Com base nas informações apresentadas, as afirmativas são: I. Verdadeira (V) - A compreensão de fracasso escolar não pode ter a dimensão apenas de responsabilização e de culpa do estudante, é necessário considerar um olhar mais ampliado. II. Verdadeira (V) - A compreensão de fracasso escolar não pode ser vista sem uma articulação com os contextos social, político e econômico de determinada realidade. III. Falsa (F) - A compreensão de fracasso escolar não pode ser vista sem uma relação com o contexto, no entanto, no campo das políticas públicas, pouco tem a contribuir com essa temática. IV. Falsa (F) - A compreensão do fracasso escolar deve ser considerada exclusivamente pelos métodos empregados no processo de ensino e aprendizagem. Portanto, a alternativa correta é: V, V, F, F.
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