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Verificar se os professores estão capacitados para trabalhar com crianças autistas e identificar as dificuldades encontradas pelos professores quan...

Verificar se os professores estão capacitados para trabalhar com crianças autistas e identificar as dificuldades encontradas pelos professores quando a família não participa ativamente do processo de inclusão escolar.


Essa pergunta também está no material:

Inclusão de alunos com TEA nas escolas brasileiras
2 pág.

Geometria Euclidiana Plana Universidade Estadual do PiauíUniversidade Estadual do Piauí

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É importante que os professores estejam capacitados para trabalhar com crianças autistas, pois cada aluno tem necessidades específicas. Alguns pontos que podem ser considerados na capacitação são: 1. Conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA): Os professores devem entender as características do TEA, suas manifestações e como isso pode afetar o aprendizado e o comportamento das crianças autistas. 2. Estratégias de ensino inclusivas: Os professores devem aprender técnicas e estratégias de ensino que sejam adequadas para crianças autistas, levando em consideração suas habilidades e dificuldades. Isso pode incluir o uso de recursos visuais, comunicação alternativa, adaptações curriculares, entre outros. 3. Comunicação efetiva: É importante que os professores saibam como se comunicar de forma clara e objetiva com as crianças autistas, adaptando sua linguagem e utilizando recursos visuais quando necessário. 4. Parceria com a família: Quando a família não participa ativamente do processo de inclusão escolar, os professores podem enfrentar dificuldades adicionais. Nesses casos, é importante que os professores busquem formas de envolver a família, estabelecendo uma comunicação aberta e colaborativa, compartilhando informações sobre o progresso da criança e buscando apoio quando necessário. É fundamental que as escolas ofereçam suporte e formação adequada aos professores, para que eles possam atender às necessidades das crianças autistas de forma efetiva.

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