Qual é a concepção de criança adotada no Currículo em Ação?

A criança é um sujeito histórico e de direitos, que vivencia, deseja, brinca,

aprende, narra, questiona e constrói sua identidade pessoal e coletiva por meio

das interações e das práticas cotidianas sobre a natureza e a sociedade,

produzindo cultura.

A criança é um sujeito histórico e de direitos, que vivencia, deseja, brinca, aprende, narra, questiona e constrói sua identidade pessoal e coletiva por meio das interações e das práticas cotidianas sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.