PROBLEMOTECA NOVA

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PROBLEMOTECA
Vocês estão recebendo a nossa “PROBLEMOTECA”.
O objetivo desse trabalho com resolução de situações problemas simples é contribuir com o desenvolvimento do raciocínio lógico das crianças através de atividades que as ajudem a compreender os conceitos de juntar, tirar e repartir manuseando o material concreto oferecido na CAIXA MATEMÁTICA. Na faixa etária de nossas crianças o apoio do material concreto é indispensável para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático.
.Em seguida conversem sobre a melhor maneira de resolvê-lo e qual o material mais adequado. O registro deve ser feito de acordo com as possibilidades de cada criança: com desenhos e ou números. Acredito que algumas possam pedir para “fazer a continha” por já terem vivenciado essa situação com irmãos mais velhos, caso isso aconteça a criança pode registrar essa continha, mas não se esqueçam o importante nessa atividade é o RACIOCÍNIO e não a conta. 
CADA CRIANÇA DEVERÁ REALIZAR APENAS A TAREFA QUE CONTENHA O SEU NOME
Ao retornar para a sala a criança deverá explicar para seus colegas como fez para resolver o problema escolhido, explicando o que pensou, qual material utilizou, se achou fácil ou difícil e finalmente como registrou a resolução. Ao término da explicação dada pela criança, todos os demais irão resolver a mesma situação problema e discutiremos em grupo as dúvidas e outras resoluções possíveis. 
Não é aconselhável que os familiares resolvam as situações problemas para as crianças, pois se isso acontecer, elas não vão conseguir explicar aos colegas como resolveu em casa. Os probleminhas não precisam ser resolvidos na ordem. A criança pode ficar a vontade para escolher qualquer um.
A caixa matemática contém:
· 50 palitos de picolé;
· 50 lacres de lata de refrigerantes;
· Elásticos (“gominhas”);
· 01 régua;
· Tampinhas;
· Dinheirinho (que poderão ser colados nas atividades que usem R$)
· Tabela numérica;
· Fichas numéricas escalonadas em e.v.a.;
· 01 pedaço de barbante lã (que poderão se recortados e colados)
· 2 dados
Os familiares podem ficar à vontade para acrescentar algum material que venha enriquecer o nosso trabalho. Todas as vezes que a caixa matemática retornar à escola, todos os materiais serão cuidadosamente conferidos, portanto, favor conferir antes de saírem de casa para que não tenhamos problemas com perdas ou sumiços.
Agradeço antecipadamente a colaboração e a participação de todos os responsáveis em mais essa etapa da aprendizagem das nossas crianças. Estou à disposição para esclarecer possíveis dúvidas.
Não se esqueçam de trazer o material no dia seguinte, pois outra criança aguarda ansiosa por sua vez de levá-lo para casa.
“Nenhum de nós é tão bom quanto nós todos juntos!”
Professora Maria Conceição Bego Caleiro
1º A
	
PROBLEMOTECA
NA NOSSA SALA DE AULA TEMOS 23 ALUNOS. QUANDO ESSES ALUNOS CHEGARAM À SALA HOJE, HAVIA APENAS 20 CARTEIRAS. QUANTAS CARTEIRAS FALTARAM PRA QUE TODAS AS CRIANÇAS SENTASSEM?
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PROBLEMOTECA
A MÃE DA BIANCA COMPROU UM METRO DE BARBANTE. ELA REPARTIU O BARBANTE EM 4 PEDAÇOS IGUAIS PARA CONSTRUIR IOIÔS. QUANTO FICOU MEDINDO CADA UM DOS PEDAÇOS DE BARBANTE?
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PROBLEMOTECA
ARTHUR TINHA UMA COLEÇÃO DE FIGURINHAS. ELE DEU 8 PARA SEU AMIGO DAVI E AINDA FICOU COM 12. QUANTAS FIGURINHAS O ARTHUR TINHA ANTES?
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PROBLEMOTECA
ANA LAURA FOI ATÉ O CENTRO DA CIDADE PASSEAR COM SUA IRMÃ, SEU PAI E SUA MÃE. O PAI DELA DECIDIU COMPRAR PIPOCAS PRA TODO MUNDO. ELE COMPROU 4 SAQUINHOS DE PIPOCA. SE CADA SAQUINHO CUSTOU 3 REAIS, QUANTOS REAIS O PAI DE ANA LAURA GASTOU?
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PROBLEMOTECA
MARIA LAURA QUER COMPRAR UMA BONECA QUE CUSTA R$25,00. ELA JÁ CONSEGUIU JUNTAR $18,00. QUANTO FALTA PARA ELA PODER COMPRAR A BONECA?
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PROBLEMOTECA
DAVI FEZ UMA FESTA DO PIJAMA NA SUA CASA E DISTRIBUIU 13 CONVITES. APENAS 8 COLEGUINHAS COMPARECERAM A FESTA. QUANTOS COLEGUINHAS FALTARAM?
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PROBLEMOTECA
EDUARDO TINHA 18 BOLINHAS DE GUDE. DEU 3 PARA O VINÍCIUS E 2 PARA O MATEUS. COM QUANTAS BOLINHAS DE GUDE EDUARDO FICOU?
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PROBLEMOTECA
EMANUEL FOI AO VAREJÃO COM SUA MÃE E COMPROU: UM QUILO DE MAÇÃ, UMA DÚZIA DE BANANA, UM QUILO DE UVA E UMA CAIXA DE MORANGO. SABENDO QUE A MAÇÃ CUSTA 3 REAIS O QUILO, A BANANA 2 REAIS A DÚZIA, A UVA 6 REAIS O QUILO E A CAIXA DE MORANGO CUSTA 4 REAIS. QUANTOS REAIS EMANUEL E SUA MÃE GASTARAM?
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PROBLEMOTECA
HELENA FOI A UM ANIVERSÁRIO E GANHOU 10 BEXIGAS. NO DIA SEGUINTE 4 BEXIGAS HAVIAM MURCHADO. COM QUANTAS BEXIGAS HELENA AINDA PODERIA BRINCAR?
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PROBLEMOTECA
OS ALUNOS DA PROFESSORA RENATA FARÂO UMA AULA COM BAMBOLÊ. FERNANDO FICOU RESPONSÁVEL DE SEPARAR OS BAMBOLÊS DE CADA EQUIPE. SE A TURMA TEM 25 ALUNOS E SERÁ DIVIDIDA EM 5 EQUIPES. QUANTOS BAMBOLÊS FERNANDO DEVERÁ ENTREGAR PARA CADA EQUIPE?
 
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PROBLEMOTECA
JÔÃO PEDRO COLECIONA DINOSSAUROS. ELE TEM 12 DINOSSAUROS EM SUA PRATELEIRA. NO SEU ANIVERSÁRIO ELE GANHOU 7 DINOSSAUROS. QUANTOS DINOSSAUROS HÁ NA COLEÇÃO DE JOÃO PEDRO AGORA?
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PROBLEMOTECA
JOSÉ EDUARDO COMPROU 12 OSSOS E DISTRIBUIU PARA SEUS 4 CACHORROS. QUANTOS OSSOS CADA CACHORRO IRÁ RECEBER?
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PROBLEMOTECA
LUAN GANHOU 12 BOMBONS E VAI DAR 4 PARA SEU IRMÃO. COM QUANTOS BOMBONS LUAN VAI FICAR?
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PROBLEMOTECA
MARIA FERNANDA TEM 15 ADESIVOS DE PRINCESAS, ELA VAI DAR 3 PARA A YASMIN E 2 PARA A CECILIA. QUANTOS ADESIVOS RESTARÃO?
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PROBLEMOTECA
O PIPOQUEIRO DA PRAÇA FEZ 16 SAQUINHOS DE PIPOCA PARA VENDER. ATÉ AGORA ELE JÁ VENDEU 11. QUANTOS SAQUINHOS FALTAM PARA ELE VENDER?
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PROBLEMOTECA
CECILIA ACHOU UM PANFLETO DE OFERTAS:
	
 99 REAIS
	
50 REAIS
	
 
45 REAIS
	
100 REAIS
ELA TEM 100 REAIS E RESOLVEU COMPRAR A BONECA E O JOGO. QUANTO IRÁ CUSTAR ESSES BRINQUEDOS? O DINHEIRO VAI DAR? QUANTO VAI SOBRAR?
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PROBLEMOTECA
MARIA LUIZA ESTÁ AJUDANDO SUA MÃE A FAZER AS SACOLINHAS SURPRESA PARA SEU ANIVERSÁRIO. ELAS ESTÃO PREPARANDO 10 SACOLINHAS. MARIA LUIZA TERÁ QUE COLOCAR 4 BOMBONS EM CADA UMA. DE QUANTOS BOMBONS ELA IRÁ PRECISAR?
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PROBLEMOTECA
MARIA VITORIA ACHOU ESSE PANFLETO COM OFERTAS DE BRINQUEDOS
	
BRINQUEDOLÂNDIA
 BICICLETA 150 REAIS BONECA 35 REAISMINI JOGO PATINS COZINHA 
 25 REAIS 45 REAIS 99 REAIS
ELA TEM 100 REAIS E GOSTARIA DE COMPRAR A BONECA E OS PATINS.
QUANTO IRÁ CUSTAR ESSES BRINQUEDOS? O DINHEIRO DE MARIA VITÓRIA VAI DAR?
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PROBLEMOTECA
MILENA FOI AO SUPERMERCADO E GASTOU 13 REAIS. ELE TINHA AS SEGUINTES NOTAS NA CARTEIRA:
 
COM QUE NOTAS OU MOEDAS MILENA PODE PARA PAGAR SUA COMPRA SEM QUE HAJA TROCO?
E COM TROCO?
	
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PROBLEMOTECA
PARA O LANCHE DE HOJE, AS MERENDEIRAS SEPARARAM 27 PRATOS, APENAS 21 CRIANÇAS COMERAM. QUANTOS PRATOS FICARAM SEM SER USADOS?
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PROBLEMOTECA
NA ULTIMA TERÇA-FEIRA A PROFESSORA MARIA CONCEIÇÃO ESTAVA COM 21 ALUNOS. ELA PEDIU PARA O RAFAEL AJUDÁ-LA A ORGANIZAR A SALA EM TRIOS. QUANTOS TRIOS RAFAEL CONSEGUIU FORMAR?
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PROBLEMOTECA
A MÃE DO PEDRO QUER DISTRIBUIR 16 FLORES EM 4 VASOS DE MANEIRA QUE ELES FIQUEM COM A MESMA QUANTIDADE DE FLORES.
QUANTAS FLORES ELA DEVERÁ COLOCAR EM CADA VASO?
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PROBLEMOTECA
RAFAEL COMPROU 12 FIGURINHAS PARA SEU ÁLBUM, MAS 4 DESSAS FIGURINHAS ERAM REPETIDAS. QUANTAS FIGURINHAS ELE PODE COLAR EM SEU ÁLBUM?
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PROBLEMOTECA
OBSERVE O GRÁFICO DE BRINCADEIRAS PREFERIDAS DA TURMA E DEPOIS RESPONDA:
QUAL A BRINCADEIRA PREFERIDA?
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QUAL FOI A MENOS VOTADA?
____________________________________
QUANTAS CRIANÇAS PARTICIPARAM DA PESQUISA?
____________________________________
QUANTOS VOTOS A MAIS A BRINCADEIRA DE PULAR CORDA TERIA QUE TER PARA EMPATAR COM A QUEIMADA?
____________________________________
	NOME: DATA:
	
PROBLEMOTECA
RAFAEL QUER TROCAR SUAS MOEDAS. VAMOS AJUDÁ-LA. ELA QUER TROCAR UMA MOEDA DE 1 REAL POR MOEDAS DE 10 CENTAVOS. DESENHE COMO FICARÁ A TROCA.
	
 
AGORA ELE QUER TROCAR SUA MOEDA DE 25 CENTAVOS POR MOEDAS DE 5 CENTAVOS.
	
QUANTAS MOEDAS DE 25 CENTAVOS ELE VAI PRECISAR PARA FOMAR 1 REAL?
	
	NOME: DATA:
	
PROBLEMOTECA
A MÃE DO SÉRGIO MONTOU 10 SAQUINHOS SURPRESA PRA SUA FESTA DE ANIVERSÁRIO. ELA COLOCOU EM CADA SAQUINHO, 2 PIRULITOS, 5 BALAS E 1CHOLOLATE. AGORA RESPONDA:
QUANTOS PIRULITOS FORAM UTILIZADOS?
	
QUANTAS BALAS FORAM UTILIZADAS?
	
	NOME: DATA:
	
PROBLEMOTECA
YURI GANHOU ESTAS NOTAS DE PRESENTE DE ANIVERSÁRIO. 
QUANTOS REAIS YURI GANHOU?__________________
ELE DECICIU REPARTIR O DINHEIRO COM O IRMÃO. QUANTOS REAIS YURI I VAI DAR PARA O IRMÃO?
	
	NOME: DATA:
	
PROBLEMOTECA
OBSERVE A TABELA DE GOLS FEITOS EM UM CAMPEONATO DE FUTEBOL DA ESCOLA.
	
	1º DIA
	2º DIA
	3º DIA
	TOTAL
	ARTHUR
	6
	3
	4
	
	JOSE EDUARDO
	3
	1
	2
	
	SERGIO
	5
	2
	1
	
MARQUE QUANTOS GOLS CADA CRIANÇA FEZ AO FINAL DE 3 PARTIDAS.
QUEM FEZ MAIS GOLS? ____________________________________________
QUANTOS GOLS SERGIO TERIA QUE FAZER PARA ALCANÇAR O ARTHUR ?
_________________________________________________________________
E O JOSE EDUARDO, QUANTOS GOLS TERIA QUE FAZER?
_________________________________________________________________
	NOME: DATA:
	
PROBLEMOTECA
YASMIN QUER COMPRAR UM URSINHO. 
VEJA O PREÇO NA ETIQUETA E SEPARE O DINHEIRO QUE YASMIN IRÁ PRECISAR PARA COMPRÁ-LO.
 (
R$ 45,00
)
	NOME: DATA
	
PROBLEMOTECA
OBSERVE OS PRODUTOS DE LIMPEZA ABAIXO:
 R$ 1,00 R$ 3,00 R$ 3,00 R$ 4,00
 R$3,00 R$2,00
 
PAOLA VAI VIAJAR E ENTÃO COMPROU OS PRODUTOS ABAIXO:
 
 
 
QUANTO PAOLA GASTOU?
	
SEPARE AS NOTAS QUE PAOLA VAI USAR PARA PAGAR SEM QUE HAJA TROCO.
	NOME: DATA:
	
PROBLEMOTECA
EDUARDO PESA 28 QUILOS E DAVI PESA 4 QUILOS A MENOS. 
AS DOIS FORAM A FARMÁCIA PARA CALCULAR A MASSA CORPÓREA DE CADA UM. MARQUE NA BALANÇA QUANTO CADA UM PESA.
 
 
 DAVI EDUARDO
	NOME DATA:
	
PROBLEMOTECA
QUEM TEM MAIS DINHEIRO?
ESCREVA QUANTO CADA CRIANÇA TEM E DEPOIS PINTE A QUE TEM MAIS DINHEIRO.
 PEDRO
 BIANCA
QUANTO TEM A MAIS? COLE AS NOTAS ABAIXO
	NOME: DATA: