do tecido. 
- Fitilho: Galão fino, enviesado, utilizado para indicar as linhas principais sobre o 
manequim de prova. 
- Folga: Valor a ser acrescentada ao molde básico para se obter uma roupa mais 
confortável. 
- G: Gancho.- Ilharga: Recorte lateral que sai da cava e vai até à bainha, utilizado para ajustar a peça. 
- LJ: Joelho. 
- LB: Linha de busto. 
- LC: Linha de cintura. 
- LG: Linha de gancho. 
- LJ: Linha de joelho. 
- LQ: Linha de quadril. 
- Medidas Complementares: São aquelas necessárias para a adaptação do molde 
básico no modelo desejado. 
- Medidas Fundamentais: São medidas exatas tiradas rente ao corpo e são essenciais 
para o traçado do molde básico. 
- OC: Ombro à cintura. 
- Paralelas: São linhas que nunca se encontram. 
- Perpendicular: Duas retas formam um ângulo reto (90º) em sua inserção. 
- Pique: Marcação de ponto que servirá de referência para a união das partes da roupa. 
- Q: Quadril. 
- Simétrico: Posição de duas partes idênticas, dispostas da mesma maneira com relação 
a um eixo. 
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- Sustentar: Excedente de uma peça com relação a uma outra, que devem ser 
costuradas juntas, sem franzir. 
- Transpasse: Valor a ser acrescentado em um ponto de união ultrapassando de um lado 
para o outro. Ex: Abotoamento. 
- Viés: Sentido do tecido que forma um ângulo de 45º em relação à ourela (sentido do fio 
reto paralelo à borda do tecido). 
 
 
 
3. Como tirar as medidas do corpo 
Para obtenção das medidas é necessária uma fita métrica graduada em 
centímetros e milímetros. Obs: O número em tamanho menor na beirada da fita 
métrica indica a metade da medida. 
O corpo que vai ser medido deve: 
• Estar vestindo uma roupa fina, sem volume de tecido, de modo que 
permita a visualização das formas; 
• Manter um fitilho amarrado na cintura para servir como ponto de 
referência para outras medidas; 
• As medidas de contorno principais (busto, cintura e quadril) devem 
estar sempre paralelas ao chão; 
• Se a medida encontrada for número ímpar, arredondar para o número 
par seguinte; 
• Manter uma posição ereta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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3.1 Medidas principais 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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4. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO INFANTIL 
Unidade de medida em centímetro (cm) 
Tamanhos (estatura) 86 98 104 110 116 122 128 134 
Idade da Criança 2 3 4 5 6 7 8 9 
CONTORNO 
1 Contorno do busto 52 54 56 58 60 62 64 66 
2 Contorno da cintura 50 51 52 53 54 55 56 57 
3 Contorno de quadril 58 60 62 64 66 68 70 72 
4 Contorno bíceps 16.5 17 17.5 18 18.5 19.1 19.7 20.3 
5 Contorno punho 12.5 13 13.5 13.5 14 14 14.5 14.5 
6 Contorno pescoço 25.9 26.6 27.3 28 28.7 29.4 31 31.7 
7 Contorno de joelho 22 23 24 25 26 27 28 29 
8 Contorno de boca da calça 28 28.5 29 29.6 30 30.5 31 31.5 
9 Contorno da face 45 46 47 48 49 50 51 52 
10 Contorno da cabeça 51 52 53 53 54 54 55 55 
ALTURA 
11 Altura ombro ao cotovelo 17.5 19 20.5 21.7 23 24.2 25.5 26.75 
12 
Alt decote á cintura costa - 
ACC 
21.5 23 24.5 26 27.5 29 30.5 32 
13 
Alt decote á cintura frente -
ACF 
18.7 20.2 21.7 23.2 24.7 26.2 27.7 29.2 
14 Altura de cintura ao quadril 9 10 11 12 13 14 15 16 
15 
Altura de cintura ao 
gancho 
15 16.2 17.5 18.8 19.6 20.4 21.2 22 
16 Altura de cintura ao chão 54.6 58.8 63 67.2 71.4 75.6 79.8 84 
17 Altura de cintura ao joelho 31 33 35 37 39 41 43 45 
18 Altura de entre-pernas 38.2 41.6 45 48.4 51.8 55.2 58.6 62 
19 Altura da cabeça 18 18.5 19 19.5 20 21 22 23 
 
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Tamanhos (estatura) 86 98 104 110 116 122 128 134 
Idade da Criança 2 3 4 5 6 7 8 9 
COMPRIMENTO 
20 
Comprimento carrure 
costa 
21 22 23 24 25 26 27 28 
21 
Comprimento carrure 
frente 
20 21 22 23 24 25 26 27 
22 Comprimento ombro 7.6 7.9 8.2 8.5 8.8 9.1 9.4 9.7 
23 Comprimento de manga 30 33 36 38 40 42 44 46 
 
Tolerância de até 0.3cm nas graduações 
 
Obs.: - Nenhuma das medidas inclui valores de costuras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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5. TABELA DE MEDIDAS DO CORPO RECÉM-NASCIDO 
Unidade de medida em centímetro (cm) 
Estatura do Bebê 60 67 74 81 
Idade em Meses 3 6 12 18 
CONTORNO 
1 Contorno de busto 43 46 49 50 
2 Contorno de cintura 40 44 48 51 
3 Contorno de quadril 40 44 48 51 
4 Contorno bíceps 13.5 14.5 15.5 16 
5 Contorno punho 10.5 11 11.5 12 
6 Contorno pescoço 21 22.5 24 25.5 
10 Contorno da cabeça 43 45 47 49 
24 Contorno do calcanhar 14 15 16 17 
25 Contorno do tornozelo 12 13 14 14 
26 Contorno da mão 14.5 15 15.5 16 
 
 
ALTURA 
12 Altura decote à cintura costa 15.5 17 18.5 20 
13 Altura decote à cintura frente 13.2 14.7 16.2 17.7 
14 Altura de cintura ao quadril 8 8 8 8 
15 Altura de cintura ao gancho 10.5 11 11.5 12 
16 Altura de cintura ao chão 31.5 37 42.5 48 
17 Altura de cintura ao joelho 17 20 23 26 
18 Altura de entre-pernas 21 26 31 36 
19 Altura da cabeça 16 16.5 17 17.5 
COMPRIMENTO 
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Estatura do Bebê 60 67 74 81 
Idade em Meses 3 6 12 18 
20 Comprimento carrure costa 16 17 18 19 
21 Comprimento carrure frente 15 16 17 18 
22 Comprimento ombro 5.25 5.75 2.25 6.75 
23 Comprimento de manga 20 22.5 25 27.5 
27 Comprimento do pé 10 11 12 13 
 
Tolerância de até 0.3cm nas graduações 
 
Obs.: - Nenhuma das medidas inclui valores de costuras. 
 
 
 
 
 
 
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6. CORPO BÁSICO INFANTIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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7. Corpinho básico infantil - graduação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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21 
8. Corpinho básico infantil - alargamento 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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23 
9. Manga básica infantil 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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10. Manga básica infantil - graduação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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11. Calça básica infantil 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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12. Calça básica infantil - graduação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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39 
13. Macacão infantil 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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14. Vestido infantil 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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15. Manga balão 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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48 
16. Manga bufante 
 
 
 
 
 
 
 
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17. Manga borboleta 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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50 
18. Gola redonda 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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19. Capuz 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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56 
20. Saia godê 
 
 
 
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21. Calça legging 
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64 
22. Bibliografia 
 
 
 
WARNIER, Claire. Methode de coupe: vêtements enfants. Paris: ESMOD, s.d. 
324 p. 
 
 
 
 
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