AVALIAÇÃO TENDÊNCIAS ATUAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

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AVALIAÇÃO – TENDÊNCIAS ATUAIS NO ENSINO DA MATEMÁTICA 
 A Educação Matemática pode ser caracterizada como uma área de atuação que busca, a partir 
de referenciais teóricos consolidados, soluções e alternativas que inovem o ensino de 
Matemática. Este trecho é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O primeiro é atribuído à preocupação dos próprios ____________________ e de professores de 
Matemática sobre a qualidade da divulgação e socialização das ideias matemáticas às novas 
gerações. Essa preocupação dizia respeito tanto à melhoria de suas aulas quanto à atualização 
e modernização do currículo escolar da Matemática. Complete: 
Resposta Marcada : 
Matemáticos 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Embora os objetivos da investigação em Educação Matemática sejam múltiplos e difíceis de 
serem categorizados, pois variam de acordo com cada problema ou questão de pesquisa, 
podemos afirmar que, sob um aspecto amplo e não imediato, existem dois objetivos básicos, 
marque a alternativa CORRETA: 
Resposta Marcada : 
Aquelas que surgem diretamente da prática de ensino, ou melhor, da reflexão do educador 
sobre sua própria prática e sobre a prática dos outros. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Além dessas tendências apontadas, verificamos recentemente a emergência de cálculos, isto é, 
aqueles que procuram investigar o modo como os alunos percebem e relatam seu processo de 
solução de problemas ou de aprendizagem de algum conceito técnicos. Este trecho é: 
Resposta Marcada : 
Falso 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 As novas ___________________________ permitem aos estudantes não apenas estudar temas 
tradicionais de maneira nova, mas também explorar temas novos como a geometria fractal. 
Complete: 
Resposta Marcada : 
tecnologias 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 Até meados da _______________________, as pesquisas em Educação Matemática focalizavam 
mais a aprendizagem que o processo de ensino ou o trabalho didático-pedagógico. Complete: 
Resposta Marcada : 
Década de 70 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 No início da mesma década, ____________________ (1984) deu início às investigações sobre a 
relação entre as concepções e crenças dos professores e sua prática pedagógica. Complete: 
Resposta Marcada : 
Thompson 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 A área da Educação tem sido alvo de constantes pesquisas que buscam inovar a sala de aula e 
desenvolver uma prática docente criativa e adequada às necessidades da sociedade do 
____________________________. Complete: 
Resposta Marcada : 
século XXI 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 É importante que ensinemos aos nossos estudantes da escola básica o caráter específico da 
lógica probabilística, a forma de distinguir graus de incerteza e de comparar suas predições e 
extrapolações particulares como o que realmente sucede; em uma frase, que lhes ensinemos a 
ser donos de sua própria incerteza. Este trecho é: 
Resposta Marcada : 
Verdadeiro 
PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 
 O docente precisa apresentar pelo menos um nível de abstração superior, no que diz respeito 
ao conteúdo que irá trabalhar, pois somente dessa forma conseguirá estabelecer conexões com 
outras ________________ e/ou com o próprio conhecimento matemático e estatístico. 
Resposta Marcada : 
Áreas