Paulo Freire é o defensor da Pedagogia libertadora, ao acreditar de que transformações sociais no sentido de tornar a sociedade mais justa, igualit...

Paulo Freire é o defensor da Pedagogia libertadora, ao acreditar de que transformações sociais no sentido de tornar a sociedade mais justa, igualitária e solidária só acontecerá mediante uma educação de senso crítico, haja visto que, desenvolver a capacidade de criticidade do oprimido sobre sua realidade, da suporte para sua libertação em relação ao opressor. Neste contexto, Freire então define três princípios da docência. Quais são eles?


a. Não há docência sem discência, ensinar não é transferir conhecimento, ensinar é uma especificidade humana.
b. Há docência sem discência, ensinar não é transferir conhecimento, ensinar não é uma especificidade humana.
c. Não há docência sem discência, ensinar é transferir conhecimento, ensinar não é uma especificidade humana.
d. Não há docência sem discência, ensinar é somente transferir conhecimento, ensinar é uma especificidade humana.
e. Há docência sem discência, ensinar é transferir conhecimento, ensinar não é uma especificidade humana.