Leia a alternativa a seguir. A criança com dificuldade de aprendizagem não deve ser vista como ________________, mas uma criança como qualquer outr...

Leia a alternativa a seguir. A criança com dificuldade de aprendizagem não deve ser vista como ________________, mas uma criança como qualquer outra, que apresenta um _______________ diferente, uma defasagem, ou algo diferente na forma de _________________. Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas.


a) deficiente; comportamento; viver
b) normal; ritmo; socializar
c) deficiente; ritmo; aprender
d) deficiente; olhar; brincar
e) normal; comportamento; viver