Considere trecho apresentado, a seguir, que foi utilizado para fundamentar a concepção do autor do livro-texto acerca da relação professor-aluno in...

Considere trecho apresentado, a seguir, que foi utilizado para fundamentar a concepção do autor do livro-texto acerca da relação professor-aluno inerente ao ato educativo. [...] "não docência sem discência, as duas (palavras grifo nosso) explicam-se e seus sujeitos, apesar das diferenças que não se reduzem à de objeto