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De acordo com Cipriano Carlos Luckesi, qual é o principal objetivo em um processo de aprendizagem e como a avaliação escolar se relaciona com esse ...

De acordo com Cipriano Carlos Luckesi, qual é o principal objetivo em um processo de aprendizagem e como a avaliação escolar se relaciona com esse objetivo?

O principal objetivo em um processo de aprendizagem é a transformação, e a avaliação escolar é uma forma de o professor analisar seu nível de competência, baseado em critérios pré-estabelecidos.
O principal objetivo em um processo de aprendizagem é a memorização, e a avaliação escolar é uma forma de o professor verificar se os alunos conseguiram memorizar o conteúdo.
O principal objetivo em um processo de aprendizagem é a competição, e a avaliação escolar é uma forma de o professor selecionar os melhores alunos.
O principal objetivo em um processo de aprendizagem é a obediência, e a avaliação escolar é uma forma de o professor verificar se os alunos estão obedecendo às regras.
O principal objetivo em um processo de aprendizagem é a diversão, e a avaliação escolar é uma forma de o professor verificar se os alunos estão se divertindo.
Apenas a afirmativa I está correta.
Todas as afirmativas estão incorretas.
Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
Apenas a afirmativa IV está correta.

Essa pergunta também está no material:

Fundamentos e Metodologia de Ensino de Artes e Educação Física prova01
7 pág.

Sociologia da Ação Coletiva: Associativismo, Contestação e Engajamento Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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O principal objetivo em um processo de aprendizagem, de acordo com Cipriano Carlos Luckesi, é a transformação, e a avaliação escolar se relaciona com esse objetivo como uma forma de o professor analisar o nível de competência do aluno, baseado em critérios pré-estabelecidos. Portanto, a alternativa correta é a primeira: "O principal objetivo em um processo de aprendizagem é a transformação, e a avaliação escolar é uma forma de o professor analisar seu nível de competência, baseado em critérios pré-estabelecidos."

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