Sim, a pedagogia de Paulo Freire destaca a importância do diálogo como meio da relação educador e educando em um processo de ensino-aprendizagem libertador. Para Freire, o diálogo é uma forma de comunicação horizontal, em que o educador e o educando se colocam em um mesmo nível, trocando experiências e conhecimentos. Dessa forma, o diálogo permite que o educando se torne sujeito de sua própria aprendizagem, construindo seu conhecimento de forma crítica e reflexiva.
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