Com base nas afirmativas apresentadas, a estratégia de ensino adotada é o Seminário (alternativa e). Nessa estratégia, as ideias são discutidas e debatidas em um espaço onde um grupo apresenta temas ou problemas em discussão. Além disso, a avaliação dos alunos é feita considerando a clareza e coerência na apresentação, o domínio do conteúdo e a participação do grupo. O professor também realiza um fechamento após cada apresentação e uma síntese integradora ao final de todas as apresentações.
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