apol 1 Organização de Eventos Esportivos e Recreativos

Prévia do material em texto

Questão 1/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia a citação a seguir:
“Os requisitos do projeto são a maneira como o cliente se comunica com a equipe, transmitindo tudo aquilo que ele acha necessário ou desejável para o evento. Esses requisitos trazem condições e metas a serem cumpridas, e quem os define é normalmente quem solicitou a realização do evento ou quem irá financiá-lo – o cliente. Com auxílio das partes interessadas, é importante descobrir e incorporar dentro dos requisitos todos os itens relevantes para o cliente. O sucesso do projeto está diretamente relacionado ao seu cumprimento. Portanto, levando em consideração o quanto os requisitos são importantes para um projeto, é fundamental que a equipe dedique um tempo à coleta de dados com o propósito de encontrar as prioridades a serem desenvolvidas. Vamos pensar dentro do ambiente escolar: uma situação em que o diretor quer realizar uma gincana esportiva com o gerenciamento do professor de educação física. Dentro desse contexto, o diretor é o cliente e o professor de educação física, o gerente do projeto. Quais são os requisitos? [...]".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 3. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 6-7.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5 – Requisitos dos eventos esportivos e recreativos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre os requisitos dos eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes preposições:
I. Os requisitos podem ser elencados em classes, de acordo com as suas finalidades.
PORQUE
II. Após refinados, eles facilitam no desenvolvimento de um projeto.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	C
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira pois: “Após definidos, podemos refinar os requisitos para facilitar no desenvolvimento do projeto. Por exemplo, classificando em classes, de acordo com sua função: requisitos de solução; requisitos de necessidades de negócio; requisitos das partes interessadas; requisitos de transição; requisitos de projeto; requisitos de qualidade etc.” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 3 – Tema 5, p. 7).
Questão 2/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia a citação:
“[...] pode-se citar: corridas de Fórmula 1, reuniões de trabalho, encontros de amigos para comer pizza, casamentos, aniversários, festas, rodeios, palestras, convenções, feiras, dentre vários outros tipos de acontecimento que podem ser considerados eventos. Até mesmo eventos da natureza como raios, tempestades, furacões, etc., são considerados como eventos, pois possuem os elementos necessários para assim serem denominados, ou seja, acontecimentos, pessoas e o ambiente. Entretanto, ao desenvolver o significado de evento como eventualidade e somar o significado desta palavra aos conhecimentos anteriormente abordados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS; R. A. dos; CHEHADE, M. B.; ROCHA; G. C. G. A importância da compreensão do conceito de eventos à execução do planejamento, perante as etapas pré, durante e pós-evento. Revista Científica Eletrônica de Turismo, Garça, a. VII, n. 12, p. 1-5, jan. 2010, p. 2-3.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, analise as seguintes afirmativas:
I. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar por dois tipos distintos: eventos esportivos públicos e eventos esportivos particulares.
II. No caso dos eventos esportivos, eles podem se apresentar conforme dois tipos diferentes: tradicionais e segmentados ou híbridos.
III. Os eventos esportivos e recreativos podem agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado.
IV. É de responsabilidade do gestor de evento decidir por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado.
V. Os eventos tradicionais não necessitam de organização, associação ou federação, uma vez que, por serem tradicionais, apresentam características anteriormente construídas.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	I, II e III
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	II, III e IV
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
A afirmativa I está errada e a afirmativa II está correta, pois: “No caso dos esportes [...] apresentam dois tipos distintos de eventos como predominantes: tradicionais e segmentados ou híbridos” (livro-base, p. 35).
A afirmativa III está correta porque “É preciso considerar ainda que os eventos esportivos e recreativos podem também agregar produtos, serviços ou atividades de outros segmentos de mercado [...]” (livro-base, p. 36).
A afirmativa IV está correta pois “Cabe ao gestor do evento e às partes interessadas decidir – com base em duas demandas, necessidades, realidade e em todos os componentes de um projeto, [...] por que um evento esportivo e recreativo deve ser realizado, de que forma será estruturado e como será realizado [...]” (livro-base, p. 36).
A afirmativa V está errada pois “[...] os eventos tradicionais pressupõem um corpo diretor (uma organização, associação ou federação) que estabeleça e aplique regras utilizadas em esportes reconhecidos e com histórico memorável” (livro-base, p. 35).
	
	C
	IV e V
	
	D
	I e II
	
	E
	I e V
Questão 3/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia a citação a seguir:
“[...] ‘Projeto é um esforço temporário empreendido para criar um produto, serviço ou resultado único’. [...] 'Um projeto pode ser considerado como sendo quaisquer séries de atividades e tarefas que: possuem um objetivo específico a ser atingido dentro de determinadas especificações; possuem limites de financiamento (se aplicável); possuem datas de início e término definidas; consomem recursos humanos e não humanos (ou seja, dinheiro, pessoas, equipamentos); são multifuncionais (isto é, cruzam diversas linhas funcionais)'. [...] ‘O término é alcançado quando os objetivos do projeto são atingidos ou quando o projeto é encerrado porque seus objetivos não serão ou não podem ser alcançados, ou quando a necessidade do projeto deixar de existir'. Portanto, o tempo de duração dos projetos varia, mas a intenção é, em geral, que os resultados dos empreendimentos sejam duradouros [...], segundo o qual o produto, serviço ou resultado de um projeto, além de único, pode também ser tangível ou intangível”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Dilson José de Quadros. Planejamento de eventos esportivos e recreativos. Curitiba: InterSaberes, 2018. p. 70.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 1 – O que é um Projeto? de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos sobre projeto de desenvolvimento de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições:
I. Projetos que envolvem organizações esportivas e recreativas são planejados apenas pelo diretor executivo.
PORQUE
II. Precisam ter objetivos a serem definidos dentro das especificidades e limitados por recursos humanos e não humanos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposiçãoverdadeira.
Comentário: A asserção I é falsa e a preposição II é verdadeira pois: “[...] projetos são multifuncionais e precisam ter um objetivo a ser atingido dentro de determinadas especificações, com início e término bem definidos e limitado por recursos humanos e não humanos” (texto-base da Rota de Aprendizagem da Aula 2, p. 2).
	
	B
	As asserções I e II são proposições falsas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	D
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	E
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Questão 4/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia o fragmento de texto:
“Os projetos, de maneira geral, apresentam as características de temporalidade (início, meio e fim), singularidade (únicos) e progressividade (desenvolvimento gradativo) [...]. Atualmente, uma boa prática para gestão de projetos, definida [...] como o conjunto de conhecimentos, habilidades, ferramentas e técnicas utilizadas na execução de um processo, é a utilização de métodos ágeis e visuais que possibilitam a apresentação explícita do projeto e trazem benefícios como a melhor comunicação entre os envolvidos, a motivação da equipe e o comprometimento com o projeto [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: GRUBER, V. et al. Análise do Project Model Canvas para gestão de projetos com foco em inovação. Revista Humanidades e Inovação, Santa Catarina, v. 7, n. 9, p. 334-345, jan./dez., 2020, p. 338. https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/2744. Acesso em: 23 jan. 2023.
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, sobre gerenciamento de projetos de eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Os projetos de eventos esportivos e recreativos são utilizados como um meio direto ou indireto de alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização.
II. ( ) A justificativa do projeto deve envolver específicamente a criação do projeto e a originalidade do nome escolhido e da organização patrocinadora.
III. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes estratégias: natureza pessoal, demanda social, consideração terrestre, solicitação do gerente, avanço manual e requisito parcial.
IV. ( ) Os projetos devem considerar as seguintes necessidades: demanda de mercado, necessidade de natureza social, consideração ambiental, solicitação de um cliente e requisito legal.
V. ( ) Uma estratégia que justifica os projetos de eventos esportivos e recreativos é a demanda de mercado, por meio da adequação às mudanças de comportamentos do consumidor.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – F – V – V
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é V – F – F – V – V. A alternativa I é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’” (livro-base, p. 102). A alternativa II é falsa porque “A resposta associada à justificativa do projeto define os valores que identificarão todos os envolvidos [...]. É o que impulsiona e justifica a destinação de tempo e de recursos à execução de uma ideia” (livro-base, p. 103). A alternativa III é falsa e a alternativa IV é verdadeira pois “[...] ‘os projetos são frequentemente utilizados como um meio de direta ou indiretamente alcançar objetivos do plano estratégico de uma organização’, tendo como referência uma ou mais das seguintes considerações estratégicas: • demanda de mercado; • oportunidade ou necessidade estratégica de negócios; • necessidade de natureza social, •  consideração ambiental, • solicitação de um cliente; • avanço tecnológico; • requisito legal” (livro-base, p. 102-103). A alternativa V é verdadeira porque “Quadro 3.1 Considerações estratégicas que justificam eventos esportivos e recreativos – alguns exemplos [...] Demanda de mercado Justificativa Adequação às mudanças de comportamento do consumidor [...]” (livro-base, p. 104).
	
	B
	V – F – V – V – F
	
	C
	V – V – V – V – F
	
	D
	F – V – F – V – V
	
	E
	F – V – F – V – F
Questão 5/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia a citação:
“Por mais que a área de gerenciamento de projetos esteja em alta no momento, essa é uma ideia antiga, que já existe desde o lançamento do satélite Sputnik, em meio à Guerra Fria, pela União Soviética. O termo foi, cronologicamente, popularizado por Drucker, em 1954, através do termo gerenciamento de objetivos, influenciando a formação da teoria de gestão de projetos. O gerenciamento de projetos era utilizado em ações militares e foi se aperfeiçoando aos poucos até começar a ser incorporado nas grandes empresas. Nesse ponto, a gestão começou a servir para a reengenharia, a globalização, a automação dos processos, popularização dos computadores e internet [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 2.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos sobre gerenciamento de projetos, analise as seguintes afirmativas:
I. O gerenciamento de projetos envolve cinco grupos de processos, que são: iniciação, aplicação, desenvolvimento, avaliação e pesquisa.
II. No grupo de processo iniciação, busca-se designar as falhas do projeto.
III. O gerenciamento de projetos deve considerar que projetos de pequeno e grande porte apresentam características diferentes, como regras e diretrizes.
IV. Os projetos de pequeno e grande porte apresentam variáveis e elementos que se diferem, como: gerente, equipe, recursos financeiros e valor e intensidade.
V. Um gerente de projetos deve apresentar competências como: conhecimento, desempenho pessoal, liderança, composição de equipes e motivação.
Estão corretas apenas as afirmativas: 
Nota: 10.0
	
	A
	I, II e III
	
	B
	III, IV e V
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
As afirmativas III, IV e V estão corretas.
A afirmativa I está errada pois “[...] o gerenciamento de projetos envolve cinco grupos de processos: 1. iniciação; 2. planejamento; 3. execução; 4. monitoramento e controle; 5. encerramento” (livro-base, p. 76).
A afirmativa II está errada porque “Grupos de processos Iniciação Decisões Selecionar o melhor projeto. Designar o gerente do projeto” (livro-base, p. 76).
A afirmativa III está correta pois “[...] observa que ‘os megaprojetos podem ter um conjunto diferente de regras e diretrizes do que os projetos menores’. O autor aponta também algumas características quanto ao gerenciamento de projetos pequenos, seja em empresas pequenas, seja em grandes corporações” (livro-base, p. 76).
A afirmativa IV está correta pois “Quadro 2.2 Comparativo entre projetos pequenos e megaprojetos Variáveis e elementos do projeto Gerente [...] Equipe [...] Recursos financeiros e valor [...] Intensidade [...]” (livro-base, p. 76).
A alternativa V está correta pois “São competências esperadas de um gerente de projetos: conhecimento, desempenho pessoal, liderança, composição de equipes, motivação, comunicação [...]” (livro-base, p. 79).
	
	C
	I e II
	
	D
	II, III e IV
	
	E
	I e V
Questão 6/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia o excerto de texto:
“Por mais competente que um gerente de projetos seja, ele está limitado quando não utiliza todas as tecnologias disponíveis para o processo de desenvolvimento do projeto. O Project Model Canvasé um novo modelo de organização que procura extrapolar a forma clássica com que os projetos vêm sendo construídos, de forma a se adaptar ao modo de trabalho da maioria das organizações. [...]. Devido a sua grande mobilidade no quesito de possibilidades de uso, o Project Model Canvas é [...] um processo dinâmico e com poucas formalidades no desenvolvimento de projetos esportivos e recreativos [...] A construção do Canvas pode contar com vários desafios, como a falta de material ou espaço adequado. Esse modelo necessita de certos cuidados para que tudo ocorra corretamente [...] Outra dica para que a construção do Canvas é que os participantes já cheguem preparados para o tema, de forma que, depois de informados, levem soluções prontas para reunião”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 4-7, grifo do autor.
Considerando o excerto de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 3 – Uma proposta metodológica: Project Model Canvas de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de organização de projeto para eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) O termo Canvas pode ser traduzido do alemão como ideia de um projeto comercial, individual e processual.
II. ( ) O Canvas é um modelo de planejamento de projetos que busca nos questionamentos fundamentais, as  respostas através de reflexões coletivas.
III. ( ) O Canvas tem por objetivo rememorar as ideias já pensadas, para idealizar um projeto específicamente oral a partir da construção de regras consistentes a partir de um conceito próprio.
IV. ( ) O Canvas apresenta subsídios importantes para a elaboração de projetos, podendo ser usado como proposta final no planejamento de um projeto.
V. ( ) O Canvas é um recurso de planejamento de projetos baseado em ideias individuais, que podem ser compartilhadas após sua finalização.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – F – V
	
	B
	F – F – V – V – F
	
	C
	F – V – F – V – F
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é F – V – F – V – F. A alternativa I é falsa pois “O termo Canvas pode ser traduzido do inglês como uma ideia de pano de fundo ou um quadro sobre o qual se podem colocar pedaços de papel com ideias” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa II é verdadeira  porque “O Canvas é um modelo de planejamento de projetos baseado em perguntas fundamentais, que são respondidas por meio de reflexões coletivas” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa III é falsa pois “O Project Model Canvas busca conceber e antecipar um cenário futuro. Pela idealização de um modelo mental do projeto, é possível construir hipóteses consistentes a partir da integração entre os diversos conceitos que compõem o projeto” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa IV é verdadeira porque “O Project Model Canvas traz os elementos essenciais para elaboração de planos de projetos, sendo possível utilizá-lo como documento final no planejamento de um projeto [...]” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4). A alternativa V é falsa porque “O Canvas é um modelo de planejamento de projetos baseado em perguntas fundamentais, que são respondidas por meio de reflexões coletivas” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 3, p. 4).
	
	D
	F – V – F – V – V
	
	E
	V – F – F – V – F
Questão 7/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia o trecho de texto:
“Presentes em várias civilizações desde a antiguidade até nossos dias, os eventos são considerados, hoje, uma importante atividade econômica, social e esportiva devido a resultados satisfatórios das organizações que os utilizam. Mas, para que isso aconteça, é necessário que eles sejam planejados previamente, que tenham um objetivo definido. [...] As instituições escolares particulares estão competindo acirradamente pelo cliente e buscam diferenciais que possam trazer a elas os resultados almejados. Para além do desenvolvimento de práticas pedagógicas que levem os alunos a um aprendizado de qualidade, procuram atender também a outras demandas da formação pessoal de seus clientes”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, M. R. C.; BARCELOS; L. H. Eventos esportivos: uma ferramenta mercadológica da escola particular. Revista do Programa de Pós-graduação em Comunicação, Juiz de Fora, v. 6, n. 1, p. 1-24, jun., 2012, p. 2.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições:
I. Os eventos esportivos e recreativos devem ser ofertados em um único espaço, formato e finalidade, de acordo com a sua organização.
PORQUE
II. Os itens espaço, formato e finalidade são fixos e não admitem variações quando relacionados à organização de um evento.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições falsas.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira pois: “[...] os eventos esportivos e recreativos podem ser ofertados em diferentes espaços, formatos e com as mais diversas finalidades [...] Espaço [...] Formato [...] Atividades [...] Finalidades” (livro-base, p. 53).
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	D
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	E
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão 8/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia a citação a seguir:
“Quando pensamos em sua aplicabilidade dentro dos projetos, percebemos que esse é um modelo muito flexível, sendo possível adaptá-lo às necessidades conforme o tamanho do projeto e da equipe. Com o modelo de construção coletiva, surgem novas ideias, lacunas são encontradas e todas as sugestões são levadas em consideração, sempre encontrando as mais eficazes. O grande trunfo do Canvas é como ele consegue transformar decisões unilaterais em um trabalho coletivo, identificando o interesse de todos os participantes. Dessa forma, é possível transmitir as ideias e interesses de todos os participantes do projeto de uma forma visual e de fácil compreensão. O resultado final traz diferentes perspectivas do projeto, tornando-se mais simples encontrar soluções viáveis para cada etapa do projeto. Apesar de algumas pessoas pensarem em planejamento como tempo perdido, ele é fundamental na otimização de um processo, diminuindo o risco de erros e aumentando a eficácia do projeto”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLSEMANN, A. Organização de Eventos Esportivos e Recreativos: Aula 2. Curitiba: InterSaberes, 2019. Texto da rota de aprendizagem. p. 6.
Considerando a citação e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 2, Tema 5 – O Canvas e o planejamento de eventos esportivos e recreativos de Organização de Eventos Esportivos e Recreativos, sobre um modelo de projeto de gerenciamento de eventos esportivos e recreativos, avalie as seguintes proposições:
I. O Canvas é um modelo rígido, sendo possível adaptá-lo somente às necessidades de tamanho do projeto.
PORQUE
II. É um modelo de construção coletiva, que surge a partir de diversas ideias.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta daprimeira.
	
	B
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	C
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	D
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
	
	E
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: A asserção I é falsa e a preposição II é verdadeira pois: “Quando pensamos em sua aplicabilidade dentro dos projetos, percebemos que esse é um modelo muito flexível, sendo possível adaptá-lo às necessidades conforme o tamanho do projeto e da equipe. Com o modelo de construção coletiva, surgem novas ideias, lacunas são encontradas e todas as sugestões são levadas em consideração, sempre encontrando as mais eficazes” (texto-base Rota de Aprendizagem da Aula 2 – Tema 5, p. 6).
Questão 9/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia o fragmento de texto:
“Inicialmente, tem-se que o gerenciamento de projetos começou a ser necessário nas empresas dado que muitos projetos precisavam de uma certa organização, caso contrário. estariam fadados ao insucesso. Com o grande aumento dos projetos nas organizações, surgiram os modelos visuais de gerenciamento, que buscavam facilitar o processo de gestão. Tendo o planejamento e a criação de um curso online, o Project Model Canvas é capaz de averiguar tanto a questão de gestão, que envolve o planejamento, quanto a de produção de conteúdo, que envolve tanto a criação do design quanto a do material didático”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FERREIRA, T.; OTA, M. A. Contribuições do Project Model Canvas no gerenciamento de cursos online: do planejamento às etapas de execução. Educação Superior, Educação corporativa, Educação continuada em geral, Relato de Experiência Inovadora, São Paulo, 2018. p. 9.
Segundo o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Planejamento de eventos esportivos e recreativos, produto do projeto em eventos esportivos e recreativos, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas.
I. ( ) Cliente é a pessoa que é favorecida com o projeto.
II. ( ) O produto/serviço deve ter elementos e especificações de qualidade e entregue ao cliente quando estiver completamente pronto.
III. ( ) Um evento esportivo e recreativo é concebido a partir da formatação do produto (o que?) e da concepção de seus requisitos. 
IV. ( ) Organizações como escola e clube podem ter em seu portfólio/calendário de projetos, eventos esportivos e recreativos. 
V. ( ) Organizações de eventos esportivos e recreativos tratam-se de ocorrer exclusivamente por meio de iniciativa privada, atendendo a clientes e usuários com objetivos estratégicos iguais.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	V – F – V – V – F
	
	B
	F – V – V – V – F
	
	C
	F – F – F – V – V
	
	D
	V – V – V – V – F
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é V – V – V – V – F. A alternativa I é verdadeira pois “[...] cliente é quem recebe o projeto [...]” (livro-base, p. 117). A alternativa II é verdadeira porque “É a partir dessa leitura que devem ser estabelecidos os componentes e as especificações de qualidade do produto ou serviço. As características devem ser ‘claras e mensuráveis, e o produto ou serviço só poderá ser considerado entregue ao cliente quando estiver completamente pronto’” (livro-base, p. 117). A alternativa III é pois “É na formatação do produto e na concepção de seus requisitos que o evento esportivo e recreativo começa a ser concebido, visualizando-se quais são as condições de realização e entrega [...]” (livro-base, p. 117). A alternativa IV é verdadeira porque “[...] listamos algumas organizações que podem ter seu portfólio de projetos aqueles relacionados a eventos esportivos e recreativos [...]: • escola; • clube [...]” (livro-base, p. 117). A alternativa V é falsa pois “[...] listamos algumas organizações que podem ter seu portfólio de projetos aqueles relacionados a eventos esportivos e recreativos [...] Trata-se de organizações dos três setores da sociedade [...] que atendem a diferentes clientes ou usuários e têm orientação e objetivos estratégicos distintos entre si” (livro-base, p. 118).
	
	E
	V – F – F – V – V
Questão 10/10 - Organização de Eventos Esportivos e Recreativos
Leia o trecho de texto:
“A educação e o esporte são temas de grande relevância para o universo acadêmico e já foi comprovado por meio de trabalhos já realizados que o esporte é um ingrediente chave para inserir crianças, adolescentes e jovens dentro do ambiente de aprendizagem. A educação tem o desafio de construir uma educação precedida de princípios e valores sociais, morais e éticos. E usando o esporte dentro dessa preocupação torna-se muito mais facilitador e viável construir esses chamados valores. Esporte, jogos e as brincadeiras surgem dentro do espaço escolar como uma oportunidade de trabalhar efetivamente uma educação mais democrática e com conhecimentos muito mais consolidados [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, B. F. Esporte no contexto escolar: esporte e escola. Revista Brasileira do Esporte Coletivo, v. 2, n. 2, p. 4-16, jan./dez., 2018, p. 5.
Considerando o trecho e os conteúdos do livro-base Planejamento de Eventos Esportivos e Recreativos sobre atividades esportivas, avalie as seguintes proposições:
I. O esporte pode ser considerado como qualquer conjunto de qualidades, processos e capacidades do qual um comprador espera obter a satisfação desejada.
PORQUE
II. Apresenta elementos próprios que o distingue dos demais, como: competição lúdica, diferenciação do espaço e tempo, regulamentação por regras e instalação de equipamentos especiais.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da primeira.
	
	B
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	C
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da primeira.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: As asserções I e II são proposições verdadeiras pois: “[...] o esporte é um produto e como tal pode ser descrito como ‘qualquer conjunto ou combinação de qualidades, processos e capacidades (bens, serviços e ou ideias), do qual um comprador espera obter a satisfação desejada’. Há, [...] minimamente um conjunto de elementos próprios do esporte que o distingue dos demais produtos: • competição lúdica, tipicamente na forma de algum jogo; • uma diferenciação do espaço e tempo ‘normais’; • regulamento por regras especiais; • destreza e treinamento físicos; • instalações e equipamentos especiais” (livro-base, p. 41).
	
	D
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	E
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.