Ao longo do tempo, o campo da sociologia da educação passou por inúmeras mudanças em suas abordagens e enfoques. Até a década de 1960, o foco da pr...
Ao longo do tempo, o campo da sociologia da educação passou por inúmeras mudanças em suas abordagens e enfoques. Até a década de 1960, o foco da preocupação era o aspecto macrossocial e a busca de entendimento sobre a ausência e restrição do acesso à educação dos grupos populares. Embora seus reflexos tenham sido bem-sucedidos, as disparidades ainda existem. Um movimento conhecido como Nova Sociologia da Educação foi iniciado na década de 1970 em países como Inglaterra, França e Estados Unidos. Seu foco recaiu sobre os diversos processos que ocorrem dentro das escolas. Como resultado dessa contextualização, assinale a alternativa que melhor representa as alterações nessa área de estudo:
A Nova Sociologia da Educação enfocou os vários processos que acontecem dentro das escolas a partir da construção de currículos, cotidianos de alunos e professores e suas respectivas redes sociais.
A nova sociologia da educação proporcionou um campo de reflexões frutíferas que ajudaram no desenvolvimento de novas ideias sobre a educação brasileira dessa forma diante das alternativas a seguir assine a qual delas corresponde as contribuições
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