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Como é utilizada a avaliação Formativa?

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Dheymison ST

A avaliação formativa é uma abordagem de avaliação que busca fornecer retroalimentação constante e informações para aprimorar o aprendizado ao longo do processo de ensino-aprendizagem. É diferente da avaliação sumativa, que é realizada no final de um período de ensino e mede o desempenho geral. A avaliação formativa é utilizada para:

1. Monitorar o progresso dos estudantes: A avaliação formativa permite que professores identifiquem o que os estudantes já sabem e o que ainda precisam aprender, o que os ajuda a ajustar suas aulas e atividades para atender às necessidades individuais dos estudantes.

2. Fomentar o aprendizado ativo: A avaliação formativa incentiva os estudantes a se envolverem ativamente no processo de aprendizagem, ajudando-os a identificar suas forças e fraquezas e a trabalhar para melhorar.

3. Fornecer retroalimentação imediata: A avaliação formativa fornece aos estudantes retroalimentação rápida e específica sobre suas habilidades e conhecimentos, o que os ajuda a ajustar sua estratégia de aprendizagem.

4. Ajudar a desenvolver habilidades de autoavaliação: A avaliação formativa também ajuda os estudantes a desenvolver habilidades de autoavaliação, o que é uma habilidade importante para o sucesso a longo prazo.

A avaliação formativa pode incluir uma variedade de técnicas, como perguntas orais, discussões em grupo, trabalhos em dupla ou pequenos grupos, trabalhos escritos, apresentações orais, jogos, simulados, etc. É importante que a avaliação formativa seja alinhada aos objetivos de aprendizagem e seja realizada de forma equitativa e justa para todos os estudantes.
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