Quais aspectos devem ser considerados quando se da avaliação auditiva do aluno surdo? a) A avaliação auditiva do aluno surdo não é importante, po...

Quais aspectos devem ser considerados quando se da avaliação auditiva do aluno surdo?


a) A avaliação auditiva do aluno surdo não é importante, pois é facilmente realizada por meio de testes simples.
b) A classificação da deficiência, principalmente grau de deficiência, não merece a atenção quando se trata de pessoas surdas.
c) No momento da detecção da deficiência auditiva, a postura da família quanto à escolha sobre a habilitação e/ou reabilitação e escolaridade, a funcionalidade da audição e concepção de surdez são aspectos importantes na avaliação do aluno surdo.
d) A classificação da deficiência, principalmente grau de deficiência, não deve ser considerada na avaliação auditiva do surdo.
e) A opinião da família não é tão importante quanto as orientações dos especialistas.