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Respostas
Quando um professor diz que meninas têm mais habilidades com humanas e meninos com exatas, está se referindo à crença de que existe uma predisposição natural para certas áreas do conhecimento com base no gênero. No entanto, é importante ressaltar que essa ideia é considerada mitológica e não possui fundamentação científica. Não há evidências que comprovem que meninas são melhores em humanas e meninos em exatas, ou vice-versa. O desempenho acadêmico de cada indivíduo é influenciado por uma série de fatores, como interesse, motivação, estímulo e oportunidades de aprendizado. Portanto, é fundamental não generalizar habilidades com base no gênero e incentivar todos os estudantes a explorarem suas aptidões em diferentes áreas do conhecimento.
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