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Existem softwares, ditos educacionais, de qualidade muito ruim no mercado, que, por falta de informações ou atenção adequada dos professores e gest...

Existem softwares, ditos educacionais, de qualidade muito ruim no mercado, que, por falta de informações ou atenção adequada dos professores e gestores, acabam sendo adotados nas escolas. Esses softwares acabam não contribuindo para os fins pedagógicos a que se propõem. Acerca dos principais motivos que caracterizam os softwares como recursos de baixa qualidade, analise as seguintes sentenças:
I- Não foram criados por pessoas que entendem de educação.
II- São muito técnicos e não favorecem o processo de aprendizagem.
III- São meras cópias digitalizadas de livros didáticos.
IV- Criam situações de interação entre os alunos e o sistema.
Assinale a alternativa CORRETA:


A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças II, III e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças I e II estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação I - Individual educacao e tecnologia
5 pág.

Educação e Tecnologia Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa correta é a letra C: As sentenças I, II e IV estão corretas. A sentença I está correta, pois muitos softwares educacionais são criados por programadores que não possuem conhecimento pedagógico. A sentença II também está correta, pois muitos softwares educacionais são muito técnicos e não favorecem o processo de aprendizagem. A sentença III está incorreta, pois nem todos os softwares educacionais são cópias digitalizadas de livros didáticos. A sentença IV está correta, pois muitos softwares educacionais criam situações de interação entre os alunos e o sistema, o que pode ser benéfico para o processo de aprendizagem.

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