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Ação e Mediação Cultural Através das Artes

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Qual o conceito do paradigma ‘Cultura como práticas’? Escolha uma opção:  a. a forma escrita é a primeira forma de mediação cultural. É através dos...

Qual o conceito do paradigma ‘Cultura como práticas’? Escolha uma opção:  a. a forma escrita é a primeira forma de mediação cultural. É através dos textos escritos – como a literatura e a linguagem da literatura – que os valores culturais residem, ou seja, para o estudante o modelo é o falante nativo, mas há poucas expectativas de comunicação com este. A relação da língua e da cultura é muito pequena.  b. Este paradigma substitui o anterior no sentido de que este significa aprender sobre os países, ou mais especificamente aprender a história, geografia etc. É mais uma questão de situar-se no país estudado do que priorizar textos, é mais lidar com políticas do que com pessoas, como os autores mencionam (  c. constroem seu conceito intercultural em três níveis de 3 it is through dialogue with others, native and non-native speakers, that learners discover which ways of talking and thinking they share with others and which are unique to them aprendizagem intercultural: ‘aprender sobre a cultura’, ‘comparar culturas’ e ‘exploração intercultural’. Depois de aprender sobre a cultura, temos que estar aptos a compará-las, e para isso, é preciso ensinar a ‘línguacultura’ e constratá-la com a ‘línguacultura’ da língua aprendida  d. Aqui as práticas e valores que tipificam uma cultura são levadas em consideração quando são usadas de forma coletiva. Porém, nesta abordagem o estudante acaba ficando com a sua própria interpretação do outro, somente observando e interpretando as palavras e ações de um outro interlocutor de outra realidade cultural   e. N.D.A

Graduate

UNIFAAT

Daniel Lucas

Administração

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Como é realizada a identificação das PEP’s? A  Através do Portal da Transparência da Controladoria Geral da União;  B  Através da Auto Declaração;  C  ​Através do Documento de Identidade;

Fatec Cruzeiro

Caca

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Ifpb - Campus Catole Do Rocha

Quanto a vertente sociointeracionista, assinale a afirmativa correta:   Selecione uma alternativa: a) Uma das principais ideias para a compreensão das concepções vygotskianas é a de mediação, é através da mediação que as funções psicológicas superiores se desenvolvem, distinguindo o homem dos outros animais.  b) A perspectiva vygotskiana defende a ideia de que o conhecimento da língua é inato, desse modo o aprendizado não depende das interações sociais.  c) Na proposta sociointeracionista de Vygotsky, o ensino deve priorizar aulas expositivas, cujo protagonismo recaí sob o professor.  d) O sociointeracionismo defende que o ensino de português priorize a abordagem das regras e nomenclaturas gramaticais.  e) Na abordagem sociointeracionista, o professor é o detentor do saber e a aprendizagem é unilateral, ou seja, o docente impõe os conteúdos e os alunos apenas o "consomem".

High School

Maria juliana Santos

Artes

Artes Visuais

Obra e Espectador

<div class="ql-editor">O diálogo que ocorre entre um profissional de uma instituição, como, por exemplo, um museu e outras pessoas que se apropriam dos espaços para conhecer, refletir, questionar e ser provocado dianO diálogo que ocorre entre um profissional de uma instituição, como, por exemplo, um museu e outras pessoas que se apropriam dos espaços para conhecer, refletir, questionar e ser provocado diante o objeto artístico que cabe ao elo entre este profissional e suas provocações estéticas. Com base nesse profissional que é o elo entre a obra e o espectador, assinale a alternativa CORRETA:A) Guia. B) Monitor. C) Mediador. D) Segurança. te o objeto artístico que cabe ao elo entre este profissional e suas provocações estéticas. Com base nesse profissional que é o elo entre a obra e o espectador, ass</div>

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Gislaine  Silva

Licenciatura em Artes Visuais

a Cultura Visual.

<div class="ql-editor">Vivemos em um mundo rodeado de imagens que são apresentadas a todo momento em nosso cotidiano. Elas estão presVivemos em um mundo rodeado de imagens que são apresentadas a todo momento em nosso cotidiano. Elas estão presentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e websites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e programas de televisão. A cultura visual parte da ideia de incluir em um único conceito todas essas visualidades que de algum modo nos influenciam em nosso cotidiano. Com base no exposto, disserte sobre a Cultura Visualentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e websites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e programas de televisão. A cultura visual parte da ideia de incluir em um único conceito todas essas visualidades que de algum modo nos influenciam em nosso cotidiano. Com base no exposto, disserte sobre a Cultura Visual.Vivemos em um mundo rodeado de imagens que são apresentadas a todo momento em nosso cotidiano. Elas estão presentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e websites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e pVivemos em um mundo rodeado de imagens que são apresentadas a todo momento em nosso cotidiano. Elas estão presentes nas ruas, em muros e painéis, nas redes sociais e websites, em livros, jornais e revistas ou, ainda, no cinema, nos comerciais e programas de televisão. A cultura visual parte da ideia de incluir em um único conceito todas essas visualidades que de algum modo nos influenciam em nosso cotidiano. Com base no exposto, disserte sobre a Cultura Visual.rogramas de televisão. A cultura visual parte da ideia de incluir em um único conceito todas essas visualidades que de algum modo nos influenciam em nosso cotidiano. Com base no exposto, disserte sobre a Cultura Visual.</div>

Formada em Geografia e Acadêmica de Artes visuais

Liliane Santos

livro (4)

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Ciências Exatas

Ciência da Computação

Informática

Informática I

Biblioteconomia

candice souza

Biológicas / Saúde

Biologia / Ciências Biológicas

Valdemir Santarem

Exam

Avaliação I - Ação e Mediação Educativa em Espaços Culturais (ART109)

Monike Krützmann

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