Enumere a sequência do trabalho pedagógico com jogos, segundo Grando (2004): (3) “Jogo pelo jogo” ou jogar para garantir regras. (4) Intervenção ...
Enumere a sequência do trabalho pedagógico com jogos, segundo Grando (2004):
(3) “Jogo pelo jogo” ou jogar para garantir regras.
(4) Intervenção pedagógica verbal.
(1) Familiarização com o material.
(7) Jogar com “competência”.
(5) Registro do jogo.
(2) Reconhecimento das regras.
(6) Intervenção escrita.
(3) “Jogo pelo jogo” ou jogar para garantir regras.
(4) Intervenção pedagógica verbal.
(1) Familiarização com o material.
(7) Jogar com “competência”.
(5) Registro do jogo.
(2) Reconhecimento das regras.
(6) Intervenção escrita.
💡 1 Resposta
Ed 
A sequência do trabalho pedagógico com jogos, segundo Grando (2004), é a seguinte: (1) Familiarização com o material. (2) Reconhecimento das regras. (3) "Jogo pelo jogo" ou jogar para garantir regras. (4) Intervenção pedagógica verbal. (5) Registro do jogo. (6) Intervenção escrita. (7) Jogar com "competência". Lembrando que essa é a ordem proposta por Grando (2004) para o trabalho pedagógico com jogos.
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