P1 Comunicação, Linguagem e Expressão 20212

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia o texto a seguir: 
“[...] 
Mineiro é isso, sô! Come as sílabas para não morrer pela
boca. Faz economia de palavras para não gastar saliva. Fala
manso para quebrar as resistências do interlocutor.
Sonega letras para economizar palavras. De vossa mercê,
passa pra vossemecê, vossência, vosmecê, você, ocê, cê e,
num demora muito, usará só o acento circunflexo!
Mineiro fala um dialeto que só outro mineiro entende, como
aquele sujeito que, à beira do fogão de lenha, ensinava o
outro a fazer café. Fervida a água, o aprendiz indagou: "Pó pô
pó?" E o outro respondeu: "Pó pô, pô".
[...]”
BETTO, Frei. Ser mineiro. Disponível em:
<http://www.freibetto.org/index.php/artigos/14-artigos/28-
ser-mineiro>. Acesso em: 10 jan. 2019.
O texto acima exemplifica um pouco da variação linguística
do Estado de Minas Gerais, localizado na região sudeste do
Brasil. Considerando-se essa variedade linguística, é correto
afirmar: 
Escolha uma opção:
a. Todas as variantes mineiras citadas no texto cumprem
sua função comunicativa quando utilizadas nos contextos
adequados. 
b. As variedades que  se  diferenciam  da  variedade 
considerada  padrão devem ser vistas como imperfeitas,
incorretas e inadequadas.
c. As variantes foram usadas de forma inadequada.
d. As variantes mineiras desfavorecem as formas da
língua previstas pelas gramáticas e manuais divulgados
pela escola.
e. A língua deve ser preservada e utilizada como um
instrumento de opressão. Quem estudou mais define os
padrões linguísticos, analisando assim o que é correto e o
que deve ser evitado na língua.
Sua resposta está correta.
Variação linguística é o movimento pelo qual a língua é
usada, sistemática e coerentemente, de acordo com o
contexto histórico, geográfico e sociocultural no qual os
falantes dessa língua se manifestam verbalmente.
A resposta correta é: Todas as variantes mineiras citadas no
texto cumprem sua função comunicativa quando utilizadas
nos contextos adequados.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia o texto abaixo para responder à questão: 
“O que é agronegócio?”
Moderno, eficiente e competitivo, o agronegócio brasileiro é
uma atividade próspera, segura e rentável. Com um clima
diversificado, chuvas regulares, energia solar abundante e
quase 13% de toda a água doce disponível no planeta, o Brasil
tem 388 milhões de hectares de terras agricultáveis férteis e
de alta produtividade, dos quais 90 milhões ainda não foram
explorados. Esses fatores fazem do país um lugar de vocação
natural para a agropecuária e todos os negócios
relacionados à suas cadeias produtivas. O agronegócio é
hoje a principal locomotiva da economia brasileira e
responde por um em cada três reais gerados no país. 
Disponível em:
<http://www.portaldoagronegocio.com.br/pagina/o-que-e>. 
Acesso em: 25 mar. 2016.
Os níveis de linguagem estão diretamente ligados ao
contexto em que a situação comunicativa está inserida.
Assim sendo, sabemos que cada ocasião fará o emissor
lançar mão de uma linguagem distinta e tanto o emissor
quanto o receptor necessitam estar em concordância para
que haja a boa comunicação. Indique a opção que retrata o
nível de linguagem predominante no texto acima:
 
Escolha uma opção:
Formal, priorizando a escolha de palavras e expressões
de acordo com a gramática normativa da língua
portuguesa. 
Informal, priorizando a escolha de palavras e expressões
de acordo com a gramática normativa da língua
portuguesa.
Formal, priorizando a escolha de palavras e expressões
cultas e utilizadas somente por professores de língua
portuguesa.
Coloquial, priorizando a escolha de palavras e expressões
de acordo com a gramática normativa da língua
portuguesa.
Informal, priorizando a escolha de palavras e expressões
de uso cotidiano nos vários ambientes da vida social.
Sua resposta está correta.
O assunto tratado no texto requer uma certa seriedade, por
se tratar de um texto escrito e veiculado em um site de
prestígio, que informa sobre negócios e economia. A
linguagem adequada é a formal, pois é a que melhor se
adequa ao público leitor do site e atinge o maior número de
interessados nesse assunto. 
A resposta correta é: Formal, priorizando a escolha de
palavras e expressões de acordo com a gramática
normativa da língua portuguesa.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
No dia 21 de setembro de 2015, Sérgio Rodrigues, crítico
literário, comentou que apontar no título do filme Que horas
ela volta? um erro de português “revela visão curta sobre
como a língua funciona”. E justifica:
 
“O título do filme, tirado da fala de um personagem, está em
registro coloquial. Que ano você nasceu? Que série você
estuda? e frases do gênero são familiares a todos os
brasileiros, mesmo com alto grau de escolaridade. Será
preciso reafirmar a esta altura do século 21 que obras de arte
têm liberdade para transgressões muito maiores? Pretender
que uma obra de ficção tenha o mesmo grau de formalidade
de um editorial de jornal ou relatório de firma revela um jeito
autoritário de compreender o funcionamento não só da
língua, mas da arte também.” 
(Adaptado do blog Melhor Dizendo. Post completo disponível
em
http://www.melhordizendo.com/a-que-horas-ela-volta-em-
que-ano-estamos-mesmo/. Acesso em: 08 jun. 2016.)
Entre os excertos de estudiosos da linguagem reproduzidos a
seguir, assinale aquele que corrobora os comentários do
post.
Escolha uma opção:
Nunca há um erro no português, haverá sempre um erro
numa variedade da língua.” Para Bechara, o erro, pois, não
ocorre somente na inobservância à norma padrão, mas
na transgressão à norma esperada para a situação de
fala ou de escrita específicas. (BECHARA, Evanildo. Ensino
de gramática. Opressão? Liberdade? 11. ed. São Paulo:
Ática, 2002.)
Aquele que aprendeu a refletir sobre a linguagem é
capaz de compreender uma gramática – que nada mais
é do que o resultado de uma (longa) reflexão sobre a
língua. (GERALDI, João Wanderley. Linguagem e ensino:
exercícios de militância e divulgação. Campinas, SP:
Mercado das Letras; Associação de Leitura do Brasil, 1996.)
Numa sociedade estruturada de maneira complexa a
linguagem de um dado grupo social reflete-o tão bem
como suas outras formas de comportamento. (MATTOSO
C MARA JR., Joaquim. História da Linguística. Petrópolis, Rio
de Janeiro: Vozes, 1975.)
A linguagem exigida, especialmente nas aulas de língua
portuguesa, corresponde a um modelo próprio das
classes dominantes e das categorias sociais a elas
vinculadas. (CAMACHO, Roberto Gomes. O sistema escolar
e o ensino da língua portuguesa. Alfa, São Paulo, 29, p. 1-7,
1985.)
Não existe nenhuma justificativa ética, política,
pedagógica ou científica para continuar condenando
como erros os usos linguísticos que estão firmados no
português brasileiro. (BAGNO, Marcos. Nada na língua é
por acaso: por uma pedagogia da variação linguística.
São Paulo: Editorial, 2007.) 
Sua resposta está correta.
A alternativa retirada de um texto de Marcos Bagno
repreende a interpretação de usos linguísticos no português
brasileiro como erros. Portanto, corrobora os comentários do
post, nos quais o autor defende o uso da variante falada da
língua, mesmo quando desviada da norma padrão, em
produções artísticas.   







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A resposta correta é: Não existe nenhuma justificativa ética,
política, pedagógica ou científica para continuar
condenando como erros os usos linguísticos que estão
firmados no português brasileiro. (BAGNO, Marcos. Nada na
língua é por acaso: por uma pedagogia da variação
linguística. São Paulo: Editorial, 2007.)
Ao elaborarmos um texto, precisamos ter em mente que
estamos escrevendo para alguém. Seja um texto literário,
acadêmico, publicitário, técnico ou comercial, a redação
sempre apresenta alguém que escreve (emissor) e alguém
que o lê (receptor). O que o emissor escreve é a mensagem.
O elemento que conduz o discurso para o receptor é o canal
(no nosso caso, imagine que é o papel). Os fatos, objetos ou
imagens, bem como os juízos ou raciocínios que o emissor
expõe ou sobre os quais discorre constituem o referente. A
língua que o emissor utiliza (no nosso caso, a língua
portuguesa) constitui o código.
Assim, por meio de um canal, o emissor transmite ao
receptor, em um código comum, uma mensagem, que se
reporta a um contexto ou referente.
Com base nisso, considere as afirmativas abaixo:
I. Em uma montanha, um índio se comunica com outra tribo
por meio da fumaça de uma fogueira. Nessa situação, o
canal utilizado para transmitir a mensagem é a fumaça.
II. Em uma partida de futebol, após uma falta, o juiz levanta
um cartão vermelho em direção ao jogador que a cometeu.
Nessa situação, a expulsão do jogador é a mensagem
transmitida.
III. No trânsito de uma cidade, o guarda apita e levanta a
palma da mão em direção aos carros em um cruzamento.
Nessa situação, o código utilizado é a língua portuguesa.
Assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas: 
Escolha uma opção:
Apenas III é verdadeira.
I, II e III são verdadeiras.
I e a III são verdadeiras.
Apenas II é verdadeira.
I e a II são verdadeiras. 
Sua resposta está correta.
A sentença I está correta, pois a fumaça é o meio físico que
transporta a mensagem. Através da visualização da fumaça,
o receptor identifica o código para decifrar a mensagem. A
sentença II também está correta, pois apresenta o cartão
vermelho como meio (canal) que leva a mensagem de
expulsão do jogador de campo. 
A resposta correta é: I e a II são verdadeiras.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
CONVERSA DE PASSAGEM 
Jacintho Adorno
Esperando o ônibus que parece sempre demorar a vida
inteira, naquela manhã de chuva assistiram a um episódio
no mínimo esquisito. Um carrão daqueles importados, que
pouca gente reconhece o modelo e a marca, passa
devagarzinho e, do banco do carona, o ajudante de pizzaiolo,
colega de ponto e de ônibus daqueles seis passageiros, põe
a cabeça para fora da janela e grita:
— E aí, seus trouxas! O busão tá demorando? Bem feito! Quem
mandou...
— Mano... que deu nesse cara?! Ele é meu camarada, a gente
se cruza aqui no ponto quase todo dia e na birosca da Dona
Ivete todo sábado depois do trampo. O cara é gente fina às
pampa, ajuda em casa, tá pra casar... Que que será que ele
disse? Quem mandou o quê? Ser duro? Eu, hein?
— Gente fina? Como assim, meu rapaz? Como é que pode...
mangar de pessoas mais velhas do que ele. Só me faltava a
estas alturas de minha vida, eu, com mais de setenta anos,
aguentar fedelhice de um molecote... Quem mandou o quê?
Depender de condução a vida toda? Ora essa! Será era só
brincadeira?
— Alto lá, minha cara, brincadeira seria se todos nós
estivéssemos a nos divertir, brincadeira é quando todos os
envolvidos acham graça, o que não me parece ser o caso.
Alguém está a achar engraçado o que disse esse gajo? –
retrucou indignado o Senhor Manoel.
— Data venia, Senhor Manoel, acho que ninguém está
achando graça. Além disso, é no mínimo uma falta de
respeito incomensurável esse rapaz se dirigir a seus
conhecidos com tamanha falta de decoro. Acho também
que não se trata de alusão a fator de natureza financeira,
posto que ele bem conhece meu histórico e, portanto, é
sabedor de que sou obrigado a andar de transporte coletivo
em virtude de meu estresse pós-traumático.
— ISTRESSE o quê, Dotô Aníbal? É grave? Esse trem pega?
— Relax, dona Berta, ele só tem é um baita medaço de pilotar
carro – esclareceu o colega de birosca do pizzaiolo.
— Uai, então por que não falou logo? Esse Dotô adora falá
comprido...
O advogado já ia partir para a tréplica, quando os seis
personagens à espera de um transporte coletivo o veem
finalmente dobrando a esquina.
— Demorô... – exclamou o colega de birosca. A preocupação
com o lugar que teriam — se é que teriam um assento —
roubou a cena, e o julgamento do pizzaiolo ficou para a
manhã do dia seguinte.
Adaptado de CINTRA, A. M. M; PASSARELLI, L. G. Leitura e
produção de textos. São Paulo: Blucher, 2011, p. 130-131. 
A interação verbal entre as personagens da crônica é: 
Escolha uma opção:
a. viável, por se tratar de situação fictícia e formal.
b. impossível, já que o comportamento linguístico das
personagens não varia segundo o lugar social que
ocupam.
c. inviável, pois os erros de norma culta prejudicam a
compreensão.
d. plausível, ainda que com restrições, pois pessoas de
diferentes classes sociais não se entendem.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
e. possível, apesar de elas usarem diferentes variedades
da língua e de registro. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: possível, apesar de elas usarem
diferentes variedades da língua e de registro.
“É importante prevenir o câncer do colo de útero. Por isso, se
você tiver entre 25 e 64 anos, faça os exames preventivos. E
se sua filha tiver entre 11 e 13 anos, deve ser vacinada contra o
HPV. Fique atenta ao período de vacinação na escola ou vá a
uma unidade de saúde.”
A função da linguagem predominante na propaganda
institucional veiculada no cartaz é a: 
Escolha uma opção:
referencial, por apresentar com objetividade o assunto
em tela, deixando para segundo plano o comportamento
do receptor.
apelativa, por estar voltada ao leitor, procurando
mostrar-lhe os benefícios que terá se levar em
consideração o que o texto apregoa. 
metalinguística, já que está centrada no código usado
pelo emissor, buscando apresentar a linguagem
discutindo a própria linguagem.
expressiva, por ocupar-se da intenção de construir uma
imagem positiva do emissor, de modo a conferir-lhe
maior credibilidade.
fática, por valorizar o veículo da comunicação, o que
confere prova de veracidade ao conteúdo do texto.
Sua resposta está correta.
A função predominante da linguagem é apelativa, que tem
por objetivo convencer o interlocutor de algo. 
A resposta correta é: apelativa, por estar voltada ao leitor,
procurando mostrar-lhe os benefícios que terá se levar em
consideração o que o texto apregoa.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/javascript:void(0);
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Analise a charge abaixo para responder à questão: 
 
(Disponível em:
http://geointocaveis.blogspot.com.br/p/charges-e-
quadrinhos.html)
Interpretar um texto é desvendar seus significados, suas
mensagens, pois todo discurso pretende comunicar algo.
Nossa capacidade de interpretação é aperfeiçoada
paulatinamente, a partir de nossos hábitos de leitura. Logo, o
enriquecimento do vocabulário, o senso crítico, o domínio
das estruturas linguísticas, a interpretação textual, tudo isso é
resultado das leituras que fazemos ao longo da vida.  
A partir da leitura da charge acima e de acordo com os
conhecimentos adquiridos no estudo desta disciplina,
podemos afirmar que o texto faz uma crítica:
Escolha uma opção:
A todos os filhos, que se distanciam dos pais na busca
por novas relações sociais.
À atitude dos pais modernos que fiscalizam a vida dos
filhos pela internet.
Às relações entre alguns pais e filhos na atualidade, em
que ambas as partes têm preferido manter relações
virtuais.
Aos dramas das famílias modernas, que, por suas
reclamações acerca do uso excessivo do computador,
são responsáveis pela diminuição do ritmo do progresso
tecnológico dos filhos.
Às atitudes de alguns filhos que se distanciam
fisicamente dos pais, mantendo poucas interações e
relações com eles, apesar de conviverem em um mesmo
ambiente. 
Sua resposta está correta.
As outras opções são inferências que extrapolam o
significado do texto, pois tais conclusões são digressões de
leitura, isto é, elas se desviam muito do sentido da
mensagem. Assim, são conexões equivocadas. Só é possível
afirmar, com respaldo textual, que há no texto I uma crítica
ao uso excessivo que alguns filhos fazem da internet,
distanciando-se fisicamente dos pais. Isso fica evidente
quando o pai tem a necessidade de mandar uma
mensagem virtual para seu filho, mesmo ambos morando na
mesma casa. 
A resposta correta é: Às atitudes de alguns filhos que se
distanciam fisicamente dos pais, mantendo poucas
interações e relações com eles, apesar de conviverem em
um mesmo ambiente.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Leia o texto a seguir para responder à questão: 
 
Impulsionada por uma safra recorde de grãos – que,
segundo o Agronegócio Gazeta do Povo, pode chegar a 217
milhões de toneladas –, a agropecuária brasileira pode
crescer até 9% em 2017 e contribuir com praticamente
metade da expansão prevista para o Produto Interno Bruto
(PIB) do país neste ano. O setor deve contribuir com 0,22
ponto percentual dentro do incremento de 0,48% esperado
para a economia nacional, conforme o mais recente boletim
Focus, do Banco Central. 
 
Na avaliação do economista Rafael Bacciotti, das tendências
Consultoria Integrada, o PIB da agropecuária deve crescer 1%
no primeiro trimestre e fechar 2017 com alta de 3%, sendo que
há viés positivo de até 4%. ‘É uma variação muito forte e,
assim, pode resultar em uma contribuição de 0,22 ponto
porcentual (dentro do PIB do país)’, avaliou. Pelos cálculos
das tendências, a economia brasileira deve subir 0,7% em
2017, mas tem viés positivo menos intenso, de 0,3%. 
 
(A notícia na íntegra está disponível no site da Gazeta do
Povo – publicada em 15/03/2017). 
 
A notícia veiculada no jornal Gazeta do Povo apresenta fatos
sobre o crescimento do Brasil em 2017. Considerando que,
conforme estudado, a função da linguagem indica a
intenção do emissor, nesse contexto específico de
comunicação, qual é a função da linguagem que o autor do
texto prioriza? 
Escolha uma opção:
a. Linguagem poética.
b. Linguagem emotiva ou conotativa.
c. Linguagem emotiva ou expressiva.
d. Linguagem fática.
e. Linguagem referencial ou denotativa. 
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Linguagem referencial ou denotativa.







javascript:void(0);
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/user/index.php?id=6806
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&stopjsnav=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/course/view.php?id=6806&datapref=1
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/
https://ava.candidomendes.edu.br/moodle/my/
javascript:void(0);