Em 1994 a Política Nacional de Educação Especial, em termos de inclusão escolar, o texto é considerado um atraso, pois propõe a chamada “integração...
Em 1994 a Política Nacional de Educação Especial, em termos de inclusão escolar, o texto é considerado um atraso, pois propõe a chamada “integração instrucional”, um processo que permite que ingressem em classes regulares de ensino apenas as crianças com deficiência que: I- possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais”. II- a política exclui grande parte desses alunos do sistema regular de ensino. III- a política não considera as diferenças individuais dos alunos com deficiência. IV- a política não prevê a formação de professores para atender alunos com deficiência. Assinale a alternativa correta:
I- possuem condições de acompanhar e desenvolver as atividades curriculares programadas do ensino comum, no mesmo ritmo que os alunos ditos normais”. II- a política exclui grande parte desses alunos do sistema regular de ensino. III- a política não considera as diferenças individuais dos alunos com deficiência. IV- a política não prevê a formação de professores para atender alunos com deficiência. Somente a afirmativa II está correta Somente a afirmativa I está correta Somente as afirmativas I e II estão corretas Somente as afirmativas I, III e IV estão corretas Somente as afirmativas I, III estão corretas
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