Sobre estratégias de aprendizagem, leia as afirmativas. I. É possível ajudar os alunos a exercer mais controle e refletir sobre seu próprio process...

Sobre estratégias de aprendizagem, leia as afirmativas.
I. É possível ajudar os alunos a exercer mais controle e refletir sobre seu próprio processo de avaliação da competência intelectual:
Leitura e interpretação de textos, assiduidade e flexibilidade
Capacidade de solucionar problemas, leitura e interpretação de textos, e domínio do conteúdo pertinente
Decisão, domínio do conteúdo pertinente e assiduidade
Domínio do conteúdo pertinente, atenção e pontualidade
Capacidade de solucionar problemas, decisão e organização

É possível ajudar os alunos a exercer mais controle e refletir sobre seu próprio processo de avaliação da competência intelectual.
Leitura e interpretação de textos, assiduidade e flexibilidade são competências intelectuais necessárias.
Capacidade de solucionar problemas, leitura e interpretação de textos, e domínio do conteúdo pertinente são competências intelectuais necessárias.
Decisão, domínio do conteúdo pertinente e assiduidade são competências intelectuais necessárias.
Domínio do conteúdo pertinente, atenção e pontualidade são competências intelectuais necessárias.
Capacidade de solucionar problemas, decisão e organização são competências intelectuais necessárias.