Quando pensa na organização e planejamento das atividades relacionadas ao processo de alfabetização e letramento dos jovens e adultos, o professor ...

Quando pensa na organização e planejamento das atividades relacionadas ao processo de alfabetização e letramento dos jovens e adultos, o professor precisa levar em consideração como serão estruturadas as suas práticas docentes. É importante que o professor conheça o que os alunos trazem de bagagem de conhecimento. Assim, o professor pode usar um instrumento denominado:


a) Avaliação Formativa
b) Avaliação Somativa
c) Avaliação Diagnóstica
d) Avaliação Continuada