Com relação a esses temas, assingle a alternativa incorreta:
Olhar para a saúde como um processo já é um grande avanço e inserir nesse processo os...
Com relação a esses temas, assingle a alternativa incorreta:
Olhar para a saúde como um processo já é um grande avanço e inserir nesse processo os aspectos contextuais em que ele ocorre amplia ainda mais o olhar para esse fenômeno. Processo ensino-aprendizagem evoluiu-se do olhar empírico e intuitivo para práticas metódicas de transmissão de conteúdos, até chegar às discussões mais atuais em educação, que considera a participação e foca a formação crítica e política dos sujeitos envolvidos nesse processo. Processo ensino-aprendizagem considera a participação e foca a formação crítica e política dos sujeitos envolvidos nesse processo. Processo saúde-doença é influenciado por questões de ordem política, econômica, ambiental, cultural, social, emocional e até espiritual. Processo ensino-aprendizagem é estático e objetivo. a. Olhar para a saúde como um processo já é um grande avanço e inserir nesse processo os aspectos contextuais em que ele ocorre amplia ainda mais o olhar para esse fenômeno. b. Processo ensino-aprendizagem evoluiu-se do olhar empírico e intuitivo para práticas metódicas de transmissão de conteúdos, até chegar às discussões mais atuais em educação, que considera a participação e foca a formação crítica e política dos sujeitos envolvidos nesse processo. c. Processo ensino-aprendizagem considera a participação e foca a formação crítica e política dos sujeitos envolvidos nesse processo. d. Processo saúde-doença é influenciado por questões de ordem política, econômica, ambiental, cultural, social, emocional e até espiritual. e. Processo ensino-aprendizagem é estático e objetivo.
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