Vamos analisar as afirmações em relação às dificuldades de aprendizagem específicas e as intervenções adequadas: I - Dislexia: Obedecer a uma diversidade de estratégias que levem em conta não apenas a correção dos erros ortográficos, mas também estratégias que envolvam a percepção auditiva e visual; memória auditiva e visual e o vocabulário, pois os aspectos que abarcam a memória e a percepção podem influenciar na aprendizagem ortográfica. II - Disortografia: Torna-se essencial a promoção por parte do professor de uma visão positiva da leitura. Nessa promoção, o professor não deve obrigar o aluno a realizar a leitura em voz alta, a não ser que a criança demonstre vontade para fazê-lo. III - Disgrafia: Torna-se necessário considerar os aspectos psicomotores, os quais são indispensáveis para uma correta execução motora da escrita. Com base nas informações fornecidas, a sequência correta é a alternativa: A) II - I - III.
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Pisicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem
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