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Considering the excerpt from the text and the contents of the Learning Route of Lesson Theme 2 - SMART Objectives for Organizing Sports and Recreat...

Considering the excerpt from the text and the contents of the Learning Route of Lesson Theme 2 - SMART Objectives for Organizing Sports and Recreational Events, about the objective model, analyze the following alternatives and mark V for true alternatives and F for false ones: I - The SMART objective format is direct and concrete, so that it can reach a time limit. II - The SMART objective format is plural and the fulfillment of it requires something. III - The SMART acronym means realistic. IV - The SMART acronym means unrealistic. A project needs to be direct, leading the organization from a current situation to a better one. Now, the alternative that presents the correct sequence:


A) V-F-V-F-V

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A alternativa correta é: A) V-F-V-F-V Nessa sequência, temos as seguintes análises para cada alternativa: I - A afirmação é verdadeira, pois o formato do objetivo SMART é direto e concreto, permitindo que seja alcançado dentro de um prazo determinado. II - A afirmação é falsa, pois o formato do objetivo SMART não é plural, mas sim específico e individual. III - A afirmação é verdadeira, pois o acrônimo SMART significa Specific (Específico), Measurable (Mensurável), Achievable (Alcançável), Relevant (Relevante) e Time-bound (Temporal). IV - A afirmação é falsa, pois o acrônimo SMART não significa "unrealistic", mas sim "realistic" (realista). Portanto, a sequência correta é V-F-V-F-V.

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