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Wallon defendia que a aprendizagem é composta por fenômenos psicológicos e pedagógicos. Para ele, compreender o indivíduo em sua totalidade pressup...

Wallon defendia que a aprendizagem é composta por fenômenos psicológicos e pedagógicos. Para ele, compreender o indivíduo em sua totalidade pressupõe a visão integrada da pessoa: seu desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo, sendo que o sujeito está em contínuo processo de desenvolvimento e que, em cada momento, a pessoa é uma totalidade (que é a integração desses três conjuntos- motor, afetivo e cognitivo. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas
I. Uma das grandes contribuições de Wallon para a educação é a consideração da afetividade no desenvolvimento humano, especialmente no ambiente escolar.
PORQUE
II. Para além de ser compreendida como algo agradável ou desagradável, essa deve ser entendida como a capacidade ou disposição que as pessoas têm de serem afetadas pelo mundo externo e interno.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
b) As asserções I e II são proposições falsas.
c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Essa pergunta também está no material:

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem prova 01
7 pág.

Sociologia da Ação Coletiva: Associativismo, Contestação e Engajamento Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. Isso porque a asserção I é verdadeira, já que Wallon defendia a importância da afetividade no desenvolvimento humano, especialmente no ambiente escolar. E a asserção II também é verdadeira, pois Wallon entendia que a afetividade não se resume a algo agradável ou desagradável, mas sim como a capacidade ou disposição que as pessoas têm de serem afetadas pelo mundo externo e interno. Além disso, a asserção II justifica a I, pois mostra como Wallon considerava a afetividade como um aspecto importante no desenvolvimento humano e na educação.

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