Apontar os seguintes aspectos sobre a obra de Comenius: I - Qual a intenção de Comenius com a produção de sua obra? II - Como caracterizar a obra d...

Apontar os seguintes aspectos sobre a obra de Comenius: I - Qual a intenção de Comenius com a produção de sua obra? II - Como caracterizar a obra de Comenius no âmbito da educação? III - Existia relação entre a obra de Comenius e o pensamento racional? Como caracterizá-lo?

I - A intenção de Comenius com a produção de sua obra era ensinar tudo a todos, independente do status econômico, gênero ou condições físicas e mentais. Ele criou uma base filosófica que denominou “pansofia” a procura de um princípio básico que harmonizasse todo o saber. Ele defendia a necessidade da educação das crianças em idade tenra, aconselhando para que construíssem escolas maternais, assim desta forma teria chance de conquistar desde cedo conhecimentos básicos que poderiam desenvolver depois. Sua intenção era que o homem fosse educado para a vida eterna porque, ele acreditava ele era espírito destinado á imortalidade; desta forma seu aprendizado tinha que ir além dos desejos e ideais materiais. Acima de tudo buscava a sabedoria e as qualidades que o conduzisse para o Criador.
II - A obra de Comenius constitui-se num paradigma do saber sobre a educação da infância e da juventude, através de uma nova tecnologia social: a escola. O conhecimento deve partir do complexo para o simples, todos devem ser instruídos em conjunto. A arte de ler, escrever e contar, são elementos que compõem a infância e a juventude de Comenius, é a forma como eles marcam seu espírito que o levam a desenvolver os alicerces do que ele considera a Didática Moderna, sistematizada em sua obra principal Didática Magna. O escritor se converte, então, no primeiro educador ocidental a privilegiar a interação entre os polos instrução/ aprendizagem, do ponto de vista das distinções entre estes princípios. Sua teoria era, sem dúvida, inovadora para a época, o século XVII.
III - Sim, existia relação entre a obra de Comenius e o pensamento racional. A doutrina pedagógica de Comenius convida a mente racional a adotar diante do Cosmos uma postura inquiridora e inclusiva de todas as esferas do conhecimento. Sua obra, fruto de intensos diálogos com filósofos como Bacon e Descartes, visa contribuir para que o Homem, desde a infância, passando pela juventude, complete sua evolução rumo à perfeição espiritual e intelectual.