Atualmente, as políticas de inclusão são estabelecidas para que as escolas adotem ambientes e uma abordagem pedagógica e avaliativa coerentes com as necessidades educacionais de todos os estudantes, incluindo aqueles com deficiências, dificuldades de aprendizagem ou outras necessidades especiais. O objetivo é garantir que todos os alunos tenham acesso igualitário à educação e sejam apoiados de acordo com suas necessidades individuais. Isso envolve a implementação de práticas inclusivas, adaptações curriculares, formação de professores e a promoção de um ambiente escolar acolhedor e respeitoso para todos.
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Organização e Didática na Educação Infantil
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