aula 8

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Tema da Aula Digital
	“Medidas de Tempo e Calendário”
	Disciplina	Ano	Aula número
	Matemática	6º	16
	AULA DIGITAL 
E 
PLANO DE AULA
	Equipe responsável:
	Coordenação: Eduarda Cristina Lima
Produção: Alessandra de Gusmão Silva
Atividade 1: Relembrando
Na aula anterior você estudou o tema: “Gráficos”. 
Você aprendeu a organizar e representar dados em vários tipos de gráficos. Por isso, você poderá resolver a seguinte situação:
Joana promoveu uma pesquisa em sua escola para saber quais, das 5 chapas, seriam mais aceitas para participarem da eleição ao Grêmio Estudantil, em 2009.  Veja o gráfico que a menina construiu com as 3 chapas mais votadas. 
Quantos alunos votaram nessas chapas?
Clique no gráfico e se divirta com um jogo!
Atividade 2: Apresentação inicial
Nesta aula você vai aprender o tema: “ Medidas de Tempo e Calendário”. Ao final da aula você estará pronto para :
Clique na figura e jogue!
Identificar unidades de tempo: hora, minuto segundo, dia mês, ano, bimestre, trimestre, semestre, década, século.
Estabelecer relação entre o horário de início e término e a duração de um evento.
Atividade 3: Pergunta-desafio
Está difícil solucionar o desafio? Fique tranquilo, ao final desta aula, você estará apto a responder esta questão!
Está lançado o desafio! Observe a imagem abaixo, leia atentamente as informações e tente descobrir a solução desse desafio.
Lucas e Débora são noivos há 2 anos e decidiram marcar a data do casamento para daqui a 3 semestres contados a partir de hoje, dia 25/05/2012. No entanto, a viagem de lua de mel só poderá acontecer duas semanas depois do casório por causa do trabalho de Lucas. Observe o calendário e responda a pergunta.
 Em que dia o casal vai sair de viagem?
Atividade 4: Por que isso é importante?
Por isso nesta aula você conhecerá mais sobre o tema: “ Medidas de Tempo e Calendário”.
Toda vez que marcamos uma sessão de cinema ou uma festa tão esperada, ficamos contando as horas, os minutos e os segundos para o momento exato chegar logo, não é verdade?
O que acontece é que no nosso dia-a-dia estamos a todo instante marcando nossas ações de acordo com o tempo.
Clique na figura e descubra mais sobre as medidas de tempo.
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe? 
Antes de iniciar o conteúdo da aula, vamos ver o que você já sabe sobre o assunto. 
Questão 1:
Amanda, Joana e Beatriz viajaram para descansar e se divertirem. No entanto, elas não foram juntas, ou seja, cada uma viajou para um local. A primeira foi para Saquarema e ficou por lá por 95 dias. Joana foi para Cabo frio e ficou uns 3 meses e meio. Já Beatriz viajou para Vassouras e ficou por lá por 16 semanas. 
Marque abaixo qual delas viajou por mais tempo.
Amanda
Beatriz
Joana
 Não viajaram por muito tempo.
Gabarito letra B
Clique na figura e conheça mais sobre a cidade de Vassouras.
Questão 2:
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Francisco e João Pedro participaram de uma prova de atletismo. O cronômetro de Francisco marcou seu tempo de corrida e o menino verificou que havia feito a prova em 80 minutos. Já seu amigo João Pedro, completou a prova em três quartos de hora.
Em quanto tempo João Pedro terminou a corrida?
30 minutos
45 minutos
60 minutos
80 minutos
Gabarito letra B
Clique na figura e saiba mais sobre esse instrumento de medida de tempo.
Questão 3:
Atividade 5: Educoquiz 1 – O que você já sabe?
Mariana foi vacinada pela sua mãe quando era pequenina. Ela tomou todas a doses da vacina antitetânica, sendo a última em 18/01/2008. A enfermeira escreveu em sua carteira de vacinação que a dose de reforço deveria ser tomada após 10 anos. 
Em que dia, mês e ano a menina deverá tomar a dose de reforço?
20/01/2011
14/01/2013
18/01/2018
23/01/2020
Gabarito letra C
Clique na figura e saiba mais sobre a vacina Antitetânica.
Atividade 6: Momento de reflexão
Você já ouviu falar em medidas de tempo? 
O que significa isso? 
Andréa e sua família estavam programando uma viagem de férias para a praia. Reservaram o hotel e compraram as passagens aéreas. Tudo foi devidamente planejado para acontecer no 1º dia de férias, que seria dia 20 de dezembro de 2011. Ficaram na praia durante 10 dias. 
Que dia voltaram para casa?
Antes de responder, clique na figura e entenda um pouco sobre tempo.
Atividade 7: “Medidas de Tempo e Calendário”- Aprendendo. 
 
Fábio comprou um relógio interessante para seu filho. Vinha com várias pulseiras coloridas que poderiam ser trocadas quando quisessem. Era um relógio analógico. Seu filho Rodrigo adorou o presente, mas ficou tristonho porque, para surpresa de seu pai, o menino não sabia ver as horas no relógio analógico.
Veja o presente e ajude-o a entender a hora que está marcando o relógio.
Você não sabe verificar a hora no relógio analógico? Clique na figura e aprenda.
Atividade 8: “Medidas de Tempo e Calendário” - Jogando.
Vitória é atleta e treina natação todos os dias com seu técnico Henrique. Seu treino acontece 5 vezes por semana e é dividido em 4 partes. Nado livre, nado costas, nado peito, nado borboleta. Para cada modalidade a menina utiliza 15 minutos. Logo que termina o treino, utiliza mais 20 minutos para relaxar na piscina. Seu treino começa às 14 horas. 
A que horas ela termina suas atividades esportivas e começa a se arrumar para voltar para casa?
Tá difícil? Então, clique na figura para jogar e aprender !
Atividade 9: “Medidas de Tempo e Calendário” - Exercitando
Observe a carteira de identidade de Fernanda. Nela há informações importantes sobre a moça. Inclusive sua data de nascimento. 
 E você, já possui a sua carteira de identidade?
Podemos calcular a idade da moça utilizando o calendário
para nos facilitar o raciocínio e nos ajudar a identificar essa
Informação.
Faça esse cálculo e descubra a idade de Fernanda. Depois,
clique na identidade da menina e leia algo mais sobre 
medidas de tempo e calendário. 
 
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
O que você aprendeu até aqui? Agora que você já estudou alguns conceitos sobre o tema: 
“ Medidas de tempo e calendário”, teste o que você aprendeu até aqui.
Questão 1: 
Leandro e Jorge estão divergindo quanto a idade que sua amiga, Maria do Socorro, terá em 2024.
Você poderá ajudá-los com essa dúvida? 
Então, marque a opção correta. 
34 anos
44 anos
54 anos
64 anos
Gabarito letra A 
Questão 2:
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Rubens estava estudando em “História”, a invenção do relógio. O menino ficou curioso quando leu a seguinte informação:
 “Em 725 a.C., Yi Xing, um monge budista chinês desenvolveu um relógio mecânico que tinha um complexo sistema de engrenagens e 60 baldes de água que correspondiam aos 60 segundos que fazia uma revolução completa em 24 horas.”
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Rel%C3%B3gio
Há quantos anos e esse relógio mecânico foi desenvolvido?
2 720 anos
2 737 anos
2 739 anos
2 743 anos
Gabarito letra B
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Questão 3: 
O relógio de André está atrasado em 25 minutos. No entanto, sua amiga Flávia o perguntou as horas, pois achava que estava atrasada para sua prova de Matemática. André informou a hora que viu no relógio, sem saber, que estava dizendo a hora errada. 
Veja a hora no relógio abaixo e marque a hora certa .
8h 44 min
9h 44 min
10h 34 min
11h 44 min
Gabarito letra B
Questão 4:
Atividade 10: Educoquiz 2 – O que você aprendeu até aqui?
Fábio comprou 5 filmes em DVD para assistir com sua filha de 5 anos. O primeiro dos filmes possui 1h e 30 min de duração. Já o segundo filme possui 210 minuto de duração. O terceiro e o quarto tem a mesma duração, 140 min.E o quinto filme tem 190 min. Ele quer começar a assistir o filme que acabará mais rápido. 
Então, marque qual dos 4 filmes tem a menor duração.
Filme1
Filme 2
Filme 3
Filme 4
Gabarito letra A
Atividade 11: “Medidas de Tempo e Calendário”- Década.
Guilherme estava lendo uma reportagem sobre o “Desenvolvimento Sustentável” e a importância da RIO+20 para o futuro do planeta Terra.
Você sabe o que significa a RIO + 20 ?
 Então clique aqui e se informe.
Ele descobriu que esse apelido dado ao evento provém dos vinte anos passados da “ECO 92”, que foi um evento semelhante acontecido no Rio de Janeiro em 1992.
Nossa ! Já se passaram 20 anos !! 
Posso fazer essa exclamação substituindo 20 anos por duas décadas, você sabia?
Clique na figura acima e leia sobre o assunto !
Atividade 12: “Medidas de Tempo e Calendário”- Século e Milênio.
Geovana está estudando em História o processo de colonização do Brasil. É um assunto de extrema importância e que deve ser debatido e entendido pelos brasileiros.
Você conhece o assunto? 
Então, clique aqui e leia.
Em seus estudos sobre o assunto, a menina se deparou com palavras que ela não sabia identificar o significado, tais como: SÉCULO E MILÊNIO.
Você poderia ajudá-la a entender melhor esses significados para que ela consiga prosseguir seus estudos?
Clique na figura ao lado e entenda mais sobre esse assunto!
Atividade 13: “Medidas de Tempo e Calendário”- Bimestre e Semestre.
Carolina e João Pedro são irmãos e estudam na mesma escola. Eles precisam elaborar uma escultura com frutas para apresentar na aula de Ciências, onde estão estudando as maneiras de tornar os alimentos com aparência atrativa. 
Você conhece essa arte? 
Clique aqui a veja como fazer em sua casa.
Essa apresentação acontecerá no final do 2º bimestre do ano. Então, podemos afirmar que os irmãos precisarão estar com o trabalho pronto para o mês de abril. No entanto, a nota referente ao trabalho, só será divulgada no início do 2º semestre.
 Quando é o início do 2º semestre?
Clique na figura ao lado e entenda mais um pouco sobre esses conceitos
Atividade 14: “Medidas de Tempo e Calendário”- Vamos jogar? 
Carlos Henrique ainda tem muitas dificuldades em entender o relógio analógico. Todos os dias sua mãe o acorda para ir à escola às 6h e 30 min. Ele se arruma e sai de casa todos os dias às 7h. Sua escola abre os portões para que os alunos entrem e a aula comece às 7h e 45 min.
A que horas o menino chega na escola, sendo que leva 25 minutos no percurso casa/escola?
Está com dúvidas ou já sabe a resposta?!
Então, jogue e aprenda rápido!
Clique na figura e se divirta!
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Até aqui você trabalhou com o tema: “Medidas de Tempo e Calendário” .Teste seus conhecimentos , realizando a atividade abaixo.
Questão 1:
Lorena nasceu em 1987, seu irmão Carlos nasceu meia década depois e seu primo Augusto nasceu 1 década depois de Lorena. Eles estavam conversando sobre a infância na casa da vovó Dora e de repente, o primo Lucas, que hoje em 2012 tem 5 anos, quis saber a idade de cada um dos três primos.
Marque abaixo a idade de Lorena, Carlos e Augusto, respectivamente.
25, 20 e 15 anos.
25, 23 e 16 anos.
25, 24, e 17 anos.
25, 26 e 18 anos.
Gabarito letra A.
Questão 2:
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Lúcia está precisando comprar uma geladeira nova para sua cozinha. Já pesquisou os preços em várias lojas e encontrou uma promoção muito boa que está dando 20% de desconto e ainda parcela a compra em 12 vezes sem juros. Essa promoção começou hoje, dia 12 de março de 2012 e vai durar 2 semanas. Mas o gerente garantiu que no 4º bimestre do ano haverá outra promoção semelhante. 
Marque abaixo o mês que haverá a segunda promoção dita pelo gerente.
Maio
Julho
Setembro
Dezembro
Gabarito letra B
Questão 3:
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Alice está se mudando com sua família para a cidade de Niterói. Ela está muito curiosa para saber tudo sobre onde vai morar. Então, juntamente com sua irmã, fez uma pesquisa sobre a cidade e sua fundação, seus bairros, pontos turísticos, densidade demográfica, etc. Ela descobriu que a cidade foi fundada no dia 22 de novembro de 1573.
Marque abaixo em que século essa cidade foi fundada.
XII
XIII
XIV
XV
Gabarito letra D
Clique na figura e veja a pesquisa que a menina fez sobre Niterói
Questão 4:
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Gabriela foi muito bem colocada na prova do ENEM e agora estuda numa das maiores universidades do país, a UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro. A menina cursa a cadeira de Direito e pretende ser uma grande juíza. Começou o 1º semestre do curso em 02 /02/12 e terminará esse período em Julho de 2012. Já o 2º semestre começará em Agosto de 2012 e terminará em Dezembro do mesmo ano. A menina já conta o tempo para sua formatura.
Sabendo que o curso de Direito leva 5 anos, em que mês e ano a menina estará terminando sua faculdade?
Dezembro de 2015
Dezembro de 2016
Novembro de 2018
Janeiro de 2020
Gabarito letra B
Clique no símbolo ao lado e conheça a UFRJ
Questão 5:
Atividade 15: Educoquiz 3 – O que mais você aprendeu?
Júlia fez o exame do DETRAN para receber sua carteira de habilitação. Ela ficou muito feliz porque foi aprovada e já poderá dirigir seu novo carro. A menina hoje, dia 22 de maio de 2012, tem 20 anos e a validade de sua carteira de motorista vai até 22 de maio de 2022 e nessa data ela deverá renovar sua habilitação?
Quantos meses faltam para ela fazer a renovação de sua carteira?
100 meses
120 meses
200 meses
220 meses
Gabarito letra B
Clique na figura e conheça o DETRAN do Rio de Janeiro.
Atividade 16: Você está sendo desafiado!
A seguir você será desafiado a utilizar os seus conhecimentos sobre o tema: “Medidas de Tempo e Calendário” para resolver algumas situações-problema.
Hoje, dia 12 de junho de 2012, Letícia tem 14 anos e já pensa no presente que gostaria de ganhar de seus pais quando fizer 15 anos. Ela gostaria de fazer uma viagem com suas amigas para a serra gaúcha, e conhecer a cidade de Gramado e Canela. Seu aniversário é dia 30 de novembro e a menina só fala nesse assunto com suas amigas. 
Considerando 1 mês com 30 dias, calcule quantos horas faltam para a menina completar 15 anos.
Antes clique na imagem e jogue para aprender um pouco mais sobre o assunto !
Clique aqui e conheça Gramado
Atividade 17: Construindo um resumo
Agora que você aprendeu sobre o tema: “Medidas de Tempo e Calendário”, crie um mapa de ideias com até 10 pontos que você estudou durante esta aula.
Atividade 18: Educossíntese
Veja se você citou em seu resumo ao menos 5 dos 10 pontos apresentados abaixo. Se existirem alguns pontos diferentes, discuta com os seus colegas e verifique também as anotações deles.
A hora tem 60 minutos;
O minuto tem 60 segundos;
Um dia tem 24 horas;
1 semana tem 7 dias;
Um mês tem 30 ou 31 dias;
Um ano tem 12 meses;
Um Bimestre tem 2 meses;
Um semestre tem 6 meses;
Um século é composto de 100 anos;
Um milênio é composto de 1000 anos.
Atividade 19: Na próxima aula...
Na próxima aula você conhecerá o tema: 
“Tabelas e Gráficos” 
Por isso, tente aprender um pouco jogando e se divertindo !
Clique na figura.