A educação inclusiva tem representado um desafio constante para educadores quanto à forma de viabilizá-la. Esse desafio é ainda maior quando se imp...

A educação inclusiva tem representado um desafio constante para educadores quanto à forma de viabilizá-la. Esse desafio é ainda maior quando se impõe a exigência de que sejam processadas modificações substanciais na escola, para que sejam atendidas e respeitadas as peculiaridades apresentadas pela diversidade. Comunidade escolar como um todo (professores gestores, alunos e familiares) precisa ser orientada e amparada para que seja possível O desenvolvimento de um trabalho que contemple os pressupostos da inclusão. Assinale a alternativa INCORRETA:


a) É necessário ressaltar que a pessoa com deficiência intelectual também passa pelos mesmos estágios desenvolvimento, preservando A suas conquistas obtidas, para a construção de B conhecimentos
b) É necessário ressaltar que a pessoa com deficiência intelectual também passa pelos mesmos estágios desenvolvimento, porém essas etapas se processam A de modo mais lento, preservando suas conquistas obtidas; para a construção de B conhecimentos são fatores indispensáveis quando se pretende intervir de forma positiva no processo de aprendizagem da pessoa com deficiência intelectual.
c) É necessário ressaltar que a pessoa com deficiência intelectual também passa pelos mesmos estágios desenvolvimento, porém essas etapas se processam A de modo mais lento, dependendo da intensidade da deficiência, sujeito não consegue atingir todos estágios descritos.
d) É necessário ressaltar que a pessoa com deficiência intelectual também passa pelos mesmos estágios desenvolvimento, porém essas etapas se processam A de modo mais rápido, dependendo da intensidade da deficiência, sujeito consegue atingir todos estágios descritos.