ATIVIDADES DIVERSIDADE E INCLUSÃO

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Diversidade e Inclusão Educacional
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	segunda, 4 Out 2021, 21:19
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	segunda, 4 Out 2021, 21:37
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Questão 1
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Texto da questão
O paradigma do multiculturalismo diferencialista ou monoculturalismo plural é contrário ao caráter descritivo da corrente do multiculturalismo assimilacionista. Qual é a alternativa que apresenta a resposta correta sobre multiculturalismo diferencialista?
Escolha uma opção:
a.
É preciso fomentar a monocultura, sem considerar as diferenças entre os sujeitos.
b.
É preciso superar a visão da diferença, anulando os conflitos de identidade na escola.
c.
É preciso não diferenciar os sujeitos diferentes, pois esta é uma forma de discriminação na escola.
d.
É preciso reconhecer as diferenças humanas para a construção de uma educação plural no âmbito das relações culturais.
COMENTÁRIO: , pois a principal contestação do multiculturalismo diferencialista é não negar ou apagar as diferenças humanas em prol da internalização de uma cultura dominante.
RESPOSTA: A resposta está na página 8 do ebook.
e.
É preciso reconhecer a cultura dominante.
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A resposta correta é: É preciso reconhecer as diferenças humanas para a construção de uma educação plural no âmbito das relações culturais.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Segundo Gomes (1999), a diversidade pode ser definida em duas abordagens. Na primeira, a diversidade é vista pelas diferenças humanas perceptíveis a olho nu, ou seja, percebida por meio da observação. Já na segunda abordagem se caracteriza como:
Escolha uma opção:
a.
Um processo caracterizado pela cor da pele.
b.
Um evento observável.
c.
Diferenças humanas marcadas ao longo da história por relações de poder.
COMENTÁRIO: , pois segundo Gomes (1999), na primeira abordagem a diversidade refere-se às diferenças humanas que são perceptíveis por meio da observação; por exemplo, cor da pele, deficiência e gênero. Já a segunda abordagem de diversidade compreende as diferenças humanas marcadas ao longo da história. Tais diferenças são definidas em meio às relações de poder. RESPOSTA: A resposta está na página 3 do ebook.
d.
Um conjunto de ações humanas.
e.
Uma forma de expressão da classe social.
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A resposta correta é: Diferenças humanas marcadas ao longo da história por relações de poder.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
“A _________ social não se caracteriza, simplesmente, por diferenças _______ entre os sujeitos e no reconhecimento do outro. Mas envolve um processo complexo de estruturação das sociedades, de subjetivação das diferenças e de _________ sociais geradas por relações de poder que colocam determinados grupos em mais _____________ que outros” (GOMES, 1999). Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a.
Diferenças, social, estruturação, reconhecimento.
b.
Relações, inatas, desigualdades, poder.
c.
Diversidade, inatas, desigualdades, desvantagens.
COMENTÁRIO: pois conforme Gomes (1999), a diversidade social não se caracteriza, simplesmente, por diferenças inatas entre os sujeitos e no reconhecimento do outro. Mas envolve um processo complexo de estruturação das sociedades, de subjetivação das diferenças e de desigualdades sociais geradas por relações de poder que colocam determinados grupos em mais desvantagens que outros. RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
d.
Social, sujeitos, processo, desvantagens.
e.
Diversidades, inatas, poder, desvantagens.
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A resposta correta é: Diversidade, inatas, desigualdades, desvantagens.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A Unesco define diversidade cultural como “[...] um fato em que existe entre uma grande variedade de culturas que é, antes de tudo, distinguível rapidamente a partir de observações etnográficas [...]”. Marque a alternativa que representa o argumento da Unesco sobre a consciência da diversidade.
Escolha uma opção:
a.
A consciência da diversidade oportunizou, atualmente, a diminuição drástica da desigualdade social. Ainda que uma maior tomada de consciência não garanta de forma alguma a inclusão social.
b.
A consciência da diversidade chegou a ser hoje, praticamente, um lugar comum devido à mundialização do intercâmbio. Ainda que uma maior tomada de consciência não garanta de forma alguma a preservação da diversidade cultural.
COMENTÁRIO: pois a Unesco (2009) argumenta que a consciência da diversidade é um senso comum devido às trocas culturais e à globalização. No entanto, uma maior consciência da diversidade não é garantia da preservação da diversidade cultural.
RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
c.
A consciência da diversidade é um fato distinguível rapidamente a partir de observações etnográficas.
d.
A consciência da diversidade cultural é inacabada.
e.
A consciência da diversidade não foi incorporada totalmente no seio da sociedade. Isso é notável no cotidiano, nas situações que demonstram o estado de tensão cultural e conflito social interminável.
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A resposta correta é: A consciência da diversidade chegou a ser hoje, praticamente, um lugar comum devido à mundialização do intercâmbio. Ainda que uma maior tomada de consciência não garanta de forma alguma a preservação da diversidade cultural.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
As instituições educacionais precisam assumir a responsabilidade social com a pluralidade sociocultural, reconhecendo internamente o valor da diversidade nas situações de aprendizagem e nas relações cotidianas. Marque a alternativa que melhor exprime os valores que a escola deve fomentar com o foco na diversidade sociocultural.
Escolha uma opção:
a.
A escola deve fomentar a atitude coletiva para a tolerância, a cultura da paz, o respeito aos direitos humanos e a cidadania na escola e fora dela.
COMENTÁRIO: pois segundo as diretrizes nacionais e internacionais, é parte da função formativa da escola educar para valores que fomente uma atitude coletiva para a tolerância, a cultura da paz, o respeito aos direitos humanos e a cidadania na escola e fora dela.
RESPOSTA: A resposta está na página 5 do ebook.
b.
A escola deve naturalizar a diversidade entre os estudantes, apagando as diferenças que impedem a convivência.
c.
A escola deve trabalhar para a individualidade e a competividade exigidas no mercado de trabalho.
d.
A escola necessita promover a tolerância entre os diferentes a partir de valores culturais dominantes.
e.
A escola não deve criar uma consciência sobre a diversidade humana, pois não é parte da sua função formativa.
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A resposta correta é: A escola deve fomentar a atitude coletiva para a tolerância, a cultura da paz, o respeito aos direitos humanos e a cidadania na escola e fora dela.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
O pensamento moderno sobre identidade nasceu da disseminação do multiculturalismo frente à necessidade global de superar conflitos culturais. Marque a alternativa apresentada no texto sobre a razão pela qual o multiculturalismo emergiu nas sociedades contemporâneas.
Escolha uma opção:
a.
Ampliar as possibilidades de escolhas na classificação pessoal em grupos identitários.
b.
Promover a convivência entre grupos étnicos em espaços de trânsito comum.
COMENTÁRIO: pois o pensamento moderno sobre identidade nasceu da disseminação do multiculturalismo frente à necessidade global de superar conflitos culturais e de promover a convivência entre grupos étnicos em espaços de trânsito comum.
RESPOSTA: A resposta está na página 11 do ebook.
c.
Fortalecer os papéis fixos e imutáveis da identidade de gênero, de raça e etnia.
d.
Promover a ampliação de uma cultura unificada.
e.
Criar fronteiras entre grupos étnicos em espaços de convivência comum.
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A resposta correta é: Promover a convivência entre grupos étnicos em espaços de trânsito comum.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
O artigo 5° da Constituição brasileira (1988) afirma que “todos são _______ perantea lei, sem distinção de qualquer natureza”. Esse direito se estende ao âmbito educacional, não sendo admitida discriminação de qualquer natureza devido às diferentes características sociais, econômicas e culturais. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a.
Determinados.
b.
Reconhecidos.
c.
Valorizados.
d.
Iguais.
COMENTÁRIO: pois a Constituição Brasileira de 1988 dispõe em seu artigo 5° que “[...] todos são iguais perante a lei [...]”.
RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
e.
Discriminados.
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A resposta correta é: Iguais.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
“[...] embora a _______ do outro seja diferente da nossa, esta mesma identidade diferente fornece as _______ para que a nossa identidade possa ______. Em outras palavras, a identidade brasileira se diferencia da mexicana, e é nessa relação de ______ que ambas passam a existir”. Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a.
Diferença, condições, existir, conflito.
b.
Identidade, condições, existir, diferença.
COMENTÁRIO: pois a frase completa afirma que, embora a identidade do outro seja diferente da nossa, esta mesma identidade diferente fornece as condições para que a nossa identidade possa existir. Em outras palavras, a identidade brasileira se diferencia da mexicana, e é nessa relação de diferença que ambas passam a existir.
RESPOSTA: A resposta está na página 10 do ebook.
c.
Presença, tensões, nascer, diferença.
d.
Cultura, diferenças, existir, compatibilidade.
e.
Ação, diferenças, produzir, semelhança.
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A resposta correta é: Identidade, condições, existir, diferença.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008, p. 1): “[...] A educação inclusiva constitui um paradigma educacional fundamentado na concepção de _____________, que conjuga igualdade e diferença como valores indissociáveis, e que avança em relação à ideia de equidade formal ao contextualizar as circunstâncias históricas da produção da exclusão dentro e fora da escola”. Qual a alternativa que preenche corretamente a lacuna?
Escolha uma opção:
a.
Direitos humanos.
COMENTÁRIO: pois a educação inclusiva constitui um paradigma fundamentado na concepção de direitos humanos, segundo o texto da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008).
RESPOSTA: A resposta está na página 13 do ebook.
b.
Educação inclusiva.
c.
Educação especial.
d.
Interculturalidade.
e.
Multiculturalismo.
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A resposta correta é: Direitos humanos.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A inclusão aparece como um tema transversal na Agenda ONU 2030, especificamente quando se refere aos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável – ODS. De acordo com a Agenda ONU 2015-2030, é correto afirmar que o princípio da inclusão é colocado em prática quando:
Escolha uma opção:
a.
Quando as situações de aprendizagem intensificam a competividade e a individualidade na participação dos estudantes, para que estes possam concorrer de forma igualitária e sem discriminação.
b.
Quando as universidades e as instituições técnicas dispensam a arrecadação financeira das taxas de matrículas e cursos universitários.
c.
Existe o compromisso com a construção e melhoraria da infraestrutura das escolas, para que estas sejam apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, proporcionando ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos.
COMENTÁRIO: pois o artigo 4° da Agenda ONU 2015-2030 afirma que é preciso investir na infraestrutura das escolas e instituições educacionais para que estas sejam “apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos”.
RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
d.
Há a observação etnográfica das diferenças na sala de aula, sem que sejam alteradas as condições de aprendizagem dos estudantes e as oportunidades sejam as mesmas para todos.
e.
Há a preocupação com as diferenças de gênero na escola, sendo ofertadas oportunidades de aprendizagem de acordo com o gênero, apontando os limites e as capacidades entre homens e mulheres.
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A resposta correta é: Existe o compromisso com a construção e melhoraria da infraestrutura das escolas, para que estas sejam apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, proporcionando ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos.
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