Levando em consideração os tipos de avaliação, disserte sobre a avaliação formativa ou contínua.

A avaliação formativa ou contínua é um tipo de avaliação que ocorre ao longo de todo o processo de aprendizagem, com o objetivo de fornecer feedback e orientação aos estudantes. Diferentemente da avaliação somativa, que é realizada no final de um período de estudos, a avaliação formativa busca acompanhar o progresso dos alunos de forma contínua. A avaliação formativa tem como principal finalidade identificar as dificuldades e necessidades dos estudantes, permitindo que os professores possam intervir e oferecer suporte adequado. Ela é baseada em atividades e tarefas que permitem aos alunos demonstrar seu conhecimento e habilidades em diferentes momentos do processo de aprendizagem. Ao longo da avaliação formativa, os professores podem utilizar diferentes estratégias, como observação, questionários, trabalhos em grupo, projetos, entre outros. Essas estratégias permitem que os alunos sejam avaliados de maneira mais abrangente, levando em consideração não apenas o resultado final, mas também o processo de construção do conhecimento. Além disso, a avaliação formativa também envolve a participação ativa dos estudantes, incentivando-os a refletir sobre seu próprio aprendizado e a buscar formas de melhorar. O feedback fornecido pelos professores nesse tipo de avaliação é fundamental para que os alunos possam compreender seus pontos fortes e fracos, e assim direcionar seus esforços de estudo de maneira mais eficiente. Em resumo, a avaliação formativa ou contínua é uma abordagem que busca acompanhar o progresso dos estudantes ao longo do processo de aprendizagem, fornecendo feedback e orientação para o desenvolvimento de suas habilidades. Ela é uma ferramenta importante para promover a melhoria contínua e o engajamento dos alunos.