Avaliação I - Individual Deficiência Auditiva Fundamentos e Metodologias (LEE09)

Prévia do material em texto

07/04/2024, 10:22 Avaliação I - Individual
about:blank 1/6
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:957331)
Peso da Avaliação 2,00
Prova 78340557
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
"O trabalho de Locke intitulado "Proposta de uma representação contendo um esquema de 
métodos para a inserção empregatícia dos pobres", publicado em 1671, faz uma explanação sobre 
medidas adequadas para equacionar os problemas vivenciados pela sociedade inglesa em relação à 
população pobre e, dentre estas sugestões, há muitas proposições que contemplam a educação" 
(TAMBARA; ARRIADA, 2017, p. 365). Sobre o exposto, analise as afirmativas a seguir:
I- De acordo com Locke, a experiência é a condição fundamental dos processos complexos de 
pensamento.
II- Conforme Locke, somente os surdos que usavam implante coclear podiam frequentar escolas 
regulares. 
III- Para Locke, a experiência sensorial é dispensável no processo de aprendizagem, já que é a 
racionalidade pura que deve orientar a prática pedagógica. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: TAMBARA, Elomar Antonio Callegaro; ARRIADA, Eduardo. John Locke: alguns 
problemas referentes à educação do pobre. Hist. Educ., Santa Maria, v. 21, n. 52, p. 363-378, ago. 
2017. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2236-
34592017000200363&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 25 out. 2018.
A Somente a afirmativa III está correta.
B As afirmativas I e II estão corretas.
C Somente a afirmativa I está correta.
D As afirmativas II e III estão corretas.
"Ao expandir tais conceitos e relacioná-los à psicanálise winnicottiana, temos que as 
possibilidades pessoais de manifestação genuína e criativa encontrariam no próprio ambiente o seu 
alimento e seu palco. Com isso, para que um desafio com o qual os profissionais da educação têm se 
deparado cada vez mais frequentemente, qual seja, o da formação da pessoa surda, possa ser 
compreendido de forma não simplista, há a necessidade de uma reflexão sobre as condições concretas 
e historicamente construídas em torno deste público" (ANGELUCCI; LUZ, 2010, p. 38). No que 
tange às relações entre psicanálise e surdez, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) A psicanálise se pauta no modelo clínico-tradicional, já que suas proposições e intervenções 
acerca da surdez se restringem à reabilitação da audição do paciente, isto é, sua cura, sua reparação. 
( ) Os estudos na área da Psicanálise vêm contribuindo, recentemente, para uma perspectiva em que 
o foco está na constituição subjetiva do surdo, ou seja, em considerar o lugar que a surdez ocupa na 
estruturação da personalidade. 
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
1
2
07/04/2024, 10:22 Avaliação I - Individual
about:blank 2/6
( ) A psicanálise não procura reduzir o surdo a uma deficiência àquilo que lhe falta, deslocando a 
questão da cura da surdez para o tratamento de um sujeito que, a partir de uma determinada situação, 
faz um sintoma.
( ) Os psicanalistas se preocupam sobre o lugar que a surdez ocupa na estruturação da 
personalidade. Assim, os estudos da psicanálise podem trazer muitos frutos para auxiliar as ciências 
que se preocupam com a surdez.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ANGELUCCI, Carla Biancha; LUZ, Renato Dente. Contribuições da escola para a 
(de)formação dos sujeitos surdos. Psicol. Esc. Educ. (Impr.), Campinas, v. 14, n. 1, p. 35-44, jun. 
2010. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
85572010000100004&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 24 out. 2018.
A F - V - V - V.
B F - V - F - F.
C V - F - F - F.
D F - F - V - F.
Algumas obras publicadas por Itard tiveram grande contribuição na educação dos surdos, como nos 
anos de 1807 e 1808, em que o médico e autor publicou sobre os métodos de restauração de 
desenvolvimento da palavra dos surdos e sobre os métodos de restauração de audição para surdos. 
Segundo Duarte et al. (2013), o método do médico francês se baseava em alguns critérios.
Acerca dos critérios que correspondiam ao método do médico francês, assinale a alternativa 
INCORRETA: 
FONTE: DUARTE, Soraya Bianca Reis et al. Aspectos históricos e socioculturais da população 
surda. História, Ciência, Saúde, Rio de Janeiro, v. 20, n. 4, p. 1713-1734, 2013.
A Treinar a discriminação de vogais.
B Melhorar a capacidade de detectar e discriminar sons.
C Transcrever sílabas dispensando a leitura delas.
D Treinar a discriminação das consoantes.
Em decorrência do avanço e da divulgação das práticas pedagógicas com surdos, em 1878, aconteceu 
em Paris, o I Congresso Internacional sobre a Instrução de Surdos. Nele ocorreram debates sobre o 
trabalho realizado até ali. Ali, os surdos tiveram algumas conquistas importantes, como o direito a 
assinar documentos, tirando-os da "marginalidade" social, mas ainda estava distante a possibilidade 
de uma verdadeira integração social (LACERDA, 1998). Assim, foi uma época relevante do século 
XIX, na história dos surdos. Sobre as concepções acerca da surdez, que emergiram após o avanço da 
medicina no século XIX, analise as afirmativas a seguir:
I- Defendia-se o modelo de inclusão bilíngue, no qual a criança surda começava seus estudos na 
Educação Infantil e até o 5° ano do Ensino Fundamental fazia parte das classes formadas apenas por 
alunos surdos. 
3
4
07/04/2024, 10:22 Avaliação I - Individual
about:blank 3/6
II- O surdo passa a ser entendido como um doente. A institucionalização da norma, e o conceito de 
anormal, agem sob a forma de diferentes técnicas e dispositivos: a escola, a família, o hospício, a 
prisão e a educação especial.
III- É a partir dessa fase que a situação dos surdos começa a ter um rumo diferente. Antes disso, o 
surdo era tratado como desprezado, marginalizado. Nessa fase, inicia-se a conscientização de que as 
pessoas com deficiência ocupam um lugar na sociedade.
IV- Nesse período, os surdos perderam muitos direitos que usufruíam até então, pois quando passaram 
a ser considerados doentes incuráveis, seu destino passou a ser a internação em manicômios, onde 
permaneciam até o fim de seus dias.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LACERDA, Cristina B. F. de. Um pouco da história das diferentes abordagens na educação 
dos surdos. Cad. CEDES, Campinas, v. 19, n. 46, p. 68-80, set. 1998. 
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e IV estão corretas.
C As afirmativas II e IV estão corretas.
D As afirmativas I e III estão corretas.
"No congresso de Milão, o Segundo Congresso Internacional de Educadores de Surdos em 
1880, decidiu-se que a língua de sinais deveria ser excluída do ensino a favor de um ensino da língua 
oral" (ZAMBRANO; PEDROSA, 2016, p. 573). No que se refere às resoluções que foram aprovadas 
neste congresso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os governos devem tomar medidas para que todos os surdos recebam educação.
( ) O método mais apropriado para os surdos se apropriarem da fala é o método intuitivo (primeiro a 
fala, depois a escrita); a gramática deve ser ensinada através de exemplos práticos. 
( ) Os educadores de surdos, do método oralista, devem aplicar-se na elaboração de obras 
específicas desta matéria.
( ) A idade mais favorável para admitir uma criança surda na escola é entre os 8-10 anos, sendo que 
a criança deve permanecer na escola um mínimo de 7-8 anos. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ZAMBRANO, Romana Castro; PEDROSA, Cleide Emília Faye. Conceitos de identidade 
surda no discurso midiático sobre a inclusão educativa na Alemanha. Trab. linguist. apl., Campinas, v. 
55, n. 3, p. 565-590, dez. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0103-18132016000300565&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 25 out. 2018.
A V - V - V - V.
B F - V - F - V.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
Conforme Martins (2018, p. 717), "trazer esta tônica filosófica para pensara educação de surdos 
(novamente) é tomá-la como problema: como aquilo que instiga e que mobiliza o pensar". No que 
5
6
07/04/2024, 10:22 Avaliação I - Individual
about:blank 4/6
concerne à opinião de filósofos quanto à surdez ou à deficiência, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira. Educação de Surdos e Proposta Bilíngue: ativação 
de novos saberes sob a ótica da filosofia da diferença. Educ. Real., Porto Alegre, v. 41, n. 3, p. 713-
729, set. 2016. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2175-
62362016000300713&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 25 out. 2018.
A A colaboração do filósofo John Locke, pai do liberalismo, é de fundamental importância para o
processo de ensino das pessoas com deficiência.
B De acordo com o filósofo Viktor Emil Frankl, a experiência não é condição fundamental dos
processos complexos de pensamento.
C Conforme John Locke, a experiência sensorial deve nortear a prática pedagógica, havendo
individualidade no processo de aprendizagem.
D Segundo Aristóteles, o sistema auditivo era superior aos demais órgãos sensoriais do homem,
pois a audição era considerada o principal meio para o aprendizado.
"A Comunicação Total, antes conhecida como bimodal, preocupa-se com a comunicação surdo-
ouvinte e a comunicação surdo-surdo" (CARDOSO; CAPITAO, 2007, p. 136). Foi no contexto da 
década de 1980 até os anos 1990 que floresceu, no Brasil, o uso da língua de sinais, mais 
precisamente a filosofia educacional, denominada Comunicação Total. No que concerne à 
Comunicação Total, analise as afirmativas a seguir:
I- A Comunicação Total originou-se nos EUA, com objetivo de aperfeiçoar a educação dos surdos por 
meio de todas as formas de comunicação possíveis: a fala, os sinais, a dança, a mímica, o teatro etc.
II- Para a Comunicação Total, é ideal prover os surdos de todos os recursos comunicacionais 
possíveis. A criança é livre para adotar quantas estratégias quiser para se comunicar (comunicação 
oral, gestos, uso de sinais, escrita, soletração etc.).
III- Conforme a filosofia educacional "Comunicação Total", é necessário que as crianças aprendam 
vários idiomas orais. Assim, são estimuladas a fazerem cursos de inglês, francês, espanhol, alemão 
etc. A única língua rejeitada pela Comunicação Total é Libras. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CARDOSO, Lucila Moraes; CAPITAO, Cláudio Garcia. Avaliação psicológica de crianças 
surdas pelo Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister. Psico-USF (Impr.), Itatiba, v. 12, n. 2, p. 135-
144, dez. 2007. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
82712007000200002&lng=pt&nrm=iso. Acessos em: 24 out. 2018.
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas I e III estão corretas.
C As afirmativas I e II estão corretas.
D Somente a afirmativa II está correta.
“O sucesso do cristianismo reside exatamente na forma como ele foi elaborado e disseminado, seu 
mérito também está em sua natureza” (BRAGA, 2012, p. 194). A respeito do cristianismo, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
7
8
07/04/2024, 10:22 Avaliação I - Individual
about:blank 5/6
( ) O cristianismo concordava com o estilo de vida das civilizações gregas e romanas, e ajudou a 
disseminá-lo por todo o mundo.
( ) Com a morte de Jesus na cruz, o cristianismo mostrou-se favorável à pena de morte. 
( ) O lugar no qual começou a ocorrer a expansão do cristianismo se chama Europa Ocidental.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRAGA, Natali Destefani. O quando do cristianismo. Religião & Sociedade, v. 32, n. 2, p. 
193-208, 2012. 
A V – F – V.
B F – F – V.
C V – V – F.
D F – V – F.
"Muitas recomendações do Relatório Warnock estão presentes nos documentos oficiais 
posteriores. A Education Act, de 1981, expressa a preocupação com a definição das necessidades 
educacionais especiais e com a atuação das escolas regulares. Também aborda a avaliação das 
necessidades especiais e o direito dos pais de tomar parte no processo decisório" (LAPLANE, 2018, 
p. 699). Com relação ao Relatório de Warnock, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
( ) Para Warnock, a inclusão deve abranger o sentimento de pertencer - necessário para o bem estar 
e o aprendizado bem-sucedido.
( ) Para Warnock, os estudantes precisam superar sozinhos problemas no processo de aprendizagem, 
pois resolvê-los não é tarefa da escola. 
( ) Segundo Warnock, a escola deveria se estruturar e organizar para ofertar recursos educacionais a 
cada caso, seja no caso de necessidades permanentes ou temporárias. 
( ) Conforme Warnock, equipamentos especiais podem tornar possível que algumas crianças com 
privação sensorial possam ser ensinadas na sala de aula comum.
( ) De acordo com Warnock, a ideia de inclusão deve ser repensada, afinal, se educadas em escolas 
regulares, muitas dessas crianças não são realmente incluídas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: LAPLANE, Adriana. Uma análise das condições para a implementação de políticas de 
educação inclusiva no Brasil e na Inglaterra. Educ. Soc., Campinas, v. 27, n. 96, p. 689-715, out. 
2006. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
73302006000300004&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 29 out. 2018.
A V - F - V - V - V.
B F - F - F - V - V.
C F - V - V - F - F.
D V - V - F - F - F.
9
07/04/2024, 10:22 Avaliação I - Individual
about:blank 6/6
Um estudo foi feito sobre educação especial e surdez, articulado à inclusão escolar e à produção 
acadêmica. “O conhecimento acadêmico não gera necessariamente as diretrizes políticas, mas se 
constitui como parte de vozes de atores sociais integrantes de um pensamento reconhecido como 
válido em determinado tempo histórico” (SOARES; BAPTISTA, 2018, p. 89). Levando em conta o 
início da história da educação de surdos, analise as sentenças a seguir:
I- Philip Yancey foi o precursor da educação de surdos. Sua metodologia de ensino se pautava 
exclusivamente no idioma suíço - que era o principal utilizado em sua região, tanto nas modalidades 
escrita quanto oral.
II- A metodologia de Michel Foucault foi a primeira desenvolvida para o ensino de surdos. Ele utiliza 
apenas a língua de sinais, no processo de ensino aprendizagem. As técnicas dele foram elaboradas 
pensando na educação de jovens e adultos.
III- A estratégia do pioneiro Ponce de Léon utilizava inclusive rótulos, ou seja, nomes escritos 
pregados em tudo. Com isso, o monge indicava as palavras escritas a seus alunos, associando a escrita 
com a pronúncia da palavra.
Assinale a alternativa CORRETA:
Fonte: SOARES, Carlos Henrique Ramos; BAPTISTA, Claudio Roberto. Alunos com Surdez no 
Brasil: Espaços de Escolarização e Produção Acadêmica em Três Diferentes Contextos 
Regionais1. Rev. bras. educ. espec., Marília, v. 24, n. spe, p. 85-100, out. 2018. Disponível em: 
http://educa.fcc.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
65382018000500085&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 27 jul. 2022. 
A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
10
Imprimir