V - O mesmo indivíduo pode se comportar de acordo com um estágio em alguns momentos e de acordo com outro em outros momentos. No entanto, a maioria das crianças passa do nível pré-convencional para o convencional aos nove anos de idade. V - Ele teorizou que a maneira pela qual as crianças progridem de um estágio para o próximo é interagindo com outras pessoas, cujo raciocínio moral é mais avançado do que o delas. V - No nível pré-convencional, o julgamento moral é baseado em recompensas e punições. V - No nível convencional, o julgamento moral é baseado em normas sociais e expectativas. V - No nível pós-convencional, o julgamento moral é baseado em princípios éticos universais.
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Psicologia da Educação e da Aprensizagem
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