Evolução e paleontologia-4

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Evolução e paleontologia- 04
1- Há diferenças entre a Paleontologia e a Arqueologia, apesar de essas duas ciências compartilharem de muitas técnicas de investigação. Desta forma, analise as sentenças a seguir:
I- Os arqueólogos diferenciam-se dos paleontólogos porque não trabalham com restos de seres vivos, pois é uma ciência social.
II- Ambas as ciências diferem principalmente no tipo e na idade dos objetos de estudo.
III- A Arqueologia estuda as culturas humanas e civilizações, principalmente dos últimos dez mil anos.
IV- A Paleontologia estuda os fósseis que compreendem qualquer evidência, direta ou indireta, de vida mais antiga
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) Todas as sentenças estão corretas.
B) As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) As sentenças I e II estão corretas.
D) As sentenças II e III estão corretas.
2- A adaptação faz referência às características individuais destacadas pela seleção natural e que levaram seu genótipo a expressar essa característica, de modo que esta adaptação acabe sendo importante para a sobrevivência do indivíduo. Com relação à adaptação, analise as sentenças a seguir:
I- Quando falamos em adaptação, estamos nos referindo às características possuídas por um indivíduo.
II- A seleção natural não possui um papel importante na adaptação, visto que essas características são individuais.
III- As adaptações de cada indivíduo são selecionadas pelo nicho em que o mesmo vive, visto que ali estão as propriedades ambientais necessárias à espécie.
IV- A adaptação é referente apenas às características físicas, comportamentos não representam adaptações.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, II e III estão corretas.
B) As sentenças I e III estão corretas.
C) As sentenças III e IV estão corretas.
D) As sentenças II e IV estão corretas.
3- A formação de uma nova espécie é um processo que necessita da interação entre características muito especiais e específicas. Essas características devem ser ambientais, genéticas e a pressão da seleção natural, atuando sobre os indivíduos de modo a selecioná-los. Com essas características e interações, ao longo do tempo, há a formação de uma nova espécie. Com relação ao nome do processo de formação de espécies, assinale a alternativa CORRETA:
A) É chamado criacionismo.
B) É chamado biogênese.
C) É chamado de abiogênese.
D) É chamado especiação.
4- A Sistemática Filogenética surge nos anos 1950, sendo desenvolvida pelo entomólogo alemão Willi Hennig, a partir da publicação de Philogenetic Systematics. De acordo com Amorim (2002, p. 95 apud SOUZA; ROCHA, 2013, s.p.), "o centro da proposta de Hennig é que as classificações biológicas devem ser um reflexo inequívoco do conhecimento atual sobre as relações de parentesco entre os táxons", ou seja, as classificações devem se basear em grupos monofiléticos, também denominados grupos 'naturais', isto é, conjuntos de seres vivos que apresentam ancestrais comuns e exclusivos. A respeito dos métodos de classificação dos seres vivos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SOUZA, P. H. R.; ROCHA, M. B. Sistemática Filogenética e Divulgação Científica: análise da Revista Scientific American Brasil. 2013. Disponível em: http://www.nutes.ufrj.br/abrapec/ixenpec/atas/resumos/R0819-1.pdf. Acesso em: 18 jul. 2018.
A) A sistemática filogenética atualmente, não é o método mais utilizado pelos pesquisadores.
B) O cladograma só pode ser construído para espécies cuja relação ancestral é polifilética.
C) Em um cladograma, quanto mais distante for o ancestral comum de duas espécies, maior será a distância entre as classificações de seus agrupamentos.
D) O método de classificação fenotípico leva em consideração a evolução das espécies, não havendo qualquer relação com as semelhanças morfológicas existentes entre elas.
5- A Organização Mundial da Saúde (OMS) divulgou os primeiros dados de vigilância sobre resistência aos antibióticos e revelou altos níveis de resistência a uma série de infecções bacterianas graves em países de alta e baixa renda. As bactérias resistentes mais comumente relatadas foram Escherichia coli, Klebsiella pneumoniae, Staphylococcus aureus e Streptococcus pneumoniae, seguidas da Salmonella spp. Entre os pacientes com suspeita de infecção sanguínea, a proporção que apresentava bactérias resistentes a pelo menos um dos antibióticos mais utilizados variava entre diferentes países - de zero a 82%. A resistência à penicilina - medicamento usado por décadas em todo o mundo para tratar a pneumonia - variou de zero a 51% entre os países que relataram dados. Entre 8% a 65% de E. coli associadas a infecções do trato urinário apresentaram resistência à ciprofloxacina, um antibiótico comumente usado para tratar essa condição. Segundo Marc Sprenger, diretor do secretariado de Resistência Antimicrobiana da OMS, o relatório confirma a grave situação da resistência aos antibióticos em todo o mundo. Com relação à resistência bacteriana aos antibióticos e às teorias evolutivas, analise as sentenças a seguir e a relação proposta entre elas:
I- As bactérias que infectam um determinado organismo possuem diferenças genéticas, por exemplo, um gene que impeça um antibiótico de matá-las. As bactérias sobreviventes à ação de um antibiótico passam a reproduzir-se, gerando uma nova linhagem resistente.
PORQUE
II- O antibiótico ocasionou uma mutação entre as bactérias. Desta forma, o antibiótico não fará mais efeito neste pequeno grupo de bactérias, que se reproduzirão e essa nova característica será herdada pelas novas gerações.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Organização Mundial da Saúde. Novos dados revelam níveis elevados de resistência aos antibióticos em todo o mundo, janeiro de 2018.
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II, uma proposição verdadeira.
B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, é uma proposição falsa.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
6- Uma das formas de estudar os animais que viveram no passado é conseguir atribuir a eles uma idade. Dessa forma, podemos estabelecer quais desses animais viveram juntos e assim como interagiram e como relacionaram com o meio ambiente. De que maneira pode ser estimada a idade dos fósseis?
A) Por meio da associação de datações evolutivas e absolutas.
B) Por meio da associação de datações recentes e antigas.
C) Por meio da associação de datações reais e frequentes.
D) Por meio da associação de datações relativas e absolutas.
7- A formação dos fósseis não é um acaso simples de acontecer. São necessárias condições especiais e existem inúmeros fatores que podem impedir ou simplesmente prejudicar e dificultar a formação dos fósseis. As partes duras dos organismos estão sujeitas à destruição física, biológica e química. Com relação a esses fatores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Quando nos referimos à destruição biológica, colocamos em evidência a predação de um ser vivo por outro.
(    ) Seja por sepultamento (após a morte) ou durante a vida, quando nos referimos à destruição química, podemos usar a dissolução como exemplo.
(    ) Nos ambientes deposicionais, onde ocorrem grandes depósitos de restos dos seres vivos, estes estão sujeitos à destruição física.
(    ) Os fatores físicos e químicos auxiliam a resistência das partes duras nos organismos nos processos formadores de fósseis.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - V - F.
B) V - V - F - F.
C) F - V - F - V.
D) V - F - V - F.
8-A seleção natural é responsável pela "triagem" da variação existente entre os organismos de uma dada população. Essa triagem acontece através da remoção da população das características menos favoráveis ou menos eficientes. Assim, as características que mais beneficiam a população acabam por ser fixadas na população e aprimoradas com o tempo. A respeito desse mecanismo, analise as sentenças a seguir:(    ) Para que ocorra seleção natural em uma população, é fundamental que exista uma diversidade na composição genética dos indivíduos da população.
(    ) A seleção natural direcional é aquela em que mudanças genéticas da população favorecem simultaneamente indivíduos em ambos os extremos da distribuição.
(    ) A diminuição no tamanho do bico das aves de uma determinada população ao longo das gerações é um dos exemplos de seleção estabilizadora.
(    ) Um exemplo de seleção direcional é o decréscimo no tamanho corporal que o salmão do Pacífico vem sofrendo ao longo das gerações.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) F - V - F - V.
B) V - V - F - V.
C) V - F - F - V.
D) F - F - V - F.
9- As teorias para buscar explicar o processo de evolução sempre estiveram presentes nos círculos de pensadores e cientistas. No entanto, as diferenças nas teorias elaboradas em muitos casos geraram discussões acaloradas no meio científico. O pensamento evolucionista ocasionou muita polêmica ao ser apresentado e até hoje é alvo de muita discussão. Acerca dessa questão, analise as sentenças a seguir:
I- O termo evolução, em termos biológicos, é corretamente definido como o processo de contínuo aumento de complexidade de alguma coisa ou alguém.
II- Lamarck foi o primeiro pesquisador a defender o evolucionismo como processo responsável pela origem das espécies.
III- O Darwinismo defendia que a evolução ocorre pelos processos de lei do uso e desuso e de herança dos caracteres adquiridos.
IV- Para Darwin, se um ser está mais adaptado ao ambiente, suas chances de sobrevivência são maiores e seres menos adaptados têm menos chances de sobreviver.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I e III estão corretas.
B) As sentenças II e IV estão corretas.
C) As sentenças II, III e IV estão corretas.
D) As sentenças I, II e III estão corretas.
10- A preservação de partes moles inalteradas é incomum; mesmo assim, conhecem-se vários exemplos de preservações figuradas de matéria orgânica. Qual é o principal agente de destruição da matéria orgânica?
A) Hidrogênio.
B) Nitrogênio.
C) Metano.
D) Oxigênio.
11- (ENADE, 2014) Um biólogo avaliou a influência do extrato de uma planta nativa da Mata Atlântica no metabolismo de carboidratos de ratos de uma linhagem padrão. O delineamento experimental foi feito de forma rigorosa, com dois grupos de 20 ratos machos, de mesma idade em dias, mantidos individualmente em gaiolas apropriadas, exatamente sob as mesmas condições experimentais. Os ratos do grupo chamado Experimental receberam, durante os 30 dias do experimento, 1 mL de solução aquosa do extrato da planta, acrescido aos 19 mL diários de água destilada para beber, enquanto os ratos do grupo chamado Controle receberam 20 mL de água destilada. Pesagens diárias foram realizadas em balança eletrônica e os resultados foram utilizados para análise estatística. As Figuras A e B ilustram, respectivamente, os resultados obtidos para os grupos Experimental e Controle. A massa dos ratos, em g, está representada no eixo vertical e os dias de tratamento, no eixo horizontal.
      
De acordo com o experimento, as duas variáveis, massa e dias de tratamento:
I- Apresentam uma associação negativa forte no Grupo Experimental.
II- Apresentam uma associação positiva forte no Grupo Experimental.
III- Não apresentam associação no Grupo Controle.
IV- Apresentam uma associação positiva forte no Grupo Controle.
É correto apenas o que se afirma em:
A) II e IV.
B) III e IV.
C) I e III.
D) II.
12- (ENADE, 2011) A evolução adaptativa é descrita em diversas abordagens, como um produto do sucesso reprodutivo diferencial das variantes genéticas, já que alguns organismos contribuem mais do que outros com descendentes para as gerações seguintes.
Com relação à evolução adaptativa, avalie as seguintes asserções:
I- A ocorrência de evolução adaptativa está diretamente relacionada à existência de variação, reprodução e hereditariedade; traços herdáveis correlacionados ao sucesso reprodutivo tendem a se tornar mais comuns na descendência.
PORQUE
II- Apesar de a seleção natural ser fraca em populações naturais e direcionada pela sobrevivência e não pelo sucesso reprodutivo, ela também causa modificações direcionais sobre variações genéticas neutras.
Acerca dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
B) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.