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Na intervenção é correto a utilização de brincadeiras livres ou dirigidas por meio de jogos, as atividades que contribuem para lógico, para a estru...

Na intervenção é correto a utilização de brincadeiras livres ou dirigidas por meio de jogos, as atividades que contribuem para lógico, para a estruturação de um pensamento mais categorial deve ser trabalhada depois da construção do vinculo, para que a criança se sinta mais potente e confiante de sua capacidade.

Na intervenção psicopedagógica, é correto utilizar brincadeiras livres ou dirigidas por meio de jogos.
As atividades que contribuem para o pensamento lógico e para a estruturação de um pensamento mais categorial devem ser trabalhadas depois da construção do vínculo.
O objetivo de trabalhar com brincadeiras e jogos é fazer com que a criança se sinta mais potente e confiante de sua capacidade.

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Na intervenção psicopedagógica, é correto utilizar brincadeiras livres ou dirigidas por meio de jogos. As atividades que contribuem para o pensamento lógico e para a estruturação de um pensamento mais categorial devem ser trabalhadas depois da construção do vínculo. O objetivo de trabalhar com brincadeiras e jogos é fazer com que a criança se sinta mais potente e confiante de sua capacidade.

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